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从Ca、C、S、H、O 五种元素中选择适当的元素按要求填空.
(1)用适当的数字和符号填空:
①二个钙离子
 
;②三个水分子
 
;③硫化氢中硫显-2价
 

(2)写出符合下列要求的物质的化学式:(只写出一种符合要求的化学式)
①作为燃料,产物只有水的气体是
 
; ②可作干燥剂的是
 

③无味有剧毒的气体
 
考点:化学符号及其周围数字的意义,化学式的书写及意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答:解:(1)①根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,2个钙离子2Ca2+
②由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则三个水分子可表示为:3H2O.
③元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以硫化氢中硫显-2价,故可表示为:H2
-2
S

(2)①氢气可作为燃料,产物只有水,其化学式为:H2
②浓硫酸有吸水性,常可做干燥剂,其化学式为:H2SO4
③一氧化碳可与血液中的血红蛋白结合,使人窒息死亡,具有剧毒性,但本身无味,其化学式为:CO;
故答案为:(1)①2Ca2+②3H2O;③H2
-2
S
;(2)①H2; ②H2SO4(或CaO)③CO.
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于实验现象描述正确的是(  )
A、铜片放入稀盐酸中有气泡产生
B、“铜绿”与盐酸混合,得到无色溶液
C、红磷在空气中燃烧产生大量白烟
D、硫酸铜与氢氧化钠溶液混合,产生白色沉淀

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有盐酸和氯化钙的混合溶液,向其中逐滴加入过量的某物质X,溶液PH随滴入X的量的变化关系如图所示,则X是(  )
A、水B、氢氧化钡溶液
C、纯碱溶液D、烧碱溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

2013年11月29日,圆通公司“毒快递”由武汉发往潍坊,在卸载中造成危险化学品氟乙酸甲酯泄露,致使多人出现不同程度的中毒症状.氟乙酸甲酯的化学为C3H5FOx,其相对分子质量为92.请计算:
(1)氟乙酸甲酯的化学式(C3H5FOx)中x=
 

(2)氟乙酸甲酯是碳的质量分数为
 
(精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:

暖水瓶内胆玻璃上镀有一层银,某活动小组利用废弃的暖水瓶内胆设计如图所示实验(其中分离混合物的操作已略去).

资料:Ag+2HNO3(浓)=AgNO3+NO2↑+H2O   3Ag+4HNO3(稀)=3AgNO3+NO↑+2H2O
(1)根据资料,不考虑反应速率的差异,实验时选用浓硝酸还是稀硝酸?说明理由.
(2)滤渣成分可能存在多种情况,推断其中成分最简单的滤渣对应的滤液中溶质的组成.
(3)设计实验对成分最复杂的滤渣进行验证,填写实验报告.
滤渣成分实验操作及现象


 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组对“锌与硫酸反应快慢的影响因素”进行了探究.
【提出问题】锌与硫酸反应的快慢受哪些因素的影响呢?
【猜想与假设】a.可能与硫酸的质量分数有关;b.可能与锌的形状有关.
【设计并实验】用不同质量分数的稀硫酸和不同形状的锌进行如表实验.
实验编号硫酸的质量分数
(均取20mL)
锌的形状
(均取1g)
氢气的体积(mL)
(均收集3分钟)
20%锌粒31.7
20%锌粉50.9
30%锌粒61.7
(1)写出稀硫酸与锌反应的化学方程式
 

(2)用如图装置收集并测量氢气的体积,其中量筒的作用是
 
,氢气应从
 
(填字母)管通入.
(3)要比较不同质量分数的硫酸对反应快慢的影响,应选择的实验编号是
 

(4)分析上述实验得出的结论是:①锌粉比锌粒的反应速率快,②
 

(5)如表是第①组实验的详细数据.
时段(均为1分钟)第1分钟第2分钟第3分钟第4分钟第5分钟第6分钟
H2的体积3.1mL16.7mL11.9mL9.6mL7.6mL6.0mL
分析数据:锌与硫酸反应开始时由慢变快,然后又由快变慢.其中由快变慢的原因是随反应进行硫酸的浓度减小,开始时由慢变快的原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

利用如图仪器进行气体的制取和性质实验
请并完成下列问题:
(1)仪器b的名称
 

(2)实验室用过氧化氢溶液制取并收集氧气,应选择的组合是
 
(填编号),化学方程式为
 

(3)实验室用加热消石灰和氯化铵固体混合物的方法制取并收集氨气
(已知氨气极易溶于水,密度比空气小),应选择的发生装置是
 
;若用如图G方框中装置收集氨气,气体应从
 
(”a”或”b”)进入.
(4)实验室用大理石和稀盐酸制备、除杂、干燥并收集二氧化碳气体.
①写出实验室制取二氧化碳的方程式
 

②除去二氧化碳气体中的水蒸气可选择的干燥剂是
 

A.NaOH固体  B.浓H2SO4   C.CaO.

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科目:初中化学 来源: 题型:

硫酸、盐酸是重要的化工原料.
(1)浓硫酸在实验室常用作干燥剂,因为浓硫酸有
 
性.
(2)写出稀硫酸与下列物质反应的化学方程式:
①与氧化铁粉末恰好完全反应:
 
,反应后溶液中减少的离子是
 

②与氯化钡溶液恰好完全反应:
 
,反应后溶液的质量
 
(填增加、减少或不变).
(3)盐酸的下列用途中,不能用硫酸代替盐酸的是
 
(填编号).
①金属表面除锈         ②制造药物氯化锌       ③除去NaCl中的少量NaOH.

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学与人类生活息息相关.请用活性炭、甲烷、熟石灰、硝酸铵四种物质的化学式按下列要求填空:
(1)可用作净水剂的是
 
;(2)能改良酸性土壤的是
 

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