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    某校兴趣小组同学在老师的指导下，将“测定空气中氧气含量”的实验装置（如图甲）改进为新的实验装置（如图乙）。下列说法不正确的是（ ）

    A.甲装置的实验过程中能观察到红磷燃烧产生大量黄色烟雾

    B.实验装置乙比装置甲更环保、得到的数据更准确

    C.乙装置中活塞在整个过程中的移动是先向右后向左

    D.两个实验装置中，若药品用量过少，均会导致所得结果偏小

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    科目：初中化学 来源：云南省昆明市2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型：单选题

    下列说法正确的有（　　）

    ①质子数确定元素的种类，所以质子数相同的一类原子一定是同种元素

    ②CO32-中碳元素的化合价为-2价

    ③玫瑰米醋中含有醋酸（化学式为CH3COOH），醋酸由2个碳原子、4个氢原子、2个氧原子构成

    ④电解水实验中，产生气体的质量和反应时间的关系如上图

    A.2个 B.1个 C.3个 D.4个

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    科目：初中化学 来源：江苏省南京市2019-2020学年九年级上学期第二次学情调研化学试卷 题型：单选题

    下表列出了除去物质中少量杂质的方法，其中错误的是

    选项

    物质

    所含杂质

    除去杂质的方法

    A

    CO2

    CO

    将气体点燃

    B

    N2

    O2

    通过灼热的铜网

    C

    Cu

    Zn

    加入过量的稀盐酸，过滤，洗涤，干燥

    D

    FeCl2

    CuCl2

    加入过量的铁粉，过滤

    A.A B.B C.C D.D

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    科目：初中化学 来源：陕西省西安市2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型：实验题

    某化学兴趣小组同学利用如下三个实验来探究质量守恒定律。

    （1）实验A：①取一根用砂纸打磨干净的长镁带放在石棉网上，用托盘天平称量；②取下石棉网，在石棉网上方点燃镁带；③燃烧结束后，将所得的物质与石棉网再放回托盘天平称量。涉及到反应的化学方程式为______。

    （2）实验B：将装有过氧化氢溶液的试管放入装有少量二氧化锰的锥形瓶中称量，然后倾斜烧杯使过氧化氢溶液与二氧化锰接触，充分反应后，放回再称量，发现质量偏小，其原因是______。

    （3）实验C的操作与实验B相似，放回再称量，天平仍然平衡。实验A、B、C中可用质量守恒定律解释的是________（填字母）。

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    科目：初中化学 来源：陕西省西安市2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型：单选题

    如图所示为镁元素、氯元素在周期表中的位置及有关粒子的结构示意图。下列说法正确的是（ ）

    A.一个镁原子核内有12个质子

    B.④和⑤的化学性质相似

    C.镁离子和氯离子的电子数相等

    D.这两种元素组成的化合物的化学式为MgCl

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    科目：初中化学 来源：河南省周口市西华县2017-2018学年九年级上学期期期末调研化学试卷 题型：实验题

    甲同学设计如图实验装置做CO还原CuO的实验。实验时，在点燃酒精灯之前先通入CO排出装置中的空气，然后继续实验。

    （1）分别写出A、B中反应的化学方程式：A、_________________ B、_________________ 。

    （2）从环保角度考虑，该实验设计存在的一个主要问题是什么？____________________。

    （3）乙同学认为该实验设计还能验证CO不能使澄清石灰水变浑浊，理由是什么？____________________。

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    科目：初中化学 来源：河南省周口市西华县2017-2018学年九年级上学期期期末调研化学试卷 题型：填空题

    消防队员常用高压水枪灭火，其灭火的原理是_________________；炒菜时油锅着火，应采用的灭火方法是_____________。

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    科目：初中化学 来源：湖北省黄冈市2018-2019学年九年级上学期期末化学试卷 题型：科学探究题

    在今年五校“庆元旦 贺新年”联欢晚会上，戴校长给同学们表演了一个魔术：大烧杯中盛有一只燃着的蜡烛和一团包有过氧化钠（Na2O2）的棉花，将一瓶二氧化碳倒入烧杯中，蜡烛慢慢的熄灭，然后棉花突然剧烈的燃烧起来。这出乎意料的现象引起了同学们的极大兴趣，请你参与同学们的讨论和探究。

    蜡烛熄灭的原因是_____。

    （提出问题）棉花为什么会燃烧？

    （提出猜想）

    （1）可能是蜡烛燃烧引燃了棉花。

    （2）可能是二氧化碳与过氧化钠反应生成了氧气。

    （3）_____。

    （实验验证）

    序号

    实验操作

    主要实验现象

    实验结论及解释

    ①

    按下图所示装置进行实验

    蜡烛慢慢熄灭

    猜想（1）不成立

    ②

    向盛满二氧化碳的集气瓶中加入适量的过氧化钠粉末，充分振荡，并将带火星的木条伸入集气瓶中。

    带火星的木条复燃

    二氧化碳与过氧化钠反应生成了氧气

    猜想（2）成立

    ③

    _____

    _____

    猜想（3）成立

    （实验结论）

    （1）CO2 与 Na2O2 反应生成了氧气与一种化合物，化学方程式为_____。

    （2）通常 CO2 可作灭火剂，但有些物质（如 Na2O2）着火，不能用 CO2 熄灭。

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    科目：初中化学 来源：山东省济宁市2019-2020学年九年级上学期12月学业评测化学试卷 题型：单选题

    能用于实验室制取CO2，并能随开随用、随关随停的装置是（ ）

    A.  B.  C.  D.

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