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    氢化钙（CaH2）固体是登山运动员常用的能源提供剂，用它与水反应生成氢气供燃烧之需，反应的化学方程式为：CaH2+2H2O═Ca（OH）2十2H2↑
    （1）氢化钙中钙、氢元素的原子个数比为：
     
    ，质量比为：
     
    ．
    （2）现有252g氢化钙与足量的水反应，生成氢气的质量为多少克？
    考点：根据化学反应方程式的计算,元素质量比的计算
    专题：有关化学方程式的计算
    分析：（1）根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；根据元素的质量比等于相对原子质量与原子个数乘积的比值，进行解答；
    （2）根据反应的化学方程式，列式即可计算．
    解答：解：（1）根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；可知氢化钙CaH2中钙、氢元素的原子个数比为 1：2；质量比为40：（1×2）=20：1，故答案为：1：2，20：1；
    （2）设生成氢气的质量为x
    CaH2+2H2O=Ca（0H）2+2H2↑
    42                  4
    252g                x
    42
    4
    =
    252g
    x
      解得  x=24g
    答：生成氢气的质量为24克．
    点评：本题考查学生对化学式含义的理解及根据方程式进行计算的能力，题目难度不是太大．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将N2、CO、CO2、H2混合气依次通过过量的下列物质：灼热的碳层、灼热CuO、浓H2SO4（具有吸水能力）剩余气体是（　　）
    A、CO和H2
    B、N2
    C、H2O和N2
    D、N2和CO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示为实验室常用的实验装置：

    据图回答下列问题：
    （1）写出带标号仪器的名称：①
     
    ；
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生和收集装置是
     
    （填序号，下同）；
    （3）实验室通常用稀盐酸和石灰石反应制取CO2，该反应的化学方程式为
     
    ，应选用的发生装置是
     
    ；
    （4）F装置可用来测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是
     
    ，植物油上方原有的空气对实验的结果
     
    （填“有”或“没有”）明显影响．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    取氯酸钾和二氧化锰的混合物32.5g加热，到没有气体放出时，剩余固体的质量为22.9g，求：
    （1）生成氧气的质量是多少？
    （2）原混合物中氯酸钾的质量是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某钙片的主要成分是碳酸钙．为测定其碳酸钙的含量，取10片钙片放入盛有足量稀盐酸的烧杯中充分反应．实验数据记录如下：
    反应前烧杯+稀盐酸总质量10片钙片的总质量反应后烧杯+剩余物的总质量
    85克8克89.7克
    计算：
    （1）产生二氧化碳的质量为
     
    克．
    （2）10片钙片中所含碳酸钙的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    老师从实验桌上拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体．我们对此气体展开了一系列探究：
    （1）①此气体是什么物质？验证它的实验方案如下：
    猜  想验证猜想的实验步骤现象及结论
    我认为此气体可能是
     
     
     
     
     
    产生此气体的一个化学方程式是
     
    ②我想制取该气体，发生装置将选取图1中的
     
    （填序号，以下同），收集装置选取
     
    ．

    ③如果用图2所示装置收集我猜想的气体，我认为气体应从
     
    端（填“a”或“b”）导入．
    （2）我猜想无色气体还可能是另外一种气体，产生它的其中一个化学方程式是：
     
    ；
    （3）25g石灰石与146g稀盐酸恰好完全反应（杂质不参加反应）反应后残余物质量为162.2g．求生成二氧化碳的质量；石灰石中碳酸钙的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在天平左、右两盘中各放入一个等质量的烧杯．烧杯中分别加入等质量的足量的稀盐酸，天平平衡．向左盘烧杯中加入10g的Na2CO3和NaCl的混合物，右盘烧杯中加入7.8gCaO，天平再次平衡，则原Na2CO3和NaCl的混合物中Na2CO3的质量是下列的（　　）
    A、8gB、5.85g
    C、5.3gD、2.2g

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是教材中有关《质量守恒定律》的实验，试回答下列问题：
    （1）反应中观察到的现象是
     

    （2）左盘锥形瓶口在白磷点燃后要塞紧瓶塞，原因是
     
    ；
    （3）在实验设计上，玻璃管上方系一瘪气球的目的是
     
    ；
    （4）实验结束后（锥形瓶已冷却到室温），发现瓶中白磷过量，为了防止白磷在空气中燃烧，将锥形瓶瓶口倒置于盛满水的水槽中（如图，瓶口贴紧水面），拔下瓶塞，发现水进入锥形瓶中，则进入瓶中的水占锥形瓶的容积的
     
    ，原因是：
     
    ．有关化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列对化学方程式含义的表达中，不正确的是（　　）
    A、表示参加反应的物质和生成的物质
    B、通过相对分子质量可以表示各物质之间的质量关系
    C、表示化学反应的条件
    D、表示反应物和生成物的状态

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