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    8．铝粉和氧化铁粉末在高温条件下能发生发应，该反应的实验装置如图，图中纸漏斗由两张滤纸折叠成漏斗状套在一起，点燃镁条后观察到的现象：镁条剧烈燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热，纸漏斗的下部被烧穿，有熔融物落入细沙中．同时还生成一种氧化物，冷却后熔融生成物能被磁铁吸引．
    【查阅资料】铝粉和氧化铁粉末在高温条件下的反应叫铝热反应．实验中镁条和氯酸钾的作用是提供反应所需的高温条件．
    请写出该反应的化学方程式2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+Al2O3．
    该反应属于的基本反应类型是置换反应．
    该反应中单质铝与单质碳有相似的还原（填“氧化”或“还原”）性．
    【提出问题】任何金属与金属氧化物在高温条件下都能反应吗？
    某化学兴趣小组设计了如下实验方案并进行了探究．
    【实验方案】（假设在该条件下，能发生反应的实验方案，反应完全进行）
    实验组别实验操作实验现象结论
    实验1取Mg、CuO粉末的均匀混合物于密闭容器中，高温加热．
    向冷却后的固体中加入足量的稀盐酸．    		粉末呈红色．

    固体部分溶解，有气泡产生，水溶液呈无色．    		镁能与氧化铜反应
    实验2取Zn、CuO粉末的均匀混合物于密闭容器中，高温加热．
    向冷却后的固体中加入足量的稀盐酸．    		粉末呈红色

    固体部分溶解，有气泡产生，水溶液呈无色
    锌能与氧化铜反应．
    实验3取Cu、Fe2O3粉末的均匀混合物于密闭容器中，高温加热．
    向冷却后的固体中加入足量的稀盐酸．    		粉末呈红色

    固体部分溶解，无气泡产生，水溶液呈黄色    		铜不能与氧化铁反应．
    【实验总结】通过上述实验探究．兴趣小组得出了金属与金属氧化物反应规律是位置在前的金属能将位于其后的金属从其金属氧化物中置换出来
    【反思拓展】金属与金属氧化物在高温条件下反应的规律和金属与盐溶液的反应相似．

    分析 实验装置如图：根据铝粉和氧化铁粉末在高温条件下的反应叫铝热反应，属于置换反应，写出化学反应式；单质铝与一氧化碳有相似性，具有还原性；
    【实验方案】：实验1：根据结论推测Zn和CuO能发生置换反应；填写实验现象；
    实验2：根据现象推测写出结论．
    【反思拓展】金属与金属氧化物在高温条件下反应的规律和金属与金属化合物溶液的反应相似．

    解答 解：【查阅资料】实验装置如图：铝粉和氧化铁粉末在高温条件下的反应叫铝热反应，属于置换反应，我们可以据此写出化学反应式：2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+Al2O3，该反应是一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应，一氧化碳具有还原性，是在化学反应中得到氧的物质，在该反应中铝也是得到氧的物质，所以铝具有还原性．
    故答案为：2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+Al2O3，置换反应，还原；
    【实验方案】：
    实验1：根据结论：Zn和CuO能发生置换反应，说明置换出铜单质．故实验现象是：黑色粉末变成红色．
    实验2：根据现象：发生爆炸，黑色粉末变成红色，说明氧化铜变成了铜单质，镁与氧化铜发生了置换反应．固体部分溶解，有气泡产生，水溶液呈无色．
    【反思拓展】：金属与金属氧化物在高温条件下反应的规律是：活动性较强的金属可以将其后面的金属从它们的氧化物中置换出来，与金属与盐（或金属化合物）溶液的反应相似．
    故答案为：2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+Al2O3；置换反应，还原性；
    【实验方案】

    实验组别实验操作实验现象结论
    实验1取Mg、CuO粉末的均匀混合物于密闭容器中，高温加热．
    向冷却后的固体中加入足量的稀盐酸．    		粉末呈红色．

    固体部分溶解，有气泡产生，水溶液呈 无色．    		镁能与氧化铜反应
    实验2取Zn、CuO粉末的均匀混合物于密闭容器中，高温加热．
    向冷却后的固体中加入足量的稀盐酸．    		粉末呈 红色

    固体部分溶解，有气泡产生，水溶液呈无色
    锌能与氧化铜反应．
    实验3取Cu、Fe2O3粉末的均匀混合物于密闭容器中，高温加热．
    向冷却后的固体中加入足量的稀盐酸．    		粉末呈红色

    固体部分溶解，无气泡产生，水溶液呈黄色    		铜不能与氧化铁反应
    【实验结论】位置在前的金属能将位于其后的金属从其金属氧化物中置换出来；
    【反思拓展】盐溶液．

    点评 本题以实验探究的形式考查如何得到纯净的一氧化碳，以及实验设计等问题，要同学们具有综合的化学知识，再可做好此题．此题难度较大．

    练习册系列答案
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