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下列说法正确的是(  )
A、化合反应是指由两种或两种以上的物质生成一种物质的反应
B、氧化反应是指物质与氧气发生的反应
C、凡是在空气中不能燃烧的物质,在纯氧中也不能燃烧
D、氧化反应未必是化合反应,而化合反应必定是氧化反应
考点:化合反应及其应用,氧气的化学性质,氧化反应
专题:化学反应的基本类型和能量变化
分析:可以根据氧化反应和化合反应的含义进行解答.氧化反应是有物质跟氧反应,有氧气参加的反应都是氧化反应,化合反应是指由两种或两种以上物质反应生成另外一种物质的反应.
解答:解:A、化合反应是指由两种或两种以上物质反应生成另外一种物质的反应,故A正确;
B、氧化反应是指物质与氧发生的反应,而不是物质与氧气发生的反应,故B错误;
C、在空气中不能燃烧的物质,在纯氧中可能燃烧,例如铁丝在空气中不燃烧,而在氧气中燃烧,故C错误;
D、氧化反应未必是化合反应,例如甲烷燃烧生成二氧化碳和水,就不是化合反应,而化合反应不一定是氧化反应,例如二氧化碳和水反应生成碳酸,就不是氧化反应,故D错误.
故选:A.
点评:该题主要考查了根据反应判断属于哪种类型,可以依据反应的特点进行判断,难度不大.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

以下特产制作的部分过程中涉及到化学变化的是(  )
A、生产红糖时蒸发甘蔗汁液
B、酿制红曲酒时发酵糯米
C、制作火腿时将成品切块包装
D、制作蜜枣时晒干水分

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列离子pH=1和pH=14无色溶液中能大量共存的离子组是(  )
A、Fe2+、K+、SO42-、NO3-
B、Mg2+、NH4+、SO42-、Cl-
C、Na+、K+、NO3-、MnO4-
D、Ba2+、Na+、NO3-、Cl-

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科目:初中化学 来源: 题型:

氢气在空气中燃烧生成水,同时还会有其他物质生成吗?某研究性学习小组对此进行了以下探究活动,请你参与实验并回答以下相关问题:
提出猜想:一定条件下,氢气在空气中燃烧除生成水外,会有过氧化氢生成吗?他们作出上述猜想的理由
 

查阅文献:经查阅资料得知:①淀粉溶液遇I2显蓝色;②H2O2+2KI+H2SO4═K2SO4+I2+H2O;③粗锌与稀硫酸反应生成的氢气中会含有H2S气体,H2S易被碱性溶液吸收;④常温下,H2O2不易分解,温度升高分解加快.
实验验证:在教师的指导下,学习小组的同学用如图甲所示的A-D四个装置组装成一套完整的实验装置(部分固定装置略),然后进行实验,以验证他们的猜想.

(1)装置作用:
①为有效除去氢气中混有的H2S气体,B中盛装的具体试剂可为
 

②装置C中浓硫酸的作用是
 

③“冰”一方面提供了相关反应的反应物,另一方面降低了火焰温度,从而达到
 
的目的.
(2)装置选择:用粗锌与稀硫酸反应制取氢气的发生装置应选用如图乙所示的
 
(填序号),理由是
 

(3)实验步骤:
①在烧杯中制备“含有硫酸的冰”:你的具体方法是
 

②连接仪器装置;
 

④装入药品,发生反应生成氢气;
 

⑥点燃氢气并用底有“含有硫酸的冰”的烧杯罩在火焰上方;
⑦观察并记录实验现象.
(4)实验结论:
当观察到
 
现象时,证明氢气在空气中燃烧有过氧化氢生成.
拓展延伸:
(1)为了使烧杯中的液体顺利流入试管中,小组的同学在试管上添加了一种常见的玻璃仪器,这种仪器是
 
(填写仪器名称);
(2)小组内有同学认为,过氧化氢的生成可能是因烧杯中“含有硫酸的冰”而引起的,为了使结论更为科学严谨,他们又利用该装置补做了一次实验,这个实验是
 

实验反思:
通过以上定性实验探究,你认为还需要探究的新问题是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学元素与人体健康密切相关.下列叙述正确的是(  )
A、维生素C的性质稳定,受温度的影响极小
B、重金属盐能够破坏蛋白质的结构,使其失去生理活性
C、超过保质期的食品经高温加热后可以继续食用
D、微量元素对人体健康有着不可或缺的作用,摄入量越多越好

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中属于纯净物的是(  )
A、煤B、石油
C、天然气D、冰水混合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示是A、B、C三种物质的溶解度曲线,下列关于它们的叙述正确的是(  )
A、A、B、C三种物质的溶解度都随着温度升高而增大
B、C中有少量的A可采用降温结晶的方法提纯C
C、t2℃时,A、B两种物质的溶液中的溶质质量分数相等
D、A和B的饱和溶液从t1升温到t2后,溶液中的溶质质量分数都不变

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室常用下列装置,请你根据所学知识回答下列问题:

(1)写出上述标号仪器的名称①
 
;②
 

(2)甲同学做木炭与氧化铜反应的实验时,所选的装置
 
(填序号),需在酒精灯火焰上加网罩的目的是
 
 
;反应的化学方程式
 
;若用该装置在实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气,则收集装置分别是
 
 
(填序号),反应的化学方程式是
 
.若用排水法收集氧气,G装置装满水,气体从
 
端通入.
(3)乙同学要制取二氧化碳,请你帮他选择的发生装置分别是
 
 
(填序号),收集装置是
 
(填序号),验满此气体的方法是
 

(4)丙同学用锌和稀硫酸反应制取氢气,他选择C装置作为制取氢气的发生装置,该装置最大的优点是
 
,反应化学方程式是
 
,用G装置收集氢气,氢气从b端进入,那么,G装置应如何放置
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关资源、能源叙述正确的是(  )
A、氢能源是最清洁的能源,已被广泛的应用在各行各业
B、空气是一种宝贵的资源,其中二氧化碳的体积分数约占0.03%
C、地球表面的咸水占总水量的96.5%,都来自海洋
D、人们正在开发和利用的其他能源有生物质能、太阳能、风能、沼气等

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