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图中的,A、B、C、D是四种粒子的结构示意图①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息.请你回答:
(1)钙元素的相对原子质量为
40.08
40.08
,氟元素的原子序数为
9
9
;D中的X为
8
8

(2)①②中不同种元素最本质的区别是
质子数不同
质子数不同

(3)A、B、C、D结构示意图中,属于同种元素的粒子是
BC
BC
(填字母).
分析:(1)根据氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,以及在原子中,原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数,进行解答;
(2)根据根据元素的种类由质子数决定,进行解答;
(3)根据同种元素的核内质子数相同进行解答.
解答:解:(1)根据氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,可知钙元素的相对原子质量为40.08,氟元素的原子序数为9;根据在原子中,原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数,可得18=2+8+x,则x=8;
(2)不同元素的本质区别是核内的质子数不同,所以①②中不同种元素最本质的区别也不例外;
(3)根据元素的种类由质子数决定,因为BC的增值税相同,所以BC属于同种元素的粒子;
故答案为:(1)40.08;9;8;(2)质子数不同;(3)BC;
点评:本题难度不大,明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系、掌握元素的特征、元素周期表的意义等是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究.
请填写下列空格:
(1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上.
结论:石蜡的密度比水

(2)点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分外焰、内焰、焰心三层.把一根火柴梗平放入火焰中,约1-2s后取出,看到
a
a
(填图中的序号a、b或c)处最先碳化.
结论:蜡烛火焰的
外焰
外焰
层温度最高.
(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现水雾.取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水,振荡,石灰水变浑浊.
结论:石蜡燃烧后有
水、二氧化碳
水、二氧化碳
生成.
蜡烛刚刚熄灭时,产生的白烟是什么物质?
问题:蜡烛刚熄灭时,总有一缕白烟冒出,它的成分是什么?有人提取了以下假设:
A.白烟是燃烧时生成的二氧化碳;
B.白烟是燃烧时生成的水蒸气;
C.白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体小颗粒.
实验:
①吹灭蜡烛,立即用一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,其目的是为了验证假设中的
A
A
(填序号),但这样做并不能的去得到正确的结论,原因是
蜡烛燃烧生成的二氧化碳干扰白烟的检验
蜡烛燃烧生成的二氧化碳干扰白烟的检验

②吹灭蜡烛,立即用一个干燥的烧杯放在白烟上,烧杯内没有出现水雾,则证明白烟的成分不是
水蒸气
水蒸气

③吹灭蜡烛,立即用燃着的木条去点燃白烟(注意不要接触烛芯),发现蜡烛重新被点燃,说明白烟具有可燃性,这为假设
C
C
提供了证据.同时可排除假设
A
A
,因为
二氧化碳不燃烧也不支持燃烧
二氧化碳不燃烧也不支持燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究.
请填写下列空格:
(1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上.
结论:石蜡的密度比水________.
(2)点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分外焰、内焰、焰心三层.把一根火柴梗平放入火焰中,约1-2s后取出,看到________(填图中的序号a、b或c)处最先碳化.
结论:蜡烛火焰的________层温度最高.
(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现水雾.取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水,振荡,石灰水变浑浊.
结论:石蜡燃烧后有________生成.
蜡烛刚刚熄灭时,产生的白烟是什么物质?
问题:蜡烛刚熄灭时,总有一缕白烟冒出,它的成分是什么?有人提取了以下假设:
A.白烟是燃烧时生成的二氧化碳;
B.白烟是燃烧时生成的水蒸气;
C.白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体小颗粒.
实验:
①吹灭蜡烛,立即用一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,其目的是为了验证假设中的________(填序号),但这样做并不能的去得到正确的结论,原因是________.
②吹灭蜡烛,立即用一个干燥的烧杯放在白烟上,烧杯内没有出现水雾,则证明白烟的成分不是________.
③吹灭蜡烛,立即用燃着的木条去点燃白烟(注意不要接触烛芯),发现蜡烛重新被点燃,说明白烟具有可燃性,这为假设________提供了证据.同时可排除假设________,因为________.

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科目:初中化学 来源:2011-2012学年辽宁省锦州市凌海三中九年级(下)第三次月考化学试卷(解析版) 题型:填空题

图中的,A、B、C、D是四种粒子的结构示意图①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息.请你回答:
(1)钙元素的相对原子质量为    ,氟元素的原子序数为    ;D中的X为   
(2)①②中不同种元素最本质的区别是   
(3)A、B、C、D结构示意图中,属于同种元素的粒子是    (填字母).

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科目:初中化学 来源:《第1单元 走进化学世界》2012年单元测试卷(阳江二中)(解析版) 题型:填空题

某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究.
请填写下列空格:
(1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上.
结论:石蜡的密度比水   
(2)点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分外焰、内焰、焰心三层.把一根火柴梗平放入火焰中,约1-2s后取出,看到    (填图中的序号a、b或c)处最先碳化.
结论:蜡烛火焰的    层温度最高.
(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现水雾.取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水,振荡,石灰水变浑浊.
结论:石蜡燃烧后有    生成.
蜡烛刚刚熄灭时,产生的白烟是什么物质?
问题:蜡烛刚熄灭时,总有一缕白烟冒出,它的成分是什么?有人提取了以下假设:
A.白烟是燃烧时生成的二氧化碳;
B.白烟是燃烧时生成的水蒸气;
C.白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体小颗粒.
实验:
①吹灭蜡烛,立即用一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,其目的是为了验证假设中的    (填序号),但这样做并不能的去得到正确的结论,原因是   
②吹灭蜡烛,立即用一个干燥的烧杯放在白烟上,烧杯内没有出现水雾,则证明白烟的成分不是   
③吹灭蜡烛,立即用燃着的木条去点燃白烟(注意不要接触烛芯),发现蜡烛重新被点燃,说明白烟具有可燃性,这为假设    提供了证据.同时可排除假设    ,因为   

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