练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    图是某反应的微观示意图，“●”与“○”分别表示不同元素的原子．反应后方框内生成物的微粒示意图是（　　）

    　

    A．

    B．

    C．

    D．


    考点：

    微粒观点及模型图的应用．.

    专题：

    化学反应模拟图型．

    分析：

    根据质量守恒定律的微观解释判断，反应前后原子的种类和数目不变．分析判断反应后方框内生成物的微粒示意图．

    解答：

    解：由反应的微观示意图可知，在左边有4个“●”、4个“○”，在右边有4个“●”，由质量守恒定律，原子的种类和个数反应前后不变，反应后方框内生成物的微粒示意图是，所以，A正确，B、C、D错误．

    故选A．

    点评：

    本题主要考查了根据图中信息分析、判断问题的能力，解题的关键是明确反应前后原子的种类和个数不变并读懂反应前后物质结构的相关变化．

    　

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列是一些物质的自我介绍，其中介绍自己化学性质的是（　　）

    　                       

    A．我是紫红色的固体     B．我在天然界硬度最大

                    

    　  C． 我会生锈            D． 我在常温下是气体

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列变化需要消耗空气中氧气的是（　　）

    　

    A．

    人和动植物的呼吸

    B．

    干冰在空气中升华

    　

    C．

    衣服晾干

    D．

    植物的光合作用

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：


    铜是人类最早利用的金属之一．

    （1）下列铜制品中，利用金属导热性的是　　（填图1字母序号）．

    （2）“湿法炼铜”的原理是硫酸铜溶液与铁反应，该反应的化学方程式　　．

    （3）利用废旧电池铜帽（含Cu、Zn）制取海绵铜（Cu），并得到硫酸锌溶液，主要流程如图2（反应条件已略去）：

    已知：2Cu+2H2SO4+O22CuSO4+2H2O

    ①过程Ⅱ中分离操作的名称是　　．

    ②过程Ⅲ中有气体产生，反应的化学方程式　　．

    ③在此过程中，加入物质B过量的原因是　　．

    ④A～E中含铜、锌两种元素的物质有　　 （填字母序号）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列洗涤方法中利用了乳化原理的是（　　）

    　

    A．

    用汽油洗去手上的油污

    B．

    用洗洁精洗去餐具上的油污

    　

    C．

    用酒精洗去试管中的碘

    D．

    用稀盐酸洗去水壶内的水垢

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：


    根据如图函数图象分析得出的下列结论中，正确的是（　　）

    ①x可以表示向水中加入稀硫酸的过程；

    ②x可以表示向水中加入氢氧化钠溶液的过程；

    ③y可以表示向水中加入食盐的过程；

    ④z可以表示向盐酸中加入水的过程；

    ⑤z可以表示向盐酸中加入氢氧化钠的过程．

    　

    A．

    ①③④

    B．

    ②③④

    C．

    ②③⑤

    D．

    ②③④⑤

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：


    同学们依据物质类别和物质中某种元素的化合价构建了初中化学常见物质间的转化关系坐标图（图中“→”表示物质间的转化）．

    请回答下列问题：

    （1）工业上可用化合反应来制备B，且反应时放出大量热，B的俗称为　　．

    （2）E的固体露置在空气中一段时间后质量会增加，其原因是　　．

    （3）H、G均可与F溶液反应，分别生成含该金属元素的两种盐溶液，则G与F溶液反应的化学方程式为　　．

    （4）在B溶液中加入一定量D溶液，过滤后取滤液，滴入过量F溶液，无明显现象，则滤液中的溶质是（写出所有可能）　．

    （5）已知金属铝可与E溶液反应生成偏铝酸钠（NaAlO2）和一种最轻的气体，写出该反应的化学方程式　　．

    （6）A～M九种物质中能与F溶液反应的物质有　　种．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：


    在充满氧气的集气瓶中燃烧，产生明亮蓝紫色火焰的物质是

    A．硫粉          B．铁丝           C．木炭         D．红磷

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：


    随着经济的发展，能源与环境成为人们日益关注的问题。

    （1）煤、   ▲    和天然气常称为三大化石燃料。将煤作为燃料，主要是利用碳元素与氧气反应所放出的热量。碳与氧气反应的化学方程式为：             ▲             。

    （2）化石燃料燃烧都会产生二氧化碳，会引起温室效应。为控制二氧化碳的排放量，可充分利用和开发的新能源有   ▲   （填1种即可）。

    （3）低碳经济是以较少的温室气体排放获得较大产出的新经济发展模式。下列做法中符合“低碳经济”理念的是   ▲   （填字母序号）。

    A．大力发展火力发电       B．改造或淘汰高能耗、高污染产业

    C．优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电

    D．出行尽量开私家车       E．夏季将制冷空调温度尽量调低

    （4）在汽车尾气管上安装净化装置，可使尾气中的一氧化碳和一氧化氮气体在催化剂的表面发生反应，生成氮气和二氧化碳，该反应的化学方程式为        ▲        。

    （5）某化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，请你参与：

    【提出问题】：甲烷燃烧后生成哪些物质？

    【查阅资料】：含碳元素物质完全燃烧生成CO2，不完全燃烧生成CO；无水CuSO4遇水变蓝。

    【猜想与假设】：甲 CO2  H2O ；乙 CO  H2O；  丙 NH3  CO2  H2O； 丁 CO2  CO  H2O 。

    你认为   ▲   同学的猜想肯定错误，理由是        ▲            。

    【实验探究】：为了验证上述猜想，将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过下列装置：

     


    ①实验中观察到A中无水CuSO4变蓝，B、D中澄清石灰水变浑浊，C中红色粉末变成了黑色，由此推断   ▲   同学猜想成立。

    ②请写出B、C中反应的化学方程式：

                   ▲                 、              ▲                    。

    【反思与交流】：为避免有毒的CO污染环境，所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是               ▲                 。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案