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氨水是一种化学肥料.打开贮存氨水的容器,就可以闻到一股强烈的氨臭气味.从微观角度分析,其原因是(  )
A、氨分子在不断运动
B、氨分子发生了改变
C、氨分子由静止变为运动
D、氨分子的体积变大了
考点:利用分子与原子的性质分析和解决问题
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成
分析:根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种物质的分子性质相同,不同物质的分子性质不同,结合事实进行分析判断即可.
解答:解:打开贮存氨水的容器,就可以闻到一股强烈的氨味,是因为氨气中含有的分子是在不断的运动的,向四周扩散,使人们闻到一股强烈的氨味.
A、由于分子是在不断的运动的,这是造成闻到一股强烈的氨味的主要原因,故选项正确.
B、由于分子是在不断的运动的,这是造成闻到一股强烈的氨味的主要原因,而不是氨分子发生了改变,故选项错误.
C、由于分子是在不断的运动的,这是造成闻到一股强烈的氨味的主要原因,而不是氨分子由静止变为运动,故选项错误.
D、由于分子是在不断的运动的,这是造成闻到一股强烈的氨味的主要原因,而不是氨分子的体积变大了,故选项错误.
故选:A.
点评:本题难度不大,掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键.
练习册系列答案
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能源、环境问题是全球关注的热点问题.
(1)“蜂窝煤”被加工成多孔形状的原因是
 

(2)火箭用联氨(N2H4)做燃料,用四氧化二氮(N2O4)助燃,生成物不会对大气造成污染.完成其燃烧反应的化学方程式:2N2H4+N2O4=3N2+
 

(3)“转变传统观念,推行低碳生活”的主题旨在倡导节约能源和利用清洁能源,减少温室气体二氧化碳的排放.下列措施①少买不必要的衣物;②减少使用私家车次数、多乘公交车或骑自行车;③废旧电池回收再利用;④开发新能源如太阳能;⑤焚烧废旧塑料解决“白色污染”,符合该主题的是
 
(填数字序号).

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1000t含铁56%的赤铁矿理论上能炼出含铁97%的生铁质量为
 

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阅读材料,回答问题:
材料1.臭氧(化学式为O3)是淡蓝色气体,大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线,保护地球的生存环境,但目前南极出现了臭氧层空洞,并有继续扩大的趋势.
材料2.复印机在工作时,会因高压放电产生一定浓度的臭氧.长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥,咳嗽等不适症状,还可能诱发中毒性肺气肿.
材料3.臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧的装置.利用臭氧的强氧化性,可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒.
(1)请总结臭氧的有关知识:
①物理性质:
 

②化学性质:
 

③用途:
 

(2)请从分子构成的角度,指出氧气和臭氧的不同点:
 

(3)写出材料3中氧气转化为臭氧的化学方程式:
 

(4)磷在臭氧中燃烧与在氧气中燃烧相似,生成物也相同.请写出磷在臭氧中燃烧的化学方程式:
 

(5)从上述材料中可见臭氧对人类有利有弊.请再举出一种物质,并说出其利弊:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

保持二氧化碳化学性质的是(  )
A、二氧化碳分子
B、碳分子和氧原子
C、碳原子和氧原子
D、碳原子和氧分子

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人类对原子结构的认识永无止境.
(1)道尔顿认为原子是“不可再分的实心球体”,汤姆生认为原子是“嵌着葡萄干的面包”,如今这些观点均
错误的,卢瑟福进行α粒子散射实验后,认为原子是“行星模型”,即原子是由带
 
 电荷的原子核和核外电子构成.

(2)右下图是元素周期表的一部分(数字表示相应元素的原子序数).表中部分元素的原子(离子)结构示意图如下,其中属于阳离子的是
 
(填数字序号).

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甲、乙两种气体混合后通入澄清石灰水中,石灰水无明显变化;将灼热至发红光的黑色固体丁放到混合气体中,丁燃烧生成新的气体丙,丁熄灭后,测知甲气体已全部耗尽;往乙、丙混合气中加入澄清石灰水,石灰水变浑浊.已知乙气体约占空气体积的
4
5
,则:
(1)写出它们的名称:甲
 
;乙
 
;丙
 
;丁
 

(2)写出下列物质化学反应的文字表达式.
①甲与丁反应的文字表达式为:
 

②甲与红磷的反应的文字表达式为:
 

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能把碳酸钠、氢氧化钡、碳酸钡、氢氧化镁四种白色粉末一次区别开的试剂是(  )
A、石灰水B、稀硝酸
C、稀盐酸D、稀硫酸

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在一定温度下,向一定量的氯化钠不饱和溶液中不断加氯化钠固体,并搅拌.在此过程中,加入氯化钠的质量(n)与溶液中溶质的质量分数(m)的变化关系如图所示,其中正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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