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    6．如图1是实验室制取气体的一些装置，请回答有关问题：

    （1）写出①仪器名称：长颈漏斗．
    （2）实验室采用高锰酸钾制取较纯净的氧气，应选用装置A和D组合，写出反应的文字表达式：高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．
    （3）下列操作正确的是①（填数字序号）．
    ①加热前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中
    ②先将导管口移入集气瓶内，再开始加热
    ③收集满O2后，将集气瓶移出水槽，然后盖上玻璃片
    ④停止加热时，先熄灭酒精灯，再移出导气管
    （4）若选用B作发生装置制氧气，则向①中加入过氧化氢溶液．
    （5）图2是某同学检验氧气性质的装置图
    ①指出该同学实验中的错误集气瓶底部没有铺一层细沙，或加入适量的水；
    ②纠正错误后，该同学做该实验将会看到的现象是铁丝剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，写出该反应的文字表达式铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁；
    ③通过对实验室制氧气知识的学习，相信你一定学会了实验室对发生装置和收集装置的选择．已知氨气（NH3）在通常状况下是一种无色气体，密度比空气小，极易溶于水，其水溶液为氨水．实验室应选用向下排空气法收集氨气．

    分析 （1）要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法；
    （2）高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；                                                                
    氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水；
    （3）利用加热的方法制取气体，并且利用排水法收集气体时，要按照一定的步骤进行，特别是要注意集满气体后的操作顺序，以防发生安全事故； 
    （4）通常情况下，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气； 
    （5）铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，为了防止形成的高温熔融物溅落时炸裂集气瓶，应该在集气瓶底部铺一层细沙或加入适量的水；
    根据气体的性质可以选择收集的方法．

    解答 解：（1）①仪器名称是长颈漏斗．
    故填：长颈漏斗．
    （2）实验室采用高锰酸钾制取较纯净的氧气需要加热，应该用A装置作为发生装置；
    因为氧气的密度比空气大，可以用向上排空气法收集，即用C装置收集，氧气不易溶于水，可以用排水法收集，即用D装置收集，用排水法收集的氧气比用排空气法收集的氧气纯净；
    反应的文字表达式为：高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．
    故填：A；D；高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．
    （3）①加热前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中，该选项操作正确；
    ②先将导管口移入集气瓶内，再开始加热时，会导致收集的氧气不纯，该选项操作不正确；
    ③收集满O2后，应该在水中盖上玻璃片，再将集气瓶移出水槽，该选项操作不正确；
    ④停止加热时，应该先移出导气管，后熄灭酒精灯，该选项操作不正确．
    故填：①．
    （4）若选用B作发生装置制氧气不需要加热，应该是利用过氧化氢制取氧气，则向①中加入的是过氧化氢溶液．
    故填：过氧化氢溶液．
    （5）①该同学实验中的错误是集气瓶底部没有铺一层细沙，或加入适量的水；
    ②纠正错误后，该同学做该实验将会看到的现象是铁丝剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体；
    该反应的文字表达式为：铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁；
    ③氨气密度比空气小，可以用向下排空气法收集，极易溶于水，不能用排水法收集．
    故填：集气瓶底部没有铺一层细沙，或加入适量的水；铁丝剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体；铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁；向下排空气．

    点评 本题主要考查仪器的用途、反应表达式的书写，实验装置的选择，选择发生装置时，要考虑反应物的状态、反应条件等因素；选择收集装置时，要考虑气体的水溶性、能否和水发生化学反应、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号．下列说法中正确的是（　　）
    A．实验时红磷可以不过量
    B．实验时可以用硫代替红磷
    C．该实验证明空气中氧气的体积约占$\frac{1}{5}$
    D．红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．现有100g10%的KNO3溶液，若将溶质的质量分数增大到20%（此时溶液未饱和），下列施不可行的是（　　）
    A．蒸发掉45g水B．蒸发掉50g水
    C．加入12.5g KNO3晶体D．加入100g30%的KNO3溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列有关分子原子的叙述中，错误的是（　　）
    A．分子是保持物质化学物质性质的最小粒子
    B．分子和原子都是构成物质的粒子，分子一定比原子大
    C．原子是化学变化中的最小微粒
    D．同种原子可以构成分子，不同种原子也可以构成分子

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．化学有自己的语言，可以用国际通用的符号来表示物质的组成和变化．
    （1）元素符号是最基本的化学语言．写出下列元素的符号：
    铝Al，硅Si，氖Ne，
    （2）用符号填空
    2个氮分子2N2，氦气He，水银Hg．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．用分子的知识解释生活中的现象，其中合理的是（　　）
    A．八月桂花飘香，说明分子总是在不断运动
    B．水结成冰，是因为温度降低，分子停止运动
    C．酒精挥发，说明酒精分子的体积增大
    D．保持汞化学性质的微粒是汞分子

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列物质的用途主要是由其化学性质决定的是（　　）
    A．氢气用来做探空气球B．活性炭用于除去冰箱中的异味
    C．天然气作清洁燃料D．石墨用于工业上做电极

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    15．请结合如图所示实验装置回答有关问题：

    （1）书写实验仪器名称：A酒精灯，B铁架台．
    （2）用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气时，该反应的文字表达式是过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气可选用的发生装置是B（填序号），其中二氧化锰起催化作用．
    （3）高锰酸钾制取氧气时，写出反应的文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气，根据该反应原理，可选择图中A（填标号）为发生装置．A装置试管口要略向下倾斜的原因是防止冷凝水回流，炸裂试管；试管口塞一团棉花的目的是防止高锰酸钾粉末进入导管．
    （4）用装置C收集氧气，是因为氧气的性质是氧气的密度比空气大，此方法收集氧气的验满方法是把带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明集满．
    （5）用E装置收集氧气，是因为氧气的性质是氧气不易溶于水，此方法收集氧气的验满方法是集气瓶口有气泡冒出，证明氧气集满．
    （6）按图F作细铁丝在氧气中燃烧的实验，观察到的现象有铁丝剧烈燃烧，放热，生成黑色固体．写出发生反应的文字表达式是铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁．实验过程中为了防止集气瓶底部破裂，需要采取的措施是在集气瓶底部放少量的水或细沙．
    （7）实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂．你认为上图中适合制取乙炔气体的发生装置是B，但是需要将其中的换成；如果用如图G所示装置收集乙炔，气体应从b（填“a”或“b”）端管口通入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．化学与生活联系密切，生活中处处有化学，请你根据下列所给情景和所学的化学知识及生活经验回答有关问题．
    （1）水变成水蒸气是发生了物理（填“物理”或“化学”）变化．
    （2）从分子的角度解释，墙内开花墙外香的原因是分子不断的运动．
    （3）用硬水洗涤衣服，既浪费肥皂也洗不净衣服．可把硬水软化成软水的方法是煮沸．
    （4）金属资源不可再生，下列防止铁制品锈蚀合理的做法是②③（填序号）．
    ①把菜刀放置于潮湿的地方；②给自行车支架喷油漆；③给自行车链条涂油
    （5）全面、均衡和适量的从食物中摄取营养物质，是人体健康的基本保证．鸡蛋中主要富含的营养素是蛋白质．

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