分析 (1)根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析;
(2)根据实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体,反应条件是加热,以及反应类型的判断进行分析;根据高锰酸钾制取氧气的注意事项,以及排水法、排空气法收集氧气的不同点进行分析;
(3)根据过氧化氢制取氧气的反应原理和反应物的状态进行分析;
(4)根据两种制取氧气方法的不同进行分析;
(5)根据实验室制取氨气的反应物是固体,反应条件是加热,氨气密度比空气小,极易溶于水进行分析;
(6)根据氧气有助燃性,氧气密度比空气大进行分析.
解答 解:(1)根据常见化学仪器的名称可知,a 是长颈漏斗,b是集气瓶;
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体,反应条件是加热,所以可选用的发生装置是A,高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,符号的表达式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,该反应满足分解反应一变多的条件,属于分解反应,用高锰酸钾制取氧气时,需要在试管口放一团棉花,其作用是防止高锰酸钾粉末进入导管,向上排空气法收集的氧气干燥但不纯净,排水法收集的氧气纯净但不干燥,所以制取较纯净的氧气可选用的收集装置是C;
(3)采用B装置制取氧气时,长颈漏斗中加入的物质是过氧化氢溶液,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,该反应的化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(4)高锰酸钾制取氧气需要加热,过氧化氢制取氧气常温就可以进行,所以优点有:操作简单,节约能源;
(5)实验室制取氨气的反应物是固体,反应条件是加热,氨气密度比空气小,极易溶于水,所以应选择的装置组合可以是:AE,选用F装置收集氨气,应从d通入;
(6)氧气有助燃性,氧气密度比空气大,所以检验氧气是否收集满的方法是:将带火星的木条放在c端导管口,木条复燃,证明集满.
故答案为:(1)长颈漏斗,集气瓶;(2)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;分解反应;A;试管口放一团棉花;防止高锰酸钾粉末进入导管;C;(3)过氧化氢溶液;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;(4)操作简单,节约能源;(5)AE;d;(6)将带火星的木条放在c端导管口,木条复燃,证明集满.
点评 本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究,发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 甲瓶中有水流入 | B. | 乙瓶中有水流入 | ||
C. | 甲、乙两瓶中均没有水流入 | D. | 甲、乙两瓶中均有水流入 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 石蜡在氧气中燃烧时,有水和二氧化碳生成 | |
B. | 硫在氧气中燃烧时,火焰呈蓝紫色,生成无气味的气体 | |
C. | 红磷在氧气中燃烧时,生成一种红色固体 | |
D. | 铁丝在氧气中燃烧时,火星四射,生成黑色固体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
序号 | 现象 | 解释 |
A | 洒到地面上的酒会使房间充满酒味 | 分子在不断运动 |
B | 过氧化氢分解产生水和氧气 | 分子在化学变化中可分 |
C | 水受热变成水蒸气,体积变大 | 分子体积变大 |
D | 10mL酒精和10mL水混合后,体积小于20mL] | 说明分子间有间隔 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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