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右图是甲、乙两种物质(均不含结晶水)的溶解度曲线。

(1)当温度为        ℃时,甲和乙的溶解度相等。

(2)10℃时甲的溶解度为        g,该温度下甲的饱和溶液中,溶质和溶液的质量比为       

(3)分别将50℃时甲、乙的饱和溶液降温至30℃,所得溶液中溶质的质量分数甲       乙(选填“>”、“<”或“=”)。


(1)30     (2)20     1:6    (3)>


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科目:初中化学 来源: 题型:


碳和碳的化合物都是非常重要的物质。

(1)碳原子的结构示意图为            ,碳原子的核电荷数为      

(2)碳的单质有多种,具有下列结构的碳单质中,由分子构成的是    

 

(3)古代用墨书写或绘制的字画虽年久仍不变色,原因是墨中主要成分碳具有______性。右图是木炭还原氧化铜的实验,大试管中的反应体现了碳的还原性,其反应的化学方程式是_______________________,单质碳的还原性可以用于冶金工业。

  (4)二氧化碳能参与光合作用完成大气中的“碳循环”,但是大气中二氧化碳的含量不断上升,会使全球变暖,从而导致____________。蔬菜大棚用作气肥的二氧化碳,可用多种方法制得,例如可以用稀硫酸与碳酸氢铵(NH4HCO3)反应制得,反应后生成硫酸铵[(NH42SO4]、水和二氧化碳,这个反应的化学方程式是___________________。

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科目:初中化学 来源: 题型:


有X、Y、Z三种金属,将它们分别放入盐酸和含X的盐溶液中,发现在Y的表面既有气泡又有X析出,Z无现象,则这三种金属的活动性顺序是                  (      )

  A.X>Y>Z    B.Y>X>Z  C.Y>Z>X     D.Z>Y>X

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列有关溶液的说法不正确的是 (       )

A.汽水和蔗糖水都属于溶液

B.物质的溶解度不一定都随温度升高而增大

C.在一定条件,饱和溶液与不饱和溶液之间可相互转化

D.某物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量就是该物质的溶解度

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列有关溶液的说法正确的是                              (    )

    A.将植物油与水混合,得到的是溶液

    B.配制溶液时,搅拌溶液可以增大溶质的溶解度

    C.将10%的KNO3,溶液倒出一半,剩余溶液中溶质的质量分数为20%

    D.将25 g KCl溶液蒸干得到5g KCl固体,则原溶液中溶质的质量分数为20%

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科目:初中化学 来源: 题型:


现有20%的硝酸钾溶液100 g。

(1)若将原溶液蒸发20g水且无固体析出,则此时溶质质量分数是多少?

(2)若向原溶液中加入100g水,稀释后溶质质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质不属于空气污染物的是(    )

A.氧气              B.一氧化碳             C.烟尘            D.氮的氧化物

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科目:初中化学 来源: 题型:


带火星的木条在氧气中可以复燃。那么,是不是只有纯净的氧气才能使带火星的木条复燃呢?为此,同学们开展了相关的实验探究。实验主要步骤如下:先制取一定量的氧气备用,再测得集气瓶实际容积为317 mL,然后采用某种正确的收集方法得到5瓶氧气含量不同的空气,最后用带火星的木条来检验,观察木条是否复燃。相关的数据见下表:

集气

瓶编号

瓶内预装水体积/mL

充入氧气体积/mL

瓶内空气体积/mL

瓶内空气里氧气的体积分数

木条能

不能复燃

1

120

120

197

50.9%

2

97

97

220

3

90

90

227

43.4%

4

84

84

233

41.9%

5

81

81

236

41.2%

不能

(1)试将上表空白处补充完整(保留一位小数)。

(2)由该实验可得到的结论是                                                     

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科目:初中化学 来源: 题型:


配制500g 10%的氢氧化钠溶液,需要氢氧化钠固体     g。若把配制好的氢氧化钠溶液倒入用蒸馏水润洗过的试剂瓶中,溶液的溶质质量分数将      (选填“变大”、 “变小”或“不变”)。

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