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10.如图所示说法属于化学性质的是(  )
A.
   能导电
B.
     硬度最大
C.
  常温下呈气态
D.
     会生锈

分析 物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质,物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质.据此判断物质的性质.

解答 解:A、能导电,是不需要通过化学变化表现出来的性质,属于物理性质.
B、硬度最大,是不需要通过化学变化表现出来的性质,属于物理性质.
C、常温下呈气态,是不需要通过化学变化表现出来的性质,属于物理性质..
D、会生锈,是需要通过化学变化表现出来的性质,属于化学性质.
故选D.

点评 本题主要考查了物质的化学性质方面的内容,完成此题,可以依据已有的知识进行.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.四种物质在一定的条件下充分混合反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示.则有关说法中不正确的(  )
A.丁一定是化合物
B.乙可能是这个反应的催化剂
C.该反应可以是过氧化氢的分解反应
D.参加反应的丁的质量一定等于生成甲和丙的质量之和

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.甲、乙、丙、丁、戊是初中几种常见的物质,它们分别由氢、碳、氧、氯、钠、锰中的1~3种元素组成.

(1)甲的固体俗称干冰,其化学式为CO2
(2)乙是密度最小的气体,它在空气中燃烧的化学方程式为2H2+O2═2H2O.
(3)气体丙与氧气在点燃的条件下发生反应,其微观示意图如下,请在方框中补全相应微粒的图示
(4)如图所示,采用不同物质组合的液体丁和固体戊进行实验.
①若蜡烛的火焰熄灭,则液体丁和固体戊依次是稀盐酸和碳酸钠;
②若蜡烛燃烧得更旺,则液体丁和固体戊混合,完全反应后,烧杯中剩余的物质是水和二氧化锰.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.在实验中,当要量取10ml液体药品时,应该选用的量筒为(  )
A.5ml的量筒B.20ml的量筒C.50ml的量筒D.100ml的量筒

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.请利用所学的化学知识回答下列问题:
(1)世界各国限制二氧化硫气体的排放,原因是易污染空气.
(2)2015年6月1日,《北京市控制吸烟条例》实施,香烟的烟气中含有一百多种有毒物质,其中易于人体血红蛋白集合的有毒气体是一氧化碳.
(3)生活用水在净化过程中常用活性炭除去色素和异味,这是利用活性炭的吸附性.在日常生活中,一般可以通过煮沸的方法降低水的硬度.
(4)木炭能在氧气中燃烧,表现出氧气具有助燃性.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.从海水中制备纯碱和金属镁的反应如图:
(1)步骤Ⅰ中涉及到将含有CaCl2、MgCl2、Na2SO4等可溶性杂质去除的过程,请按照先后顺序写出除杂所用的三种常用试剂的化学式NaOH、BaCl2、Na2CO3
(2)步骤Ⅱ中的吸氨和酸化顺序不能颠倒的理由是二氧化碳在饱和的食盐氨中的溶解度大,有利于生成碳酸氢钠,而在水中的溶解度较小,不利于生成碳酸氢钠.
(3)步骤Ⅳ发生反应的化学方程式为Ca(OH)2+MgCl2=Mg(OH)2↓+CaCl2;在Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ三个反应中,反应类型与其他两种不同的是Ⅵ.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列选项符合图示从属关系的是(  )
 ABCD
X氧化物溶液单质化石燃料
Y纯净物乳浊液金属石油
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.根据下列实验装置图,按要求回答下列问题:
(1)仪器a的名称:集气瓶,仪器b的名称长颈漏斗
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为A,应选用的实验装置是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
(3)实验室制取二氧化碳的原理CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,小明同学用F装置验证二氧化碳的性质,当通入二氧化碳一段时间后,试管①中产生的现象是紫色石蕊溶液变红色;试管②中的澄清石灰水变浑浊,反应的化学方程式是CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.G中观察到蜡烛由低到高依次熄灭,说明二氧化碳具有的性质是不能燃烧,也不支持燃烧,且密度比空气的大,若两支蜡烛几乎同时熄灭,可能的原因是倾倒二氧化碳的速度太快(或集气瓶口开的太大等,合理即可)(答一点即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.按要求填空
(1)写出下列粒子的符号:
1个钠离子Na+,2个氮原子2N,氧化铝中铝元素为正三价$\stackrel{+3}{Al}$2O3
(2)写出下列粒子中”2”的意义:
O21个氧分子中含有2个氧原子,SO42-一个硫酸根离子带有两个单位的负电荷.

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