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    下列物质中，含氧单质的是（　　）
    A、氯酸钾B、空气
    C、二氧化碳D、高锰酸钾
    考点：单质和化合物的判别
    专题：物质的分类
    分析：从单质是由同种元素组成的纯净物；氧单质是氧元素以氧气的形式存在去分析．
    解答：解：A、氯酸钾是化合物，不含有氧气；故错误；
    B、空气中含有氧气，氧气中的氧元素以单质的形式存在；故正确；
    C、二氧化碳是化合物，其中不含氧气；故错误；
    D、高锰酸钾是化合物，其中不含氧气；故错误；
    故答案为：B．
    点评：本题难度不大，主要考查了单质的概念及氧单质指氧元素以氧气的形式存在．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    碘元素对青少年智力发育影响很大，加碘盐通常在食盐中加碘酸钾（KIO3）．如图是超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明．请回答下列问题：
    （1）碘酸钾的相对分子质量是
     
    ．
    （2）碘酸钾中钾、碘、氧三种元素质量比为
     
    ．
    （3）碘酸钾中碘元素的质量分数是
     
    （保留一位小数）．
    （4）每袋该食盐中碘元素的质量
     
    mg．
    （5）中国营养学会推荐：一个18岁的青年每天摄入碘元素的质量为0.15mg．假设碘的来源仅靠这种加碘食盐，该青年每天摄入这种食盐应为
     
     g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验方法错误的是（　　）
    A、用浓硫酸除去氢气中混有的少量水蒸气
    B、用高温煅烧的方式除去装石灰水的试剂瓶壁上的白膜
    C、用紫色石蕊试液鉴别二氧化碳气体和一氧化碳气体
    D、用排水法收集一氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    鉴别稀盐酸和稀硫酸最好用（　　）
    A、紫色石蕊B、无色酚酞
    C、硝酸银溶液D、氯化钡溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    核外电子数相同，核内质子数不同的两种粒子，它们可能是（　　）
    A、同种元素的不同原子
    B、同种元素的原子和离子
    C、两种不同元素的原子
    D、一种元素的原子和另一种元素的离子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在研究中和反应时，某小组同学想证明：稀盐酸与氢氧化钠溶液混合后，虽然仍为无色溶液，但确实发生了化学反应．请与他们一起完成实验方案的设计、实施和评价．
    （1）方案一：①测定稀盐酸与氢氧化钠溶液混合前后的pH．测定氢氧化钠溶液的pH，pH
     
    7（选填“＜”、“＞”或“=”）．
    ②将一定量的稀盐酸加入该氢氧化钠溶液中，混合均匀后测定其pH，pH＜7．
    ③结论：稀盐酸与氢氧化钠溶液发生了化学反应，并且
     
    （填物质化学式）过量．
    （2）方案二：向盛有NaOH溶液的烧杯中先滴加酚酞试液，后滴加足量稀盐酸，观察到
     
    的现象来证明盐酸与氢氧化钠发生了反应．结论：稀盐酸与氢氧化钠溶液发生了化学反应，反应的化学方程式为
     
    ．
    （3）上述两个方案在设计思想上的相同点是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    自来水净化步骤为沉降、
     
    、
     
    、消毒，加明矾作用是
     
    ，加活性炭目的是吸附
     
    和
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示实验基本操作正确的是（　　）
    A、
    倾倒液体
    B、
    给固体加热
    C、
    给液体加热
    D、
    称量氢氧化钠固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学符号填空：
    （1）镁
     
    （2）空气中最多的气体
     
    （3）二氧化锰
     
    （4）氧化汞
     
    ．

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