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    PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，它们直径小，富含大量有害物质，且在大气中停留时间长，对人体健康影响很大。下列情况不会增加空气中PM2.5的是

    A．露天焚烧秸秆 B．利用太阳能发电C．汽车排放尾气 D．直接用煤作燃料

     

    B

    【解析】

    试题分析：A、露天焚烧秸秆会产生大量的烟尘，会增加空气中PM2.5，B、利用太阳能发电，太阳能是清洁无污染的能源，不会增加空气中PM2.5，正确，C、汽车排放尾气含一氧化碳，氮的氧化物，未燃烧的碳氢化合物，碳粒等，会增加空气中PM2.5，D、直接用煤作燃料，会产生大量的粉尘、碳粒，会增加空气中PM2.5，故选B

    考点：空气的污染物

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    两个或多个同种含氧酸分子之间可以脱水形成相对分子质量更大的酸，如磷酸H3PO4可形成H4P2O7或H5P3O10等。下列物质不属于硫酸(H2SO4)脱水后形成的是

    A．H2S2O7 B．H2S2O8 C．H2S3O10 D．H2S4O13

     

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    向一定质量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn，溶液质量与加入Zn的质量关系如右图所示，下列说法正确的是

    A．a点溶液中的溶质有2种

    B．c点溶液中溶质为Zn(NO3)2

    C．若取b～c段溶液，滴加稀盐酸，有白色沉淀

    D．取d点的固体，加入稀盐酸，无气泡产生

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014江苏省太仓市九年级5月学科教学质量调研化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关氧气的说法正确的是

    A．夏天食物腐烂与氧气无关

    B．鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气极易溶于水

    C．可燃物接触氧气就能够燃烧

    D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014江苏省太仓市九年级5月学科教学质量调研化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列化肥中，属于复合肥料的是

    A．KNO3 B．NH4NO3 C．K2SO4 D．Ca(H2PO4)2

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014江苏省大丰市第二次调研考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列说法正确的是（）

    A．测某酸性溶液的pH时，先用水将pH试纸润湿

    B．电解水时正极产生的气体体积比负极产生的气体体积大

    C．相同原子可能构成不同的分子

    D．只含有一种元素的物质一定是纯净物

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014江苏省大丰市第二次调研考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    2013年3月，浙江大学实验室里诞生了世界上最轻的材料——“碳海绵”。“碳海绵”具备高弹性和疏松多孔的结构，主要成分是石墨烯和碳纳米管（两者都是碳单质）。下列关于“碳海绵”的说法中不正确的是

    A． 常温下可还原氧化铜 B． 可吸附异味

    C． 在一定条件下可与二氧化碳反应 D． 在氧气中不完全燃烧的产物是CO

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014江苏省大丰市九年级第一次调研考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    为得到纯净的物质，某同学设计下表中的除杂方法，其中方法正确的是

     

    物质

    所含杂质

    除去杂质的方法

    A

    NaCl溶液

    Na2C03

    加入稀硫酸至不再产生气泡

    B

    N2气体

    02

    将气体缓缓通过灼热的铜网

    C

    Cu0粉末

    C

    加入过量稀盐酸，充分反应

    D

    KCl溶液

    CuCl2

    加入NaOH溶液至不再产生沉淀

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014江苏省南通市通州区中考适应性考试化学试卷（解析版） 题型：探究题

    (11分)氧气和二氧化碳是初中化学常见的两种重要物质。请你参与下列氧气和二氧化碳有关制备、转化的实验探究活动。

    Ⅰ：实验室制取氧气和二氧化碳。

    （1）用高锰酸钾制取氧气，发生反应的化学方程式是 。如果要制得较纯净的氧气，应该选择装置 (填上述装置图示中序号)收集。

    （2）制取二氧化碳，可选择图示中B与F组合为装置，需要的化学药品是 ；向B中加入药品前的一步实验操作是 。该组合装置既可用于制取二氧化碳又可用来制取氧气，其中选用相同发生装置制取二氧化碳和氧气的原因是 。

    Ⅱ：用过氧化钠反应来制取氧气，是潜水员使用的供氧装置的原理。

    【查阅资料】常温常压下过氧化钠是淡黄色固体，在不需要加热的情况下能与二氧化碳反应生成氧气和另一化合物(生活中常见的盐)；过氧化钠能与水反应生成氧气和氢氧化钠。

    【设计装置】为验证过氧化钠（Na2O2）和CO2反应原理，设计如下实验装置。

    【实验操作】向装置X中通入足量CO2气体，观察到X瓶中的淡黄色固体逐渐变为白色粉末，同时见到Y、Z装置中有气泡出现。

    【实验分析】

    （3）过氧化钠与二氧化碳反应除生成氧气外，另一化合物的化学式为 ；Y中的溶液是 ；Z中浓硫酸的作用是 。

    （4）验证过氧化钠和二氧化碳反应生成氧气的操作是 。

    （5）反应结束后，可设计一个简单实验，验证X瓶中过氧化钠是否有剩余（除用二氧化碳验证外），其实验原理是 (用化学方程式表示)。

     

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