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临近中考,家长为了给学生增加营养,制定了如下食谱:
主食 馒头、米饭
副食 红烧牛肉、清蒸鱼
饮料 酸牛奶
根据你所学的知识,从合理膳食的角度建议家长增加的食物是(  )
A、炒鸡蛋B、烧排骨
C、炖豆腐D、炒青菜
考点:均衡营养与健康
专题:化学与生活
分析:根据六大营养素的种类和合理膳食的原则判断.
解答:解:馒头、米饭中主要含有糖类,红烧肉中主要含有蛋白质和油脂,清蒸西江鱼中主要含有蛋白质、水、无机盐,酸牛奶中主要含有蛋白质,缺乏维生素.
A、炒鸡蛋中主要含有蛋白质,所以错误.
B、蒸猪排骨主要含有蛋白质和油脂,所以错误.
C、炖豆腐中主要含有蛋白质,所以错误.
D、炒青菜中主要含有维生素,所以正确.
答案:D.
点评:“吃得营养,吃出健康”是人类普遍的饮食追求,所以对六大营养素的考查也成了热点之一,特别是六大营养素包括的种类、生理功能、食物来源、缺乏症,摄入时的注意事项等内容.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

近年来,一种新型简便的储氢方法应运而生,利用储氢合金(金属氢化物)来储存氢气.某些金属具有很强的捕捉氢的能力,在一定的温度和压力条件下,这些金属能够大量“吸收”氢气,反应生成金属氢化物,同时放出热量.其后,将这些金属氢化物加热,它们又会分解,将储存在其中的氢释放出来.这些会“吸收”氢气的金属,称为储氢合金.则下列说法中不正确的是(  )
A、氢气在储存过程中主要发生了物理变化
B、氢能源是未来理想的能源
C、氢气在使用过程中无污染
D、氢气在储存过程中主要发生了化学变化

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科目:初中化学 来源: 题型:

有甲、乙、丙三种金属,如果将甲、乙、丙分别投入到CuSO4溶液中,一段时间后,甲、丙表面出现红色物质,乙没有明显现象;再将大小相同的甲、丙分别放到相同的盐酸中,甲、丙均产生气泡,但甲产生气泡的速度明显快于丙,则甲、乙、丙三种金属的活动性顺序是(  )
A、甲>乙>丙
B、甲>丙>乙
C、丙>甲>乙
D、丙>乙>甲

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科目:初中化学 来源: 题型:

在制取氧气时下列做法正确的是(  )
A、当水槽中刚开始有气泡时就收集
B、为了防止高锰酸钾流向试管口,试管略向上倾斜
C、实验开始时,酒精灯就对准药品底部加热
D、实验结束时,应先将导管从水槽中取出,后停止加热

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,下列分析正确的是(  )
A、50℃时A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是A>C>B
B、50℃时把50g A放入100g水中能得到A的饱和溶液,其中溶质与溶剂的质量比为1:2
C、将C的饱和溶液变为不饱和溶液,采用降温结晶方法
D、将50℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降温至20℃时,这三种溶液的溶质质量分数的大小关系是B>A=C

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科目:初中化学 来源: 题型:

小红同学为探究X、Y、Z三种金属(都不是Ag)的活动性顺序,做了如下实验:
(1)把X和Y分别放入稀H2SO4中,X溶解并产生H2,Y不反应
(2)把Y和Z分别放入AgNO3溶液中,在Y表面有Ag析出,而Z没有变化
根据以上实验事实,下列金属活动性顺序由强到弱排列正确的是(  )
A、X>Y>(H)>Z
B、X>Y>H>Z
C、X>Y>Z>Ag
D、X>(H)>Y>Z

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化过程中,只发生物理变化的是(  )
A、天然气燃烧B、灯泡发光
C、大米霉变D、铁钉生锈

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科目:初中化学 来源: 题型:

常温下,铝在空气中能生成一层致密的氧化铝膜,其反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

气体的实验室制取是初中非常重要的一组实验,结合下列实验装置图回答有关问题:
(1)写出仪器名称:①
 
;②
 
;③
 
;④
 
;⑤
 

(2)若要用过氧化氢为原料并用排空气法收集一瓶氧气,应选用上述装置中的
 
 
(填字母)进行组装.在气体发生装置中可加入的固体物质是
 
 (填名称),反应的符号表达式为
 

(3)若用氯酸钾和二氧化锰加热制取比较纯净的氧气,应选用上述装置中的
 
 
(填字母)进行组装.该反应的符号表达式为
 
.如果想用高锰酸钾代替氯酸钾和二氧化锰作为制取氧气的原料,你认为发生装置中还缺少
 

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