实验步骤 | 猜想正确应该的实验现象 | |
验证猜想①的方案 | 取少量水垢于试管,滴加稀盐酸, 在试管口用燃烧着木条检验, | 燃着的木条熄灭 |
验证猜想②的方案 | 取少量硬水于试管并加热,将生成气体通入澄清的石灰水, | 化学方程式 Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O. |
分析 根据题目给出的信息:碳酸氢钙[Ca(HCO3)2]受热易分解,生成水和大量的气体,还有一种难溶性的化合物,它是水垢的成分之一.根据质量守恒定律确定该固体是含钙的化合物,又因为该固体是难溶物,所以可能为碳酸钙.生成的气体可能是二氧化碳,可以用澄清的石灰水来检验;碳酸钙可以用稀盐酸和燃烧的木条检验;书写化学方程式要注意配平.
解答 解:②碳酸氢钙[Ca(HCO3)2]受热易分解,生成水和大量的气体,还有一种难溶性的化合物,它是水垢的成分之一.根据质量守恒定律确定该固体是含钙的化合物,又因为该固体是难溶物,所以可能为碳酸钙,生成物中的气体可能是二氧化碳.
碳酸钙可以与盐酸反应生成二氧化碳,使燃烧着木条熄灭,二氧化碳,可以用澄清的石灰水来检验;化学方程式为:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
Ca(HCO3)2受热分解的化学方程式为:Ca(HCO3)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3↓+H2O+CO2↑.
故答案为:CO2;质量守恒定律;
实验步骤 | 猜想正确应该的实验现象 | |
验证猜想①的方案 | 取少量水垢于试管,滴加稀盐酸, 在试管口用燃烧着木条检验, | 燃着的木条熄灭 |
验证猜想②的方案 | 取少量硬水于试管并加热,将生成气体通入澄清的石灰水, | 化学方程式 Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O. |
点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A、对除杂方法的认识 | B、对物质鉴别的认识 |
①用木炭燃烧除去氮气中混有的氧气气 ②用明矾除去河水中所有杂质 | ①区分氧气和二氧化碳:用燃着的木条 ②区分水和过氧化氢溶液:加二氧化锰 |
C、对微观粒子的认识 | D、对安全知识的认识 |
①原子中一定有质子、中子和电子 ②保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子 | ①煤气泄漏,应立即开灯检查 ②酒精灯着火,应用湿抹布盖灭 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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