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    下列对分子、原子、离子的认识，正确的是（　）

     A、分子是保持物质性质的最小粒子      B、原子是最小粒子，不可再分

     C、原子得到或失去电子后形成离子      D、分子可以构成物质，原子不能构成物质


    C


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下面是小军同学用连线的方式对一些知识进行归纳的情况，其中正确的是（      ）

    A．现象与解释：热胀冷缩——分子大小改变

    B．元素与人体健康：人体缺氟——易产生龋齿

    C．实验操作与安全：稀释浓硫酸——把水倒入浓硫酸里

    D．环境问题与相关物质：温室效应——SO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    将化学知识运用到生产、生活中，是学习化学的目的之一。下列做法中正确的是：

    A．干冰可用于人工降雨缓解旱情           B．用水经常冲洗自行车以防止生锈

    C．炒菜时油锅着火，立即用沙土扑灭       D．家用电器着火，可用水灭火

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某化学兴趣小组为了探究石灰石与稀盐酸反应制备二氧化碳后的废液中的溶质成分，将废液过滤，取滤液20克于一小烧杯中，在不断振荡的同时，向其中滴加溶质质量分数为10.6％的碳酸钠溶液直至过量，有关的变化如右图所示：

    根据题中有关信息和图像分析，回答下列问题：

    （1）原废液中的溶质成分有 （用化学式回答）。

    （2）计算A点处溶液中溶质的质量。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在化学反应中，一定发生变化的是（　）

    A、原子种类      B、分子种类     C、元素种类     D、分子数目

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    空气中含量高且化学性质不活泼的气体是（　）

    A、氮气      B、氧气     C、二氧化碳     D、稀有气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    随着经济的发展，能源与环境成为人们日益关注的问题。

    （1）煤、________和__________常称为化石燃料。

    （2）煤发电时，将煤块粉碎成煤粉，其目的是_____________________________________。

    （3）化石燃料燃烧都会产生二氧化碳，它是空气中含量最多的温室气体，为减少它的排放，科学家致力研究将过多的二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应，转化为水和甲烷，该反应的化学方程式为：__________________________________。

    （4）下列措施中，有利于降低大气中的二氧化碳含量的是（　）

     A、大量使用化石燃料   B、植树造林，增大植被面积 

     C、将二氧化碳变废为宝，循环利用

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    水是人类生活不可缺少的物质．下列有关水的叙述不正确的是(     )

    A．水是由氢元素和氧元素组成的化合物

    B．氢气燃烧生成水和电解水的基本反应类型相同

    C．用肥皂水可以区分硬水和软水

    D．根据水的化学式可知，一个水分子中含有两个氢原子和一个氧原子

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列物质的用途中，利用其化学性质的是（    ）

    A．石墨可作电极                       B．干冰用于人工降雨

    C．氧气用于炼钢                       D．活性炭吸附色素

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