精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
15.请你根据如图回答下列问题:

(1)指出下列编号仪器的名称:a长颈漏斗、b集气瓶;
(2)小强用高锰酸钾制取氧气符号的表达式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;所属基本反应类型分解反应可选用的发生装置是A,你认为A装置中还缺少试管口放一团棉花,其作用是防止高锰酸钾粉末进入导管.制取较纯净的氧气可选用的收集装置是C.
(3)小红想采用B装置制取氧气时,从长颈漏斗中加入的物质是过氧化氢溶液,写出该反应的符号表达式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)请你比较小红所用方法比小强的方法,其优点有操作简单,节约能源
(5)氨气是一种无色、有刺激性气味,密度比空气小,极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水.某兴趣小组同学用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气,他们应选择的装置组合可以是AE,若选用F装置收集氨气,应从d(选填“c”或“d”)通入.
(6)如用F装置收集氧气,则检验氧气是否收集满的方法是将带火星的木条放在c端导管口,木条复燃,证明集满.

分析 (1)根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析;
(2)根据实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体,反应条件是加热,以及反应类型的判断进行分析;根据高锰酸钾制取氧气的注意事项,以及排水法、排空气法收集氧气的不同点进行分析;
(3)根据过氧化氢制取氧气的反应原理和反应物的状态进行分析;
(4)根据两种制取氧气方法的不同进行分析;
(5)根据实验室制取氨气的反应物是固体,反应条件是加热,氨气密度比空气小,极易溶于水进行分析;
(6)根据氧气有助燃性,氧气密度比空气大进行分析.

解答 解:(1)根据常见化学仪器的名称可知,a 是长颈漏斗,b是集气瓶;
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体,反应条件是加热,所以可选用的发生装置是A,高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,符号的表达式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,该反应满足分解反应一变多的条件,属于分解反应,用高锰酸钾制取氧气时,需要在试管口放一团棉花,其作用是防止高锰酸钾粉末进入导管,向上排空气法收集的氧气干燥但不纯净,排水法收集的氧气纯净但不干燥,所以制取较纯净的氧气可选用的收集装置是C;
(3)采用B装置制取氧气时,长颈漏斗中加入的物质是过氧化氢溶液,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,该反应的化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(4)高锰酸钾制取氧气需要加热,过氧化氢制取氧气常温就可以进行,所以优点有:操作简单,节约能源;
(5)实验室制取氨气的反应物是固体,反应条件是加热,氨气密度比空气小,极易溶于水,所以应选择的装置组合可以是:AE,选用F装置收集氨气,应从d通入;
(6)氧气有助燃性,氧气密度比空气大,所以检验氧气是否收集满的方法是:将带火星的木条放在c端导管口,木条复燃,证明集满.
故答案为:(1)长颈漏斗,集气瓶;(2)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;分解反应;A;试管口放一团棉花;防止高锰酸钾粉末进入导管;C;(3)过氧化氢溶液;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;(4)操作简单,节约能源;(5)AE;d;(6)将带火星的木条放在c端导管口,木条复燃,证明集满.

点评 本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究,发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

5.实验室利用如图所示装置进行相关实验,请回答问题:

(1)写出有标号仪器的名称:①铁架台.
(2)若用高锰酸钾制取氧气,实验结束后,小红发现水槽中的水变成了浅紫红色,从实验操作角度分析其原因是没有在试管口塞一团棉花;若用B装置制取氧气,B中发生反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)实验室制取并收集二氧化碳的装置组合是BD(填序号),验满CO2的方法是将燃着的木条放在集气瓶口,木条熄灭.小海用如图M装置验证二氧化碳与水的反应,为说明使石蕊变色的物质是碳酸而不是水或二氧化碳,应该采取的实验操作顺序是②①③④(填序号,可重复选用).
①从b端通氮气
②将用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中
③从a端通二氧化碳
④从分液漏斗中滴加适量水
(4)已知硫化氢(H2S)是一种有臭鸡蛋气味的有毒气体,能溶于水,其水溶液是氢硫酸,具有挥发性.实验室常用硫化亚铁固体与稀硫酸在常温下反应制取硫化氢.现制取并收集一瓶干燥的H2S气体,且符合“绿色化学”理念,小明选用上图中B、F、G、H四个装置,则从左到右的连接顺序为(填接口序号):
a→b→c→e→d→f.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.课本中“复分解反应发生条件”的活动与探究用到H2SO4、Ba(NO32、NaOH、K2CO3溶液,某校化学兴趣小组的同学对实验后的废液进行了探究.取废液少许,测得PH为12.
【提出问题】废液中除OH-外,还有哪些离子呢?
【理论分析】废液是由四种盐混合而成的.这四种盐电离出的8种离子(H+、SO42-、Ba2+、NO3-、Na+、OH-、K+、CO32-)之间会发生反应.废液的PH为12,显碱性,所以废液中一定不存在的一种离子是H+;有三种离子在任何条件下都会存在,它们是NO3-、K+和Na+
【猜想与假设】
甲同学:另外,可能还含有SO42-、CO32-
乙同学:另外,可能还含有Ba2+
丙同学:另外,可能还含有Ba2+、SO42-、CO32-
以上甲、乙、丙三位同学的假设中,丙同学的假设一定不成立,原因是溶液中Ba2+与SO42-或Ba2+与CO32-结合会生成沉淀,不能共存.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.如图所示,等体积的甲、乙两密闭集气瓶内充满了空气,燃烧匙内分别盛有过量的红磷和硫,点燃使其充分反应后,冷却至室温,打开弹簧夹,出现的现象是(  )
A.甲瓶中有水流入B.乙瓶中有水流入
C.甲、乙两瓶中均没有水流入D.甲、乙两瓶中均有水流入

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.对下列物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是(  )
A.石蜡在氧气中燃烧时,有水和二氧化碳生成
B.硫在氧气中燃烧时,火焰呈蓝紫色,生成无气味的气体
C.红磷在氧气中燃烧时,生成一种红色固体
D.铁丝在氧气中燃烧时,火星四射,生成黑色固体

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列对一些现象解释不正确的是(  )
序号现象解释
A洒到地面上的酒会使房间充满酒味分子在不断运动
B过氧化氢分解产生水和氧气分子在化学变化中可分
C水受热变成水蒸气,体积变大分子体积变大
D10mL酒精和10mL水混合后,体积小于20mL]说明分子间有间隔
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.氢气的密度比空气小,这是氢气的物理性质,氢气能燃烧,这是氢气的化学性质.(填物理或化学).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列仪器能做反应容器,但不能直接在酒精灯上加热的是(  )
A.试管B.烧杯C.量筒D.燃烧匙

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

5.某化学兴趣小组的同学利用如图仪器进行实验.

(1)写出指定仪器的名称:①长颈漏斗;②水槽.
(2)小亮用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,反应的文字表达式为:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;他应选用的发生装置是B(填序号,下同);若用加热高锰酸钾固体来自取氧气,他应该选择的发生装置是A;选择气体的收集方式时,气体的下列性质:①颜色、②密度、③溶解性、④可燃性,必须考虑的是②③(填序号).二氧化锰在反应中可以重复使用,理由二氧化锰是反应的催化剂,在化学反应前后质量和化学性质不变.要收集一瓶较干燥的氧气应选择图中的装置D(填序号).
(3)小华收集二氧化碳选用D装置,而不使用C或E装置,由此可以推断出二氧化碳具有的物理性质是密度比空气大,溶于水(写一条即可).
(4)确定实验室制取气体的化学反应时,应考虑哪些因素?反应条件,价格(列举两条).

查看答案和解析>>

同步练习册答案