A. | 氢氧化钠、硝酸钠、氯化钙、硫酸 | B. | 硫酸铜、硫酸镁、氢氧化钠、硝酸 | ||
C. | 氯化钠、盐酸、氯化钙、碳酸钠 | D. | 硫酸钾、碳酸钾、硝酸、硝酸钡 |
分析 在不另加试剂就能鉴别的题目中,首先观察有无有特殊颜色的物质,若有,将有颜色的溶液鉴别出来,然后再借用这种溶液鉴别其它溶液;若都没有颜色就将溶液两两混合,根据混合后的现象进行分析鉴别.
解答 解:A、氢氧化钠与硫酸反应生成硫酸钠和水,但无明显变化,但其余两两混合均没有明显现象,故不加其他试剂无法鉴别.
B、CuSO4溶液是蓝色的,首先鉴别出蓝色的CuSO4溶液;能与CuSO4溶液反应产生蓝色沉淀的是氢氧化钠溶液,能与氢氧化钠溶液反应产生白色沉淀的是硫酸镁溶液,无明显变化的是硝酸,故不加其他试剂可以鉴别.
C、组内四种物质的溶液两两混合时,其中有一种溶液与其它三种溶液混合时出现一次白色沉淀和一次放出气体,该溶液为碳酸钠溶液;与碳酸钠溶液产生气体的溶液为盐酸,产生白色沉淀的为氯化钙;与碳酸钠溶液混合无任何明显现象的为氯化钠溶液;故不加其他试剂可以鉴别.
D、组内四种物质的溶液两两混合时,其中有一种溶液与其它三种溶液混合时出现一次白色沉淀和一次放出气体,该溶液为碳酸钾溶液;与碳酸钾溶液产生气体的溶液为硝酸,产生白色沉淀的为硝酸钡;与碳酸钾溶液混合无任何明显现象的为硫酸钾溶液;故不加其他试剂可以鉴别.
故选:A.
点评 解答不另加试剂就能鉴别的题目时,若选项中有带色的离子,首先鉴别,然后再鉴别其它的物质;若都没有颜色,可将溶液两两混合,根据混合后的现象进行鉴别.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | NH4HCO3可促进作物叶色浓绿 | |
B. | 有些盐溶液也能使酸碱指示剂变色 | |
C. | 该反应符合复分解反应发生的条件 | |
D. | 反应后的溶液中还能继续溶解NaHCO3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 厨房油锅着火时用水浇灭 | |
B. | 森林起火可砍伐木形成隔离带 | |
C. | 酒精在桌面上着火时用湿抹布盖灭 | |
D. | 图书档案着火时用二氧化碳灭火器扑灭 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 将碘水滴加在馒头片上,出现蓝色 | |
B. | 铁锈在稀盐酸里浸泡一段时间后,铁锈消失,溶液变为浅绿色 | |
C. | 向鸡蛋清中滴加几滴浓硝酸,微热,出现黄色 | |
D. | 镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼白光,生成白色固体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用地沟油炸制油条 | |
B. | 为延长食品保质期,在食品中添加大量防腐剂 | |
C. | 食用“加铁酱油”补充铁元素,预防缺铁性贫血 | |
D. | 缺碘会引起甲状腺肿大,所以食用加碘食盐越多越好 |
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