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走进化学变化的微观世界,有利于进一步认识化学变化。下图是某化学变化的微观示意图,X、Y、Z分别表示不同类别的原子,据图回答问题:

反应前                              反应后

(1)该化学反应中生成物的分子个数比为            

(2)从微观角度分析,化学反应前后各物质的质量总和相等的原因是          

(3)该化学反应的基本类型为            

(4)由X原子构成的物质在该反应中             (填“是”或“不是”)催化剂。


【答案】(1)1:1     (2)化学反应前后原子的种类、数目和质量不变 (3)置换反应(4)不是

【解析】

考点:化学反应的微观过程


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


下列属于化学变化的是(   )

   A. 冰块融化  B. 工业上分离液态空气制氧气    C. 明矾净水    D. 钢铁生锈

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科目:初中化学 来源: 题型:


关于原子、分子和离子的叙述不正确的是(     )

A.原子是化学变化中的最小微粒

B.同种原子可以构成不同种的分子

C.原子失去电子后变成阴离子

D.在化学变化中分子一定发生变化

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在2Cu(NO3)==2CuO + O2 + 4X↑的反应中X的化学式为(   )

A.H2         B.NO­2     C.CO2    D.CO

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某同学为了测定铜镁合金样品中铜的质量分数,将100g稀盐酸分2次加入到盛有5g该样品的烧杯中,所得数据如下表,则下列说法中错误的是(   )

次数

实验前

第1次

第2次

加入稀盐酸的质量/g

0

50

50

剩余固体的质量/g

5

3

2

A.第1次加入稀盐酸后剩余固体中还有镁  B.第2次所加入的稀盐酸未反应完

C.每50g稀盐酸和1g镁恰好完全反应     D.合金样品中铜的质量分数为40%

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科目:初中化学 来源: 题型:


实验室有碳酸钾和碳酸钙的固体混合物75g,使之与500g质量分数为14.6%的盐酸充分反应,将反应后的溶液蒸干得到82.7g固体。则原混合物中金属元素的质量分数为(    )

A.44%             B.46%         C.50%          D.55%

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科目:初中化学 来源: 题型:


某同学给自家的蔬菜大棚补施二氧化碳气肥:在棚内悬挂一大塑料桶,装入稀释后的工业硫酸,然后每天(阳光充足)向桶内加入一定量的碳酸氢铵(NH4HCO3),反应后可生成硫酸铵、水和二氧化碳。若一个大棚一天补施二氧化碳气肥330g,请回答:

(1)一个大棚一天需要碳酸氢铵多少克。(写出计算过程)

(2)当稀硫酸反应完后,塑料桶内剩余的硫酸铵是一种              (填“复合肥”“氮肥”或“磷肥”)。

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科目:初中化学 来源: 题型:


下图表示三种物质在密闭容器中反应前后质量比例的变化,下列说法正确的是

A.该反应中CaO起催化作用   B.该反应中CO2是生成物

C.该反应是复分解反应        D.该反应是化合反应

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质敞口放置在空气中一段时间后,质量会减少的是(   )

A.浓硫酸         B.氯化钠       C.浓盐酸         D.烧碱

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