【题目】写出下列反应的文字或符号表达式:
(1)红磷在氧气中燃烧____________________________________________。
(2)实验室制取二氧化碳:_______________________ 。
(3)铁在氧气中燃烧:_________________。
(4)镁条在空气中燃烧:___________________ 。
(5)利用双氧水制取氧气:_____________________________。
【答案】磷+氧气五氧化二磷(4P+5O2
2P2O5)碳酸钙+氯化氢→氯化钙+二氧化碳+水(CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑)铁+氧气
四氧化三铁(3Fe+ 2O2
Fe3O4)镁+氧气
氧化镁(2Mg+O2
2MgO)过氧化氢
水+氧气(2H2O2
2H2O+O2↑)
【解析】
文字表达式的书写方法:在箭头的左边写出反应物的名称,在箭头的右边写出生成物的名称,箭头的上方标出反应条件。
(1)红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷,反应的文字表达式:磷+氧气五氧化二磷(4P+5O2
2P2O5);
(2)实验室制取二氧化碳,利用了碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳、水,反应的文字表达式::碳酸钙+氯化氢→氯化钙+二氧化碳+水(CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑);
(3)铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,反应的文字表达式:铁+氧气四氧化三铁(3Fe+2O2
Fe3O4);
(4)镁在空气中燃烧是镁与氧气反应生成氧化镁,反应的文字表达式:镁+氧气氧化镁(2Mg+O2
2MgO);
(5)双氧水即过氧化氢,在二氧化锰的作用下分解生成氧气和水,反应的文字表达式:过氧化氢 水+氧气(2H2O2
2H2O+O2↑)。
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【题目】下列根据实验操作所绘制的图象中,正确的是( )
A.向一定量的硝酸银溶液中插入铜丝 | B.向一定量的饱和石灰水中加入氧化钙 | C.将水通电电解一段时间 | D.分别向等质量镁和铝中加入足量质量分数相等的稀硫酸,生成氢气质量与加入稀硫酸质量的关系 |
A. A B. B C. C D. D
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【题目】学习化学后,我们学会了从微观角度认识物质。
(1)已知碳原子和氧原子的结构示意图分别为:______、________两种原子中相等的是____(填序号)。
A.质子数B.电子数C.第一层电子数D.第二层电子数
(2)保持一氧化碳化学性质的粒子名称是________。
(3)下图是一氧化碳与氧气反应的微观模型图,请在下图方框中以图示的方式完成该化学反应的微观过程(图中 表示氧原子,Ο表示碳原子)________。
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【题目】钠、钾在元素周期表中的信息如图所示,下列判断不正确的是( )
A. 钠原子和钾原子最外层电子数都是 1,所以位于同一族
B. 钠、钾都是金属元素
C. 等质量的金属钠、钾中含有原子个数最多的是钾
D. 钠元素位于元素周期表中的第三周期
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【题目】A、B、C、D 均含有同一种元素,它们的转化关系如右图(部分物质和反应条件乙略去).
若 C 的溶液呈蓝色,D 是难溶性碱,则 B 的化学式为____________,由 D→C 的化学方程式____________________.
若C是相对分子质量为100的盐,B可用于配制农药波尔多液,则D的化学式为_______________,由 C→A 的基本反应类型为_____________________.
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【题目】下表是部分元素的原子结构示意图。据图回答下列问题:
(1)原子序数为 14 的元素名称是______,它属于______元素(填“金属”或“非全属”)
(2)硫元素在第______周期,在化学反应中易______电子填(“得到”或“失去”)
(3)氟元素与表中的______元素的化学性质相似。
(4)表中原子序数为 13 的元素与地壳中最多的元素结合的物质的化学式是_____
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【题目】实验室中分别用高锰酸钾、过氧化氢、氯酸钾制取比较纯净的氧气。请你按照要求回答问题:
(1)结合图1所提供装置完成下列表格。
反应物填写内容 | 反应的文字表达式 | 气体制取装置组合(填序号) |
过氧化氢(二氧化锰) | 例:过氧化氢 | ____ |
高锰酸钾 | __________________ | ____ |
氯酸钾(二氧化锰) | _______________________ |
(2)请结合图1回答问题:
①写出甲、乙所指仪器名称:甲_____;乙_______;
②用过氧化氢制氧气的装置与其他两种方法的装置相比具有的优点是______、______ (写出两条);
③若用图2装置收集一瓶氧气,气体应从______ (填“a”或“b”)端进入集气瓶。
(3)小柯为了研究用向上排空气法和排水法收集的氧气浓度是否有差异,做了如下实验:加热高锰酸钾固体,分别用两种方法各收集三瓶氧气,并使用传感器测定收集到的氧气浓度,数据见表。
①小柯用向上排空气法收集氧气时,以能使放置在集气瓶瓶口的带火星木条复燃为氧气集满的标准;用排水法收集氧气时,以观察到______为氧气集满的标准。
②以上两种方法中,______法收集到的氧气更纯净。
③向上排空气法收集到的氧气浓度只有80%左右的原因有(_____)
A.氧气的密度略大于空气的密度
B.加热高锰酸钾固体产生氧气的浓度只有80%左右
C.当观察到带火星木条复燃时,集气瓶内还有空气
D.当氧气进入集气瓶时,瓶内空气与进入的氧气相互扩散
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【题目】某学习小组对人体吸入的空气与呼出的气体,进行了如下探究。
(提出问题)人体吸入的空气与呼出的气体组成有什么不同?
(查阅资料)(1)通常条件下,白磷与氢氧化钠溶液不反应。
(2)白磷在有氧气的情况下,燃烧所需的最低温度约为40℃。
(3)二氧化碳可以被氢氧化钠溶液完全吸收,其与氢氧化钠反应生成易溶于水的碳酸钠和水。
(实验操作、记录、分析)
实验一:探究吸入的空气
图1实验一的装置
(1)先检查装置的________,装入试剂,在医用输液袋中装入VmL空气,连接装置。
(2)打开弹簧夹________,缓慢将袋中的气体全部排除.读出量筒中液体体积为V1mL,氢氧化钠发生反应的符号表达式________。
(3)关闭弹簧夹K1、K2,再________(填操作方法),以促使白磷迅速燃烧。待瓶中气体冷却至室温,打开K2。读出量筒中液体体积为V2mL,其数值等于已反应的________外的气体总体积。
实验二:探究呼出的气体
图2实验二的装置 图3实验三的装置
(4)如图所示,把氧气、二氧化碳、水蒸气(测湿度)探头放入袋中,开始采集数据,然后向袋内呼出气体,采集的数据经处理如图所示,表示二氧化碳体积分数变化的是________(填“X”或“Y”或“Z”)。Y的体积分数在60s之后逐渐减小的原因是________。
(数据处理)
(5)实验一中,人体吸入的空气中二氧化碳的体积分数是________,氧气的体积分数是________。(用含有字母的式子表示)
(6)实验二中,200s时没有被测定的气体所占的总体积分数为________。
(实验结论)
(7)通过实验探究,可知人体吸收的空气与呼出气体组成有何不同?(任写一条即可)_________________
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【题目】关于化学方程式2CO + O22CO2表示的意义中,说法错误的是( )
A. 一氧化碳与氧气在点燃的条件下,生成二氧化碳
B. 每2mol一氧化碳与1mol的氧气在点燃的条件下,生成2mol二氧化碳
C. 每2克一氧化碳与1克氧气在点燃的条件下,生成2克二氧化碳
D. 每2个一氧化碳分子与I个氧分子在点燃的条件下,生成2个二氧化碳分子
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