为形象展示水分解的微观过程,某同学制作了一些模型,表示相应的微观粒子。其中表示水分解过程中不能再分的粒子是
科目:初中化学 来源:2014-2015学年四川省实验学校初三12月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
我国使用“长征3号甲”运载火箭的动力是由高氯酸铵(NH4ClO4)分解所提供的,NH4ClO4中氯元素的化合价是:
A.-1 B.+3 C.+5 D.+7
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年青海师范大学附属二中初三上学期第二次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,过氧化氢在催化剂二氧化锰的作用下,迅速分解放出大量的氧气,下列现象正确的是
A.气球缩小,红墨水左移
B.气球缩小,红墨水右移
C.气球胀大,红墨水右移
D.气球胀大,红墨水左移
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年内蒙古巴彦淖尔市初三上学期期末化学试卷(解析版) 题型:选择题
甲、乙、丙三个集气瓶中,分别盛有空气 二氧化碳 氧气中的一种气体。用一根燃着的木条分别插入瓶中,依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、燃烧更旺,则瓶中所盛气体分别是
A.氧气 二氧化碳 空气 B.二氧化碳 氧气 空气
C.空气 氧气 二氧化碳 D.二氧化碳 空气 氧气
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年内蒙古巴彦淖尔市初三上学期期末化学试卷(解析版) 题型:选择题
分子和原子的主要区别是
A.分子质量大,原子质量小
B.分子能直接构成物质,而原子不能
C.在化学反应中,分子可分,原子不可分
D.分子间有空隙,而原子间无空隙
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江西省初三上学期第二次月考试卷(解析版) 题型:探究题
(6分)某兴趣小组同学利用下图所示装置探究燃烧的条件。
【分析】(1)步骤①中白磷不燃烧的原因是 。
(2)对比 (填实验步骤的序号)可知燃烧需要氧气。
【结论】通过对实验分析,小组同学得出可燃物燃烧的条件是需要氧气、 。
步骤 | 操作 | 现象 |
① | 打开K1,关闭K2 | 无明显现象 |
② | 打开K2,关闭K1 | |
③ | 打开K2,关闭K1,将A中的液体滴入B中 | C中有气泡冒出,白磷不燃烧 |
④ | 打开K1,关闭K2,将A中的液体滴入B中 | D中有气泡冒出,白磷燃烧 |
【反思】(1)装置中的气球所起作用是 。
(2)常言道“水火不相容”,但本实验步骤④中也观察到“水火相容”的奇观,其原因是 。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江西省初三上学期第二次月考试卷(解析版) 题型:选择题
生活中的下列变化中主要为化学变化的是( )
A.酒精挥发 B.香蕉腐烂 C.玻璃破碎 D.
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省初三上学期第二次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
催化转化器可将汽车尾气中的有毒气体转化为无毒气体,发生反应的微观示意图为:
下列从图示所获得的信息中,正确的是
A.图中有三种不同的氧化物 B.反应前后分子的数目不变
C.反应过程中没有单质生成 D.反应前后各元素化合价不变
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