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    实验室有如图是气体制取的装置图：
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    （1）写出仪器的名称：①
     
    ，②
     
    ；
    （2）写出氯酸钾和二氧化锰加热制氧气的化学方程式：
     
    ；
    （3）根据如图装置选择：如果用高锰酸钾制取氧气，则发生装置应选择
     
    ，在试管口要放
     
    ．收集氧气可以选
     
    装置，理由是
     
    ；
    （4）小敏同学利用如图来检查装置B的气密性，先向锥形瓶中加水浸没长颈漏斗末端，
     
    ，若锥形瓶中长颈漏斗下端有气泡冒出，则气密性好．
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    （5）实验室制取氢气的化学方程式为
     
    ，某同学用如图制取并收集氢气，请你补充画出其它部分．
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    分析：本题考查气体制取的装置图．
    （1）考查实验用到的仪器．
    （2）考查反应方程式的书写．
    （3）考查用高锰酸钾制取氧气的装置的选择．
    （4）考查气密性的检查．
    （5）考查实验室制取氢气．
    解答：解：（1）由图可知①是酒精灯，②是试管，故答案为：酒精灯；试管．
    （2）因氯酸钾反应生成氯化钾和氧气，故答案为：2KClO3
     
     MnO2 
    .
     
       △
    2KCl+3O2↑．
    （3）因是固体加热装置，则用A装置，在试管口放棉花可防止粉末堵住导管口，根据氧气的密度比空气的大，可用向上排空气法收集，故选A；棉花；C；氧气密度比空气大．
    （4）可用压强分析是否漏气，将活塞外拉，使装置中气体减少，在外压下，气体进入会看到气泡，故答案为：将注射器的活塞往外拉．
    （5）锌和硫酸反应生成硫酸锌和氢气，因氢气的密度比空气的小，在收集时进入储气瓶的导管要短，出来的要长，故答案为：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；如图精英家教网
    点评：学生应熟悉常见气体的制备，学会根据原理来选择装置，明确每部分装置的作用．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下图是气体制取的常见装置，回答问题：

    （1）写出标有序号的仪器名称：①
    酒精灯
    酒精灯
    ；②
    长颈漏斗
    长颈漏斗
    ．
    （2）实验室制取二氧化碳应选用的收集装置为
    C
    C
    （填序号），反应的化学方程式为
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

    （3）若用A作为制取氧气的发生装置，则A装置应如何改进？
    在试管口放一团棉花
    在试管口放一团棉花
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?江西模拟）图是气体制取装置，下列能用此装置制取气体并能“随开随用、随关随停”的是
    A
    A

    A．锌粒和稀硫酸制氢气B．大理石和稀硫酸制取二氧化碳C．过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气D．
    大理石和稀盐酸制取二氧化碳
    大理石和稀盐酸制取二氧化碳
    ．

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    科目：初中化学 来源：2008-2009学年广东省佛山市顺德区九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：解答题

    实验室有如图是气体制取的装置图：

    （1）写出仪器的名称：①______，②______；
    （2）写出氯酸钾和二氧化锰加热制氧气的化学方程式：______.

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    科目：初中化学 来源：2012年江苏省镇江市索普实验学校中考化学模拟试卷（8）（解析版） 题型：解答题

    下图是气体制取的常见装置，回答问题：

    （1）写出标有序号的仪器名称：①______；②______．
    （2）实验室制取二氧化碳应选用的收集装置为______（填序号），反应的化学方程式为______
    （3）若用A作为制取氧气的发生装置，则A装置应如何改进？______．

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