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    如图中能够正确反映其对应操作中各量的变化关系的是（　　）
    A、高温煅烧大理石
    B、氯酸钾与二氧化锰混合制取氧气
    C、向饱和澄清石灰水中加入固体CaO
    D、20℃时向硝酸钾的不饱和溶液中不断加入固体硝酸钾
    考点：盐的化学性质,催化剂的特点与催化作用,固体溶解度的影响因素,生石灰的性质与用途
    专题：元素化合物知识型
    分析：A、根据煅烧石灰石能分解生成氧化钙和二氧化碳进行分析；
    B、根据二氧化锰是催化剂在反应前后质量不变进行分析；
    C、根据加入氧化钙固体与水发生反应进行分析；
    D、根据一定温度下，硝酸钾的溶解度不会发生改变进行分析．
    解答：解：A、煅烧石灰石能分解生成氧化钙和二氧化碳，固体质量不可能为零，故A错误；
    B、二氧化锰是催化剂，催化剂在化学反应前后化学性质和质量都不变，所以应该是横线，故B正确；
    C、氧化钙固体与水反应生成氢氧化钙，使原溶液中溶剂减少，会析出溶质，溶质减少，溶液质量也随之减少，故C错误；
    D、一定温度下，向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体，温度不变，溶解度就不变，故D错误．
    故选B．
    点评：通过做题可知催化剂具有在化学反应前后化学性质和质量都不变的特性，氧化钙放入饱和氢氧化钙溶液中，溶质减少，溶剂减少，溶液质量也减少．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    酸能使紫色红石蕊试液变红，属于
     
    ，碱能使酚酞变红属于
     
    （填“化学变化”或“物理变化”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、高锰酸钾和锰酸钾中含有相同的原子团
    B、质子数相同的微粒属于同一种元素
    C、氯气中氯元素的化合价为-1
    D、打开汽水瓶盖时有大量气泡冒出说明气体的溶解度随压强减小而减小

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    石油没有固定的沸点，炼油厂根据是有种各成分沸点不同，将其分离开来，得到汽油、煤油、柴油等，由此推断石油属于（　　）
    A、混合物B、化合物
    C、纯净物D、单质

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    不用其他试剂就能鉴别下列五种物质的溶液①H2SO4 ②FeCl3 ③Ba（OH）2 ④KCl ⑤BaCl2，被鉴别出物质的顺序是（　　）
    A、②①③⑤④
    B、②③①⑤④
    C、②③④①⑤
    D、①③⑤②④

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是生活中一些物质的pH，下列说法中不正确的是（　　）
    A、酱油呈酸性
    B、肥皂水能使无色酚酞试液变红
    C、胃酸过多的人适宜多喝玉米粥
    D、西瓜汁的酸性比苹果汁的酸性强

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学与生活关系密切．请用①一氧化碳②稀有气体③二氧化碳④不锈钢⑤活性炭这些物质的序号填空：
    （1）可以制造医疗器械的是
     
    ；
    （2）可以用于净化气体和水的是
     
    ；
    （3）可作燃料且有毒的是
     
    ；
    （4）可以制成多种用途的彩色光源的是
     
    ；
    （5）可用作蔬菜大棚气体肥料的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用100g20%的氯化钠溶液，10g氯化钠固体和水可配置成5%的氯化钠溶液多少克．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    据有关资料介绍：将贝壳（主要成分是碳酸钙）灼烧后与草木灰（主要成分是碳酸钾）在水中作用，可以得到氢氧化钾．某化学课外小组的同学们为了制取氢氧化钾，将少量碳酸钙充分灼烧后的固体放入烧杯中，再向其中加入一定量10%的碳酸钾溶液，充分反应冷却后过滤、洗涤得到固体A和溶液B，操作步骤如图所示．请你与

    小组同学共同完成以下探究：
    【提出问题1】固体A中的成分是什么？
    【猜想与假设】甲同学：只有CaCO3  
                 乙同学：CaCO3、Ca（OH）2
    【实验与探究】甲、乙同学为了验证各自的猜想，分别进行了实验：
        实验内容    实验现象  实验结论
      甲同学：取少量固体于试管中，向其中加入稀盐酸．有气泡产生自己的猜想正确
      乙同学：取少量固体于试管中，加水充分溶解、过滤，向滤液中滴加
     
    		溶液由无色变为红色自己的猜想正确
    【反思与评价】小组同学讨论后认为，甲同学的实验不能证明他的猜想，理由是
     
    ；而乙同学的实验能证明他的猜想，因此小组同学确定了固体A的成分．
    【提出问题2】溶液B中溶质的成分是什么？
    【猜想与假设】丙同学：KOH、K2CO3  
                 丁同学：KOH、Ca（OH）2
    【表达与交流】结合对固体成分的探究，同学们经过讨论确定了
     
    同学猜想正确，理由是
     
    ．为了得到纯净的氢氧化钾，需要向溶液B中滴加适量的一种溶液，发生反应的化学方程式为
     
    ，小组同学通过相应的实验操作最终制得了氢氧化钾．

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