利用生活中的废弃材料来做家庭小实验，其乐无穷！小美同学设计了如图所示的装置(a、d为浸有紫色石蕊试液的湿润棉花，b、c为用紫色石蕊试液浸过的干燥棉花。垂直固定装璃管的装置末画出)来探究二氧化碳的制取和性质。下列关于该实验装置的叙述不正确的是( )
A. 通过推压性注射器活塞，可以控制进入饮料瓶内液体的量
B. 利用该装置制取二氧化碳时注射器内的液体可为稀硫酸
C. 利用该装置可验证二氧化碳的密度比空气大及二氧化碳能与水发生反应
D. 该装置的左半部也可用于制取氧气
科目：初中化学 来源：内蒙古自治区乌拉特前旗大佘太学校2019届九年级上学期期末测试化学试卷 题型：简答题
如图所示，A瓶盛有澄清的石灰水，B瓶盛有紫色石蕊试液，C杯有高低不同的燃着的蜡烛。回答下列问题：
(1)A处发生反应的化学方程式________；
(2)A处出现的现象是______;B处出现的现象是_______；
(3)从C处出现的现象中你获得的信息是_______(填写性质)。
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科目：初中化学 来源：四川省成都市金牛区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：流程题
Ⅰ.空气是一种用途很多的自然资源，可用于工业上制取氧气，其流程如下：
（查阅资料）常压下，氧气的沸点是-183℃，氮气的沸点是-196℃。
（1）操作1的名称是______________；
（2）如果将燃着的木条置于盛满液态空气的容器口，观察到的现象是木条_________（填“熄灭”或“燃烧更旺”），一段时间后，剩余液态物质的颜色逐渐变为_______________色；
（3）除分离液态空气外，现在还有一种膜分离技术制氧法，原理是在一定压力下，让空气通过薄膜，氧气能透过薄膜，从而达到分离空气的目的。据此推测氮分子比氧分子体积_____（选填“大”或“小”）。
（4）下列属于氧气用途的是_______________（填序号）
A.气体肥料 B.工厂炼钢 C.充气包装 D.霓虹彩灯
Ⅱ.甲、乙、丙为初中化学上册中常见物质，它们之间均能一步实现如图所示的转化关系。
（1）如果丙能使带火星的木条复燃，则甲的名称是_______，乙→丙的基本反应类型是________；
（2）如果乙是一种易与血液中的血红蛋白结合的有毒气体，则甲________（填“肯定”或“可能”）是一种单质，若乙→丙的反应现象之一是黑色变成亮红色，则化学方程式是___________。
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科目：初中化学 来源：四川省成都市金牛区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：单选题
下列气体中，不会对空气质量造成影响的是( )
A. 氮气 B. 臭氧 C. 氮的氧化物 D. 汽车尾气
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科目：初中化学 来源：江苏省无锡市2019届九年级上学期12月月考化学试卷 题型：单选题
X、Y、Z是初中化学常见的三种物质，其相互转化关系如图所示，下列说法错误的是
A. 若X、Z元素组成相同且常温下均为液体，则转化③、④中，元素的化合价都发生了变化
B. 若X、Z元素组成相同且常温下均为液体，则气体Y具有可燃性
C. 若Y、Z元素组成相同且常温下均为气体，转化③、④可通过化合反应实现
D. 若Y、Z元素组成相同且常温下均为气体，则Y不一定具有还原性
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科目：初中化学 来源：江苏省无锡市2019届九年级上学期12月月考化学试卷 题型：单选题
对下列实验中出现的异常现象分析合理的是（ ）
A. 制取CO2气体时，始终收集不到CO2──收集CO2的集气瓶没盖严
B. 点燃氢气时，发生爆炸──点燃前可能没有检查氢气的纯度
C. 细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底炸裂──由于引燃的火柴过长
D. 验证空气中氧气含量时，进入集气瓶中的水少于1／5──红磷过量
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科目：初中化学 来源：江苏省沛县2018届九年级下学期中考三模化学试卷 题型：填空题
生活中处处充满这化学知识，完成下列问题
(1)有些地下水为硬水，写出硬水中含有的一种金属离子______
(2)生活中使用较为广泛的金属如铁、铝等多是合金而不用纯金属是因为合金具有_____优点
人类最先掌握炼铜技术然后掌握炼铁最后掌握炼铝技术，这是由于和_____有关系的原因(填字母)
a．地壳中金属的含量多少 b．金属的活泼性 c.金属的用途
(3)用化学方程式表示：铁的活泼性大于铜_____
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科目：初中化学 来源：江苏省泰州市姜堰区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：多选题
21世纪是钛的世纪。利用钛白粉(TiO2)生产海绵钛(Ti)的工艺流程如下，下列说法正确的是
A. 该工艺流程所使用的钛白粉TiO2中钛元素的化合价为+4价
B. 反应Ⅱ可获得海绵钛，化学方程式为TiCl4+Mg
Ti+MgCl2
C. 该工艺流程中，氯气和镁可以循环使用
D. 分解MgCl2的过程中,化学能转化为电能
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科目：初中化学 来源：四川成都市2019届九年级上学期期末校考化学试卷 题型：科学探究题
据媒体报道某家长带小孩在下水道井盖小孔上点燃鞭炮后，投入下水道内，发生爆炸。同学们对此很好奇并要探究某下水道的气体的成分：（提示：氢氧化钠溶液能充分吸收二氧化碳）
（猜想）
Ⅰ含有可燃性气体CO；
Ⅱ含有可燃性气体CH4；
Ⅲ含有可燃性气体_________和_________；
（收集气体）
用大的可乐塑料瓶装满水，打开瓶盖用绳子吊入下水道中，用铁钩将矿泉水瓶倒转，使水倒出，将瓶提到井口迅速盖好瓶盖备用，该方法是_______________法收集气体。
（进行实验）
步骤 | 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
（1） | 导出瓶中气体，通过装有氢氧化钠溶液的洗气瓶 | 略 | 目的是除去二氧化碳等酸性气体 |
（2） | 再通过装有浓硫酸的洗气瓶 | 略 | 目的是除去_________ |
（3） | 将步骤（2）的气体导出点燃 ①用干燥且冷的烧杯罩在火焰上方 ②用内壁附有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方 | ①烧杯内壁有______ ②烧杯内壁变浑浊 | ①证明该气体中一定含有氢元素 ②证明该气体中一定含有_____元素 |
（作出判断）
根据上述实验现象，甲同学认为猜想Ⅲ正确，而乙同学认为甲的判断不严谨。因为猜想_________也有相同的现象。如需进一步确认还应检验___________的存在。利用其化学性质检验的方法是_____________（用化学方程式表示）
（拓展）若需要工人进入下水道清理淤泥，打开下水道井盖后首先进行的操作是______________
有同学对此类问题进行了定量探究，某无色气体X可能含有氢气、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四种气体中的一种或多种。为确认其组成，某同学取一定量该气体按下图所示装置进行实验（假设每步都充分反应或吸收）
结果装置①中无明显变化，证明气体X成分中一定没有___________，装置③增重1.8g，装置④增重2.2g。则气体X中氢元素的质量为________，气体X中碳元素的质量为_____。下列关于气体X成分的分析中，错误的是______
A.可能只有甲烷 B.可能含有甲烷和氢气
C.可能含有氢气、一氧化碳和甲烷 D.可能含有氢气和一氧化碳
E.可能含有甲烷和一氧化碳
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