【题目】下列对某一主题化学知识的归纳，全部正确的一组是
A．生活常识 | B．健康问题 |
用汽油清洗油污属于乳化作用 可以用食醋清除暖瓶中的水垢 | 霉变的粮食清洗后可用作动物饲料 误服重金属盐后立即饮用豆浆或牛奶 |
C．化学材料 | D．化工生产 |
玻璃、陶瓷、塑料都是有机合成材料 区分棉线与羊毛线可以灼烧闻气味 | 将空气加压、降温再蒸发，能分离出液态氧 用铁矿石、焦炭、石灰石和空气，炼得生铁 |
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】通过近阶段的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置。请结合下图回答问题：
（1）写出图中有标号仪器的名称：a ；b ；
（2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是 (填字母编号)，用D装置收集氧气的依据是 。
（3）通过查阅资料得知：氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，明明同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，他应选择的反应的发生装置是 ，收集装置是 。(填字母编号)
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】儿童缺锌会引起食欲不振、发育不良。右图为某种补锌口服液说明书的一部分，请回答：
（1）葡萄糖酸锌的相对分子质量为 ，
葡萄糖酸锌中的碳、氢元素的质量比为 。
（2）每支口服液中锌的质量分数为 （1g=1000mg）。
（3）若儿童1kg体重每日需要0.5mg锌，每天从食物中只能摄入所需锌的一半；体重为20kg的儿童每天还须服该口服液 支，才能满足身体的需要。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】在Mg(NO3)2和AgNO3的混合溶液中，加入过量的锌粉，充分反应后过滤。据此得出的结论不正确的是
A．滤渣中一定有Zn和Ag B．滤渣中一定有Mg和Ag
C．滤液中一定有Zn(NO3)2 D．滤液中一定有Mg(NO3)2
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【题目】某实验小组同学用下图所示装置进行空气中氧气含量的测定，其中集气瓶的容积为250 mL）
（1）红磷燃烧的文字表达式为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）补全空白处的实验步骤
A．组装仪器，然后＿＿＿＿＿＿＿＿；
B．如图所示，在集气瓶中加入50 mL水，并夹紧止水夹；
C．取足量红磷放入燃烧匙，点燃后立即伸人集气瓶，迅速塞紧胶塞；
D．待红磷熄灭后，打开止水夹，记录此时进入集气瓶中水的体积。
（3）同学们按上述实验步骤进行实验，发现进入集气瓶中水的体积约为30 mL,造成该实验结果的原因可能是＿＿＿＿＿＿＿＿
（4）该小组同学尝试使用其它物质代替红磷进行上述实脸，并且查阅了相关资料，如图所示：下列物质中，不能用于代替红磷进行该实验的有＿＿＿＿＿＿（填字母序号）。
A．木炭 B．铁丝 C．镁条
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【题目】化学变化中，同种元素可在不同物质中“旅行”。“—→”表示某种物质通过一步反应可转化为另一种物质。
若按甲、乙物质所含元素种类递增的规律，完成上图所示的“旅行”。请回答下列问题：
（1）若上图为碳元素的“旅行”路线，其中甲为二氧化碳，乙为碳酸钙，写出路线Ⅱ反应的化学式表达式为： 。
（2）若上图为氢元素的“旅行”路线，若其中乙为水，则甲为 （写物质名称），写出I反应的化学式表达式： 。
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【题目】“向污染宣战”是今年世界环境日的中国主题，为让天更蓝、地更绿、水更清，下列建议不可行的是
A．严禁随意焚烧秸秆，以减少PM2.5的排放
B．使用清洁能源，以节约化石燃料
C．禁止使用化肥农药，以防止水体污染
D．分类回收垃圾，以促进资源再生
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【题目】右图为某元素的原子结构示意图，请回答：
（1）该元素属于 元素（填元素类别）；
（2）在化学反应过程中，此元素容易 电子，形成相对稳定结构；若用M来表示该原子的元素符号，则它与氧元素形成的化合物的化学式为 ；
（3）下列原子结构示意图与上图中元素的化学性质相似的是 。（填序号）
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