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下列图示实验操作中,正确的是(  )

A. 滴加液体 B. 量筒读数

C. 稀释浓硫酸 D. 点燃酒精灯

C 【解析】A、滴加少量液体时,胶头滴管应垂直悬空,错误;B、视线要与液体凹液面最低处相平,错误;C、稀释浓硫酸时将浓硫酸沿烧杯内壁慢慢注入水中,并用玻璃棒不断搅拌,正确;D、酒精灯不能对点,错误。故选C。
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:北京课改版2018-2019学年度第一学期九年级化学上册第1-3章综合检测题 题型:单选题

元素Mn+结构示意图,则下列各式正确的是( )

A. m=2+8 B. m=2+8+n C. m=2+8-n D. m=8+n

B 【解析】 本题考查的是原子结构示意图与离子结构示意图。根据元素Mn+带n个正电荷可知,Mn+是由M原子失去n个电子形成的。而Mn+的结构示意图为,可知M原子最外层电子数为n。再根据原子结构示意图和原子中核电荷数=质子数=核外电子数,可求出m=2+8+n。 故选B

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科目:初中化学 来源:2018-2019学年度第一学期人教版五四制八年级化学上册第1-3章综合检测试卷 题型:多选题

下列实验基本操作正确的是( )

A. 称量NaOH固体 B. 液体的量取

C. 闻气体的气味 D. 加热液体

BC 【解析】 A、氢氧化钠易潮解,不能直接放在托盘内称量,故错误; B、量取液体的体积时,视线要与凹液面的最低处相平,故正确; C、闻气体的气味时,不能直接将鼻子凑到瓶口闻,应该用手煽动气体闻气味,故正确; D、用试管加入液体时,试管中的液体不能超过试管容积的三分之一,故错误。故选BC。

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科目:初中化学 来源:2018-2019学年度第一学期北京课改版九年级化学上册第一章走进化学单元检测题 题型:简答题

问题探究

问题情境实验课上,小明的老师要求学生量取一定量的食盐溶液、给所取溶液加热、最后洗涤试管.实验中小明由于操作不慎试管破损了.

原因分析请你分析试管破损可能的原因有哪些?_____________

假如你是老师,在做本实验前应请你提醒学生注意哪些事项:________.

外壁水未擦干,没有先预热,骤冷等试管夹从管底往上套夹在试管的中上部.加热时倾斜度,管口不能对着人冷却后洗涤等 【解析】 (2)引起试管破裂的原因主要是受热不均,比如外壁水未擦干,没有先预热,骤冷等; (3)进行化学实验必须注意安全,故从安全角度提出建议:试管夹从管底往上套夹在试管的中上部;加热时倾斜45度,管口不能对着人,试验结束后先将试管冷却再进行洗涤等。

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科目:初中化学 来源:2018-2019学年度第一学期北京课改版九年级化学上册第一章走进化学单元检测题 题型:单选题

下列实验操作不当的是

A.将烧碱放在已知质量的烧杯里用托盘天平称量

B.将试管夹从试管底部往上套,夹在试管的中上部

C.振荡试管时,用手紧握试管中下部,摆动手腕

D.滴加浓氢氧化钠溶液时,滴管的伸入试管内且尖端触及干净的试管内壁

A 【解析】 试题A、因为烧碱具有强烈的腐蚀性,所以称量烧碱时,应放在玻璃器皿中称量,正确,B、将试管夹从试管底部往上套,夹在试管的中上部,正确,C、振荡试管时,用手紧握试管中下部,摆动手腕,正确,D、胶头滴管的使用,应竖直悬于试管口的正上方,且不可伸入试管内,接触试管的内壁,错误,故选A

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科目:初中化学 来源:2018-2019学年度第一学期北京课改版九年级化学上册第一章走进化学单元检测题 题型:单选题

下列实验操作正确的是( )

A. 给容积为30mL,内盛15 mL液体的试管加热

B. 给试管里的液体加热,液体量不超过1—2 mL

C. 如果没有说明用量,液体应取不超过试管容积的1/3

D. 试管、坩埚、蒸发皿等仪器都能直接加热。

D 【解析】 A、试管加热时,液体体积不超过试管容积的三分之一,防止沸腾后液体飞溅,选项错误;B、给试管里的液体加热,液体应取不超过试管容积的,选项错误;C、如果没有说明用量,液体量取不超过,防止药品的浪费,选项错误;D、试管、坩埚、蒸发皿等仪器都能直接加热,选项正确。故本题选D。

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科目:初中化学 来源:2018-2019学年度第一学期北京课改版九年级化学上册第一章走进化学单元检测题 题型:单选题

用燃烧金属的实验,证明了空气主要是由氮气和氧气组成的科学家是

A. 道尔顿 B. 汤姆生

C. 拉瓦锡 D. 阿伏加德罗

C 【解析】 A、道尔顿被称为现代原子之父,对构成物质的微粒有着特殊的贡献,提出了原子论,选项错误;B、汤姆生发现了电子,选项错误;C、法国化学家拉瓦锡以天平作为研究工具,用定量的方法研究了空气的成分,首先提出了空气是由氮气和氧气组成的结论,选项正确;D、阿伏加德罗提出了分子学说,选项错误。故本题选C。

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科目:初中化学 来源:江西省等学校招生考试化学 滚动检测卷(二) 题型:单选题

以下是某化学反应的微观示意图(分别表示不同元素的原子),下列对图示反应的理解中,正确的是

A. 反应物和生成物中共含有三种元素

B. 参加反应的物质分子个数之比为1:1

C. 反应物和生成物中只有一种单质

D. 该反应属于化合反应

D 【解析】 试题设表示A原子,表示B原子,则根据该化学反应的微观模拟示意图可知,该反应可表示为3A2+B2=2BA3 A、由微粒的微观模拟示意图可知,反应物和生成物的分子中只含有2种原子,故反应物和生成物中只含有2种元素,错误; B、根据质量守恒定律,结合化学反应的微观模拟示意图可知,该反应可表示为3A2+B2=2BA3,故参加反应的两种分子个数比为3:1,错误; ...

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科目:初中化学 来源:2018-2019学年度第一学期人教版九年级化学上第1-3章综合评估检测试卷 题型:综合题

经阁铝业是长沙工业强企业,其生产的“经阁”铝型材为国家免检产品.将铝锭在熔炼炉进行熔铸工艺时,会产生一定量的废气,废气成分中可能含有等气体.为了使废气不造成大气污染,该企业使用废气集尘喜功进行无害化处理,实现了零污染排放.请你根据已学化学知识回答以下问题:

废气中能导致空气污染的气体是________;

请你设计一实验方案,将废气中的有害气体除去.你除去的有害气体是________,所用的方法是________.

、、 (或选或)将废气通过灼热的氧化铜(则将气体通过氢氧化钠溶液) 【解析】 (1)废气中能导致空气污染的气体是CO、NO2、SO2;(2)从三种气体的化学性质方面考虑:若选CO,则将CO通过灼热的氧化铜,利用CO的还原性将CO氧化成CO2;若选NO2或SO2,则将气体通过氢氧化钠溶液,NO2转变为硝酸钠和亚硝酸钠,SO2转变为亚硫酸钠; 故答案为:(1)CO、NO2、SO2;(...

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