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    人类对原子结构的认识永无止境．如图所示．道尔顿认为原子是“不可再分的实心球体”，汤姆生认为原子是“嵌着葡萄干的面包”，如今这些观点均
     
    （填“正确”或“错误”），卢瑟福进行α粒子散射实验后，认为原子是“行星模型”，即原子是由带
     
     电荷的原子核和核外电子构成．
    考点：原子的定义与构成
    专题：物质的微观构成与物质的宏观组成
    分析：原子结构的认识历史，现代原子理论认为原子是由居于原子中心带正电的原子核和核外电子构成．
    解答：解：道尔顿、汤姆生等人的观点均错误；原子是由居于原子中心的带正电的原子核和核外电子构成．
    故答案为：错误；正
    点评：本题难度不大，考查了人类认识原子结构的历史、原子构成等知识，学以致用是解题的关键．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将8g铜和铁的混合物粉末置于50g稀硫酸中恰好完全反应．过滤将固体粉末在空气中充分灼烧，测得其反应后的固体质量仍为8g．求：
    （1）原固体粉末中铜的质量分数；
    （2）生成氢气的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A、B、C为三种含有同种元素的初中化学常见物质，它们之间有如下转化关系：
    ①A→B；②B→C；③C→A；
    （1）若A、B、C是三种不同类别的物质，其中B、C均为常用的建筑材料，则A的化学式：
     
    ；
    （2）若A、B、C均为常见气体，转化②可用于冶炼金属，则C化学式：
     
    ；转化③对人类生存的重大意义？
    （3）若C的水溶液为蓝色，反应③属于置换反应，则反应②的化学方程式可能是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    温室里欲制224LCO2（按标准状况计算，CO2密度为1.964g/L）备用，至少需要多少含杂质的20%的石灰石与足量稀盐酸反应？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有①物理变化，②化学变化，③物理性质，④化学性质，用序号填空：
    盐酸倒在大理石上产生一种能使澄清石灰石变浑浊的气体
     
    ．
    日光灯通电可以发出白光
     
    ．
    氢气能让灼热的氧化铜还原成铜
     
    ．
    将铁锭加工成菜刀
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关分子和原子的说法中，正确的是
     
    ．
    A．分子一定比原子大
    B．分子可直接构成物质，而原子要先构成分子后才能构成物质
    C．分子在化学变化中可分解产生原子，这些原子又重新组合构成别的分子
    D．
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    把下列符合题意要求的物质序号填在横线上：
    a．过氧化氢溶液；b．二氧化碳；c．氧气；d．稀有气体；e．四氧化三铁；f．氮气；g．二氧化硫；
    （1）通常用作保护气和通电时发出有色光的是
     
    ；
    （2）能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是
     
    ；
    （3）能够供给人们呼吸且又支持燃烧的是
     
    ；
    （4）铁在氧气中燃烧的产物是
     
    ；
    （5）能用于制取氧气且对环境无污染的是
     
    ；
    （6）在食品中作防腐剂的是
     
    ；
    （7）有刺激性气味且对空气构成污染的气体是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将珍珠加入稀盐酸中，有气泡产生，生成的气体能使澄清的石灰水变浑浊，则珍珠中含有
     
    离子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    132g硫酸铵中所含氮元素与
     
    克尿素中所含氮元素质量相等．

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