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    1．非金属单质也具有类似金属与盐溶液之间发生置换反应的规律，即活动性较强的非金属可把活动性较弱的非金属从其盐溶液中置换出来．如在溶液中可发生下列反应：
    Cl2+2NaBr═2NaCl+Br2   I2+Na2S═2NaI+S↓   Br2+2KI═2KBr+I2↓
    由此可判断：
    ①四种单质S、Cl2、I2、Br2中非金属活动性最强的是Cl2，最弱的是S．
    ②下列化学方程式书写错误的是C（填字母序号）
    A．Cl2+2NaI═2NaCl+I2↓
    B．Br2+Na2S═2NaBr+S↓
    C．I2+2KBr═2KI+Br2
    （3）在化学反应中，物质所含元素的化合价发生变化的反应就是氧化还原反应．那么置换反应属于（填“属于”或“不属于”）氧化还原反应．

    分析 （1）根据活动性较强的非金属可把活动性较弱的非金属从其盐溶液中置换出来，来比较非金属单质活动性的强弱；
    （2）根据非金属单质活动性的强弱判断；
    （3）根据置换反应是单质和化合物反应生成另外的单质和化合物，所以置换反应中一定有元素的化合价的改变进行解答．

    解答 解：（1）由反应可知：Cl2能把Br2从NaBr溶液中置换出来，说明了Cl2活动性大于Br2；I2能把S从Na2S溶液中置换出来，说明了I2活动性大于S；Br2能把I2从KI溶液中置换出来，说明了Br2活动性大于I2，非金属活动性最强的是Cl2，最弱的是S；
    （2）S、Cl2、I2、Br2非金属活动性由强到弱顺序是 Cl2＞Br2＞I2＞S，所以Cl2+2NaI═2NaCl+I2↓和Br2+Na2S═2NaBr+S↓方程式书写正确；而I2的非金属活动性小于Br2，所以此反应I2+2KBr═2KI+Br2不能发生，故选：C；
    （3）置换反应是单质和化合物反应生成另外的单质和化合物，所以置换反应中一定有元素的化合价的改变，所以属于氧化还原反应．
    故答案为：（1）Cl2，S；
    （2）C；
    （3）属于．

    点评 本题主要考查了对金属活动性顺序的应用．根据金属活动性顺序来判断反应的发生，或根据反应的发生剧烈程度判断金属的活动性强弱，从而加强学生对金属活动性顺序的理解．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列元素和人体健康的关系，对应错误的是（　　）
    A．缺钙会导致侏儒症
    B．缺铁会导致贫血
    C．缺锌会导致儿童发育停滞，智力低下
    D．碘摄入过量会导致甲状腺疾病

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．某化学小组在AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定质量的锌粉，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣．他们对所得滤液和滤渣有如下描述：
    ①滤液中一定含有Zn（NO3）2
    ②滤渣中一定含有Ag，可能含有Cu和Zn
    ③若滤液呈蓝色，则向滤渣中滴加稀盐酸无明显现象
    ④若向滤渣中滴加稀盐酸有气泡产生，则滤液中一定没有AgNO3和Cu（NO3）2
    上述四种描述中正确的个数为（　　）
    A．1个B．2个C．4个D．3个

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．2015年某市初三化学实验操作考查，制定了四个考签：a．O2的制取；b．CO2的制取；c．配制50g10%的NaCl溶液；d．粗盐提纯．每个同学抽取一个考签进行实验．
    ①甲同学抽签后来到实验室，发现本组实验桌上主要准备了下列仪器和药品：

    图中仪器A的名称为锥形瓶，甲同学抽到的考签实验原理为CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
    （用化学方程式表示），应选用的仪器有ACG（填字母代号）．
    ②乙同学在完成“配制50g 10%的NaCl溶液”实验过程中，需称量NaCl5g，溶解NaCl时用到的玻璃棒，其作用是搅拌、加速溶解．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．新水源需检测和处理后才能成为饮用水．我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面均达标方可成为生活饮用水．在化学指标中含有硬度和水源的pH值两项．
    （1）日常生活中采用煮沸的方法使硬水软化．
    （2）通常用pH试纸简单测定溶液pH值．
    （3）漂白粉又称消毒粉，广泛用于环境消毒杀菌．漂白粉的有效成分是次氯酸钙[化学式：Ca（ClO）2]．次氯酸钙消毒粉长期露置于空气中容易跟水、二氧化碳反应转化成次氯酸（化学式：HClO）和另一种物质，次氯酸损失后消毒粉就失效．   ①次氯酸钙中氯元素的化合价是+1；
    ②次氯酸钙消毒粉的保存方法是密封保存．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．甲乙两种固体的溶解度曲线如图所示，下列说法中正确的是（　　）
    A．20℃时，等质量的甲乙溶液中溶质的质量相等
    B．20℃时，260g乙的饱和溶液加水可配制成600g10%的溶液
    C．20℃的甲乙饱和溶液升温到40℃，甲溶液的浓度大于乙
    D．20℃时甲乙饱和溶液升温到40℃，甲乙溶液的溶质质量相等

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．早餐后，静静服用了一片含碳酸钙的药片，然后给花儿浇浇水，施点肥．
    （1）她服用药片的目的是预防青少年因缺钙引起佝偻病（填“佝偻病”或”贫血”）．
    （2）植物营养液的说明上写着“该营养液富含氮、磷、钾”，这里的氮、磷、钾是指组成物质的元素．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．某化学活动小组用稀盐酸对方镁石中MgO含量进行测定（杂质不与盐酸反应且不溶于水），实验后得到一无色残液．为防止直接排放造成环境污染，对其组成进一步进行探究．
    【活动一】过滤该残液，取100g滤液，向其中不断加入5%的氢氧化钠溶液，所得实验数据如下表：
    氢氧化钠溶液的质量/g4812162832
    生成沉淀的质量/g000.1450.290.580.58
    （1）通过对上述实验数据的分析，该滤液中含有的溶质是HCl、MgCl2 （写化学式）．
    （2）选择合理的数据，计算100g滤液中溶质的质量分数（若有多种溶质，任选一种，列出计算过程）．
    【活动二】小组同学将测得沉淀质量与所加入氢氧化钠溶液质量绘成坐标图如右．
    （3）A点时，溶液中溶质的化学式为NaCl、MgCl2；C点时溶液的pH值＞7（填“＞”、“=”或“＜”）．
    （4）根据活动一的实验数据分析，A、B点的数值分别为8、24．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    11．分向装有等量水的 A、B、C 烧杯中分别加入 10g、20g、25g 某种固体，充分溶解后，现象如图一所示．

    （1）三个烧杯中溶质质量分数最大的溶液C．（填“A”“B”或“C”）
    （2）烧杯 A、B、C 中的溶液一定属于饱和溶液的是B（填“A”“B”或“C”）．
    （3）图二能表示该固体溶解度曲线的是甲（填“甲”或“乙”）．
    （4）由图二分析，若分别将 100g 甲、乙的饱和溶液从 t2℃降温到 t1℃，对所得溶液的叙述 正确的BD（填序号）．
    A．甲、乙都是饱和溶液B．所含溶剂质量：甲＜乙
    C．溶液质量：甲＞乙D．溶质质量分数：甲＞乙．

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