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氢氧化钠固体暴露在空气中不仅吸收空气中的
 
还与空气中的
 
发生反应,写出该反应的化学方程式
 
为检测暴露在空气的氢氧化钠是否变质,可取少量样品加入
 
溶液,若观察到 有
 
,则NaOH已经变质.该反应方程式为
 
考点:碱的化学性质,常见碱的特性和用途,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见的碱 碱的通性
分析:从氢氧化钠的吸水性,以及和二氧化碳反应的产物,变质后的物质和稀盐酸反应后生成的物质去分析解答;
解答:解:氢氧化钠固体具有吸水性,能够吸收空气中的水分,表面逐渐潮湿而溶解,还能够和空气中的二氧化碳发生反应,生成碳酸钠和水,反应的化学方程式为:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;露置在空气中已部分变质的氢氧化钠固体中含有氢氧化钠及氢氧化钠和空气中的二氧化碳反应生成的碳酸钠.当加入稀盐酸后,和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳,其反应的化学方程式为:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.从化学方程式中的生成物可以看出只有碳酸钠和稀盐酸反应生成二氧化碳气体,由此可以证明固体中有碳酸钠存在;
故答案为:水分;二氧化碳;2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;盐酸;气泡冒出;Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
点评:本题考查物质的保存和离子的检验等,难度不大,是对所学知识的综合运用,需要学生具备扎实的基础知识与综合运用知识分析问题、解决问题的能力,学习中全面把握基础知识.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

镁带在氧气中完全燃烧后生成氧化镁,其固体质量变化可用图表示,则:M2与M1质量差表示的质量是
 
(填序号)
A.生成MgO的质量
B.Mg的质量
C.参加反应的O2的质量
D.多余的O2的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语填空:
(1)2个硫酸根离子
 

(2)地壳中含量最多的金属元素与人体含量最多的非金属元素形成的化合物的化学式为
 

(3)Ca10(PO46(OH)2中磷元素的化合价为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学就在我们身边,它能改善我们的生活.请从“A.干冰、B.氮气、C.氢气、D.石油、E.碳酸钠、F.氢氧化钠、G.甲烷”中选择适当的物质填空(填字母).
(1)被称为理想的“绿色能源”是
 

(2)可用于人工降雨的物质是
 

(3)常用的纯碱是指
 

(4)被誉为“工业的血液”的是
 

(5)空气中体积分数最大的是
 

(6)天然气的主要成分是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学用语是学习和研究化学的工具,试按要求完成下列各题:
(1)写出化学符号或化学符号所表示的意义:
①2个硫酸根离子
 
②相对分子质量最小的氧化物
 
③Ca
-2
S
 
④3O2

(2)如图是物质基本分类和基本转化关系图,试按下列要求填空:
物质类别:①
 
 
变化类型:③
 
(填“物理变化”或“化学变化”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命的源泉,也是不可缺少的资源.
(1)政府组织了人工降雨活动.下列物质可用于人工降雨的是
 
(填序号)
①食盐      ②干冰       ③面粉       ④木炭粉
(2)自来水厂净水过程中需加消毒剂.高铁酸钾(K2FeO4)是一种高效的消毒剂,其中铁元素的化合价为
 

(3)在如图电解水实验过程中发生改变的微粒是
 
(填名称),当其中一个电极产生4mL气体时,另一电极产生的气体体积可能是
 
mL.写出该装置发生的化学反应:
 

(4)许多化学实验中都要用到水,做硫在氧气中燃烧的实验时,集气瓶中盛少量水的目是
 

(5)为了防止水的污染,①抑制水中所有动、植物的生长;②不任意排放工业废水;③禁止使用农药和化肥;④生活污水经过净化处理后再排放.其中可以采用的方法是
 
(填序号).
A.①②B.②③C.①④D.②④
(6)我们应大力提倡节约用水,请你写出一种节水措施
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学的观点解释下列著名诗句、成语,错误的是(  )
A、为有暗香来:分子在不断运动
B、烈火焚烧若等闲:生石灰变成熟石灰
C、釜底抽薪:将可燃物撤出燃烧区
D、百炼成钢:逐渐降低生铁中碳等含量

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知在CO和CO2的混合气体中,碳元素和氧元素的质量比为1:2,则CO和CO2的质量比为(  )
A、2:1B、7:11
C、11:7D、7:8

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科目:初中化学 来源: 题型:

与元素的化学性质有密切关系的是(  )
A、原子的质子数
B、原子的中子数
C、原子的核电荷数
D、原子最外层电子数

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