【题目】某研究性学习小组用如图所示装置进行如下实验(不考虑气体与水或盐的反应)。
(1)先向广口瓶中加入一定量盐酸溶液,关闭活塞,震荡,观察到固体全部溶解,气球变大。然后再将一定量氢氧化钠溶液加入广口瓶中,关闭活塞,震荡,发现气球明显变小,同时在广口瓶中还能观察到的现象是___________________, 用化学方程式表示该现象产生的原因:_____________________________________。
(2)实验结束后,同学们对广口瓶中的溶液进行探究。
(提出问题)广口瓶中的溶液含有哪些溶质?
(交流讨论)小明取广口瓶中溶液少量加入试管内,向其广口瓶中加入过量稀盐酸,发现有气泡产生,由此他得出结论:广口瓶中溶液的溶质组成为Na2CO3、NaCl、CaCl2。大家一致认为小明的结论是不正确的,理由是________________________________。后经大家讨论,达成共识,对广口瓶溶液中溶质组成的判断只有两种结论,结论一:组成为__________________________两种溶质,结论二:组成为____________________________________ 三种溶质。
(3)(实验设计)
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①取广口瓶中溶液少量于试管中,向其中加入过量的________溶液 | 有白色沉淀产生 | 结论一是正确的 |
②向步骤①所得的溶液中加______________ | ______________ |
反思讨论:第①步加入试剂要求过量的作用是:________________________________________________。
【答案】有白色沉淀产生 CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl 碳酸钠能与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀,二者不能共存 Na2CO3、NaCl NaOH、NaCl、Na2CO3 氯化钙(CaCl2) 酚酞试液 溶液无明显颜色变化 验证并除去碳酸根离子
【解析】
(1)同时在广口瓶中还能观察到产生白色沉淀,是因为碳酸钠和氯化钙反应生成白色沉淀碳酸钙和氯化钠,反应的化学方程式:Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl。
(2)结论是不正确的,理由是碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀,两者不能共存;
后经大家讨论,达成共识,对广口瓶溶液中溶质组成的判断只有两种结论,结论一:组成为碳酸钠、氯化钠两种溶质,结论二:组成为碳酸钠、氯化钠、氢氧化钠三种溶质。
(3)①取广口瓶中溶液少量于试管中,向其中加入过量的氯化钙溶液,产生白色沉淀,是因为碳酸钠和氯化钙反应生成了白色沉淀碳酸钙,说明溶液中含有碳酸钠。
②向步骤①所得的溶液中加酚酞试液,酚酞试液不变色,说明溶液中不含有氢氧化钠,说明结论一是正确的。
反思讨论:第①步加入试剂要求过量的作用是验证并除去碳酸根离子,以防止对检验氢氧根离子产生影响。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2018年春节南昌市出台了禁止燃放烟花爆竹的规定。针对烟花爆竹燃放产生的气体成分,化学兴趣小组同学展开了如下探究:
(提出问题)烟花爆竹燃烧后生成哪些气体?
