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    氢氧化钠是一种重要的化工原料，俗称
     
    ．它的水溶液倒入充满C02气体的矿泉水瓶中，密闭、振荡，可以看到
     
    ，发生化学反应的方程式为
     
    ，因此，氢氧化钠应
     
    保存．
    考点：常见碱的特性和用途,碱的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：常见的碱 碱的通性
    分析：根据氢氧化钠的性质进行分析解答即可，氢氧化钠能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，据此解答．
    解答：解：氢氧化钠俗称烧碱、火碱、苛性钠，能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，它的水溶液倒入充满C02气体的矿泉水瓶中，密闭、振荡，会看到矿泉水瓶变瘪，因此应该密封保存，故填：烧碱、火碱、苛性钠，矿泉水瓶变瘪，2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O，密封．
    点评：掌握氢氧化钠的性质是正确解答本题的关键．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据粒子的结构示意图，我能回答下列问题：

    （1）表示同种元素的粒子是
     
    （填序号，下同）；具有相似化学性质的是
     
    ；
    （2）表示阴离子的是
     
    ；
    （3）在化学反应中容易得到电子的粒子是
     
    （填序号）；
    （4）随着“神舟六号”的发射成功，我国还将发射绕月探测卫星．其任务之一是寻找一种新能源--氦3，氦3原子核是由一个中子和两个质子构成的，其原子核外电子数为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将25g甲物质和5g乙物质混合，加热后发生化学反应，经分析，反应后的混合物含10g甲和11g丙，同时还含有一种新物质丁．若甲乙丙丁的相对分子质量分别为30、20、44、18，并用A、B、C、D表示其化学式，则它们之间发生化学反应的方程式为（　　）
    A、A+B→C+D
    B、A+2B→2C+D
    C、2A+B→2C+D
    D、2A+B→C+2D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    空气是一种宝贵的资源，下列有关说法正确的是（　　）
    A、二氧化碳不能供给呼吸，是空气中的有害气体
    B、空气中能用来制取硝酸的气体是氮气
    C、海拔越高的地方，空气中的氧气体积分数越小
    D、空气质量分为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ级，其中Ⅴ级空气质量最好

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列符号既可表示一个原子，又可表示一种元素，还能表示一种物质的是（　　）
    A、H2B、2N
    C、AuD、O

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请根据常见金属性质回答问题：
    （1）将以下常见金属的活动顺序补充完整．

    （2）从Mg、Zn、Cu、Fe中选出适当的物质与稀硫酸反应，写出反应的化学方程式
     
    （写一个即可）．
    （3）在Mg（NO3）2和Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中加入稀硫酸，有气泡产生，则滤出的固体中一定含有
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    铁在氧气中燃烧，看到的现象是：
     
    ．实验开始前应先在集气瓶底部装少量的
     
    ，防止
     
    ．写出该反应的符号表达式：
     
    ．该反应属于
     
    反应．（填一种反应类型）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将燃着的木条伸入盛有某气体的集气瓶中，木条熄灭．对瓶中气体判断错误的是（　　）
    A、一定是二氧化碳
    B、一定不是氧气
    C、可能是二氧化碳
    D、可能是氮气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于四种粒子的结构示意图的说法中正确的是（　　）
    A、①③属于不同种元素
    B、④属于离子，离子符号为Mg2+
    C、②③的化学性质相似
    D、②表示的元素在化合物中通常显-1价

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