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新药帕拉米韦注射液可用于治疗H7N9禽流感,其说明树种部分内容如图所示,请仔细阅读,并进行计算.

(1)帕拉米韦由  种元素组成.

(2)帕拉米韦中氢、氮元素的质量比为 

(3)成人禽流感患者每天应射帕拉米韦  支.


考点:

化学式的书写及意义;元素质量比的计算..

专题:

化学用语和质量守恒定律.

分析:

(1)根据帕拉米韦化学式的含义进行分析解答.

(2)根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析解答.

(3)根据题意,成人禽流感患者,用量为75mg/次,2次/日,25mg/支,据此进行分析解答.

解答:

解:(1)帕拉米韦是由碳、氢、氮、氧四种元素组成的.

(2)帕拉米韦中氢、氮两种元素的质量比为(1×28):(14×4)=1:2.

(3)由题意,成人禽流感患者,用量为75mg/次,2次/日,25mg/支,则成人禽流感患者,每天应注射帕拉米韦75mg/次×2÷25mg/支=6支.

故答案为:(1)4;(2)1:2;(3)6.

点评:

本题难度不大,考查同学们结合标签新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力.


练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:


下列做法你认为不合理的是                                            (      )

A.     农业上提倡使用农家肥,不能使用化肥和农药

B.     我国可供利用的淡水资源是有限的,因此我们都应关心水、爱惜水、保护水

C.     用洗菜、淘米、洗衣的水来浇花、拖地或冲厕所

D.     为了保护水质,我们尽量不选用含磷的洗衣粉

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科目:初中化学 来源: 题型:


化学是一门实验科学,我们可以通过观察肉眼可见的实验现象,再加上分析推理,来认识分子的性质和确认分子的真实存在。
【实验理解】

(1)用如图所示的装置进行实验:在大烧杯罩住的两个小烧杯中,分别盛有   

A.浓氨水和酚酞溶液     B.酚酞溶液和酚酞溶液      C.浓氨水和浓氨水
(2)本实验用到对照的方法,起对照作用的是   (不变色)和   (变色)。
(3)实验中可以直接观察到的项目是    。 

A.氨分子的质量和体积都很小       B.氨分子在不断运动      C.氨分子之间有间隔  

 D.A烧杯和B烧杯内的溶液都变红     E.A烧杯内的溶液变红
【实验延伸】
某同学根据上面实验,设计了小魔术:用蘸有酚酞溶液的毛笔在滤纸上写了“化学”两字,晾干,看不到痕迹.然后他在滤纸上喷上一种液体,滤纸上立即显示出了红色醒目的“化学”两字.一段时间后“化学”两字变淡,又消失了.
【问题探究】
(4)他在纸上喷的液体是      

(5)有同学喷氢氧化钠溶液,也出现红字.在无色的氢氧化钠溶液中滴入无色的酚酞溶液可以观察到的现象是                

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科目:初中化学 来源: 题型:


在化学反应前后,下列各项中肯定没有变化的是:①原子的数目 ②分子的数目 ③元素的种类 ④物质的总质量 ⑤物质的种类 ⑥原子的种类(  )

 

A.

①③⑤

B.

①④⑥

C.

①③④⑥

D.

①③④⑤⑥

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图为元素周期表中部分元素的相关信息,请根据如图回答相关问题

(1)磷原子的核电荷数是  

(2)在第二周期中,各原子结构的共同之处是  

(3)在第三周期中,各原子核外电子排布的变化规律是  

(4)写出一个核外电子排布与氩原子相同的阴离子符号:  

(5)第11号元素与第16号元素组成的化合物化学式是  ,构成该物质的微粒是  (选填“分子”、“原子”或“离子”)

(6)在元素周期表中,同一族(纵行)的元素具有相似的化学性质.则下列各组元素具有相似化学性质的是  (填标号)

a.C和Si  b.Mg和Cl  c.Al和Ne  d.He和Ar.

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列选项中属于化学变化的是(  )

 

A.

冰雪消融

B.

石蜡熔化

C.

大米酿酒

D.

酒精挥发

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省滕州市初三中考一模化学试卷(解析版) 题型:计算题

(4分)用100g含杂质3.2%的生铁粉(杂质不参与反应),与质量分数为10%的稀硫酸恰好完全反应制硫酸亚铁。求消耗的稀硫酸质量。

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质中属于纯净物的是(  )

 

A.

自来水

B.

洁净的空气

C.

澄清矿泉水

D.

冰水混合物

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科目:初中化学 来源: 题型:


(1)自来水的生产过程要经过过滤池,过滤池中有活性炭层,活性炭起  作用.处理水时,通常通入一定量氯气(或加入漂白粉),其作用是  

(2)长期饮用硬水对人体健康不利,降低水的硬度的方法有  

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