(查阅资料)
(1)爆竹的主要成分是黑火药,含有硫磺、木炭粉、硝酸钾。
(2)SO2易溶于水,化学性质与二氧化碳有相似之处,它能使澄清石灰水变浑浊,生成CaSO3,将SO2气体通入紫红色的酸性高锰酸钾溶液中,溶液会褪色。
(提出猜想)猜想1:CO2 猜想2:SO2 猜想3:CO2和SO2
(实验探究)兴趣小组同学合作设计了如下实验装置,验证猜想的气体。
(现象与结论)
现象 | 结论 |
①装置A中溶液不褪色,装置B中石灰水变浑浊 | 猜想1成立 |
②装置A中_____,装置B中______ | 猜想2成立 |
③装置A中_____,装置B中______ | 猜想3成立 |
(反思评价)兴趣小组经讨论认为A、B装置的顺序不能颠倒,其原因是____。
A 不能确定含有CO2
B 不能确定含有SO2
C 不能确定含CO2和SO2
(思维拓展)集中燃放烟花爆竹对环境造成相当严重的污染,这些污染主要是:_____________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】归纳、整理是学习化学的有效方法。下列选项正确的是( )
A.认识化学式 “珍惜生命,远离毒品”某毒品化学式为C12H10O2N,该物质由四种元素组成;该物质由25个原子构成 | B.性质决定用途 石墨具有良好的导电性——可作电极 氧气具有助燃性——可作燃料 |
C.理解化学方程式 2H2O2H2↑+O2↑,反应条件为通电;该反应中,水、氢气、氧气的质量比为2:2:1 | D.化学与能源 化石燃料属于不可再生能源; 太阳能、风能、氢能属于清洁能源 |
A.AB.BC.CD.D
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】分类、类比和总结是初中化学常用的学习方法。
(1)初中化学实验可按实验目的分为:探究物质的性质,探究物质的含量,探究反应的条件等,根据实验目的,可将实验_____(填字母)分为一类;分类的依据是_____。
A.测定空气中氧气的含量 | B.探究可燃物燃烧的条件 | C.探究反应前后物质的质量关系 | D.探究铁钉生锈的条件 |
(2)工业上可用电解饱和氯化钠溶液制取氢氧化钠,同时还能生成两种气体单质,生成的两种气体在点燃的条件下反应会生成制盐酸的气体,请写出上述制取氢氧化钠的化学方程式:_____;此反应前后化合价发生改变的元素为_____(填元素符号)。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“停课不停学”期间小明在家里玩“纸牌接龙”游戏,规则是:出一张牌后,下一张牌上所提示的物质要与先出的那张牌上所提示的物质发生化学反应。小明先出甲牌后,手上还有A,B,C,D四张牌。出牌顺序:甲 ;为符合游戏规则,小明先出甲牌后,其余四张牌的出牌顺序有两种方式,两种方式中,第③次出牌的都是( )。
A.A B.B C.CD.D
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】生活中处处蕴含着化学知识。请用所学知识回答下列问题:
(1)高安建山镇的富硒农产品(红薯粉皮,大米,黑芝麻,紫薯等)深受老百姓的喜爱,这里的富“硒”指的是_____。(填“原子”“分子”“单质”或“元素”)
(2)2018年11月12日起中国流动科技馆高安站巡展启动,在展区看到了金刚石的微观结构模型,构成金刚石的基本粒子是_____。
(3)高安是中国书法之乡。用墨(含碳)写的字可以长时间保存,所利用的碳的化学性质是_____。
(4)高安陶瓷产业享誉全国。工业上制造高温结构陶瓷碳化硅(SiC)主要是以SiO2和C为原料,在高温条件下生成碳化硅和一种有毒气体,则其化学方程式为_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“宏观—微观—符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式,工业上生产尿素 [CO(NH2)2]的微观示意图如下所示,根据图示信息分析不正确的是
A. 反应的化学方程式为:2NH3 + CO2 CO(NH2)2 + H2O
B. 反应物和生成物都是由分子构成
C. 反应前后分子和原子的种类都发生改变
D. 反应物和生成物中各有一种氧化物
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲、乙两种固体的溶解度曲线如图一所示:
(1)t1℃时,溶解度大小关系为:甲______乙(填“>”、“<”或“=”);
(2)t2℃时,配制180g甲物质的饱和溶液,需称量甲的质量______g;
(3)由图二推测硝酸钾是图一中的______物质;
(4)图二“某一部操作”前后的溶液状态变化过程可以在图一中表示为______(填序号)。
A b点→a点 B c点→a点 C b点→c点 D c点→d点
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】近期,我国部分地区突发的新型冠状病毒肺炎威胁着人们的身体健康。过氧乙酸CH3COOOH可以起到消毒作用,其分子结构如图所示。有关过氧乙酸的下列叙述不正确的是( )
A.每个过氧乙酸分子由9个原子构成
B.其相对分子质量为76
C.C、H、O三种元素的质量比为2:4:3
D.完全燃烧生成CO2和H2O
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com