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【题目】下列是关于二氧化碳和氧气实验室制取的实验,请回答下列问题:
(1)a仪器的名称是 , 将二氧化碳制取装置图补充完整
(2)用高锰酸钾制取氧气时,发生反应的化学方程式为;加热时,先用酒精灯在试管下方来回移动,其目的是 , 然后对高锰酸钾所在的部位加热.
(3)如果用排水法收集氧气,会发现集气瓶内液面逐渐下降,因为随着反应的进行,瓶内的气体 , 气压 , 使瓶内压强瓶外压强,在压强差的作用下瓶内水排出,所以液面下降.氧气可用排水法收集的原因是

【答案】
(1)锥形瓶;
(2)2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;使试管受热均匀
(3)增多;增大;大于;氧气不易溶于水
【解析】解:(1)根据实验室常用仪器可知:a仪器的名称是锥形瓶;结合实验室制取二氧化碳的反应装置,玻璃管之间用橡胶管连接,玻璃管透过橡胶塞即可,所以 ;(2)高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应方程式为:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑.加热时先将酒精灯在试管下方来回移动,其目的是预热试管,使试管受热均匀.(3)随着氧气不断生成,集气瓶内液面逐渐下降,这是因为其密度比水小,且不易溶于水,使集气瓶内气体内气体压强增大,大于外界大气压,在压强差作用下,集气瓶内水面下降.氧气可用排水法收集的原因是氧气不易溶于水;
答案:(1)锥形瓶; ;(2)2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑.使试管受热均匀;(3)增多;增大;大于;氧气不易溶于水.
【考点精析】认真审题,首先需要了解氧气的收集方法(收集装置:根据物质的密度、溶解性;排水法收集时,待气泡均匀连续冒出时再收集(刚开始排出的是试管中的空气;)用排空气法收集气体时,导管伸到集气瓶底部),还要掌握制取氧气的操作步骤和注意点(制取氧气的操作步骤(以高锰酸钾制取氧气并用排水法收集为例)a、步骤:查—装—定—点—收—移—熄)的相关知识才是答题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某腐蚀印刷电路板的废液经处理后只含有CuCl2和FeCl2两种溶质,为了分析处理后废液的组成,取200g该废液加入40g废铁屑(杂质不溶于水,也不参与反应),恰好完全反应,过滤经处理得到16g铜,往滤液中加入足量的硝酸银溶液,经过滤、干燥、称量,最终得到114.8gAgCl固体.回答下列问题:
(1)往废液中加入废铁屑发生反应的化学方程式为 , 往滤液中加入硝酸银溶液发生反应的化学方程式为
(2)求滤液中溶质的质量分数(精确到1%).
(3)求200g废液中FeCl2的质量分数(精确到1%).

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【题目】化学是一门以实验为基础的科学,根据如图所示的实验,请回答下列问题:
(1)A图所示的实验中,玻璃棒的作用是
(2)B图所示的实验中,由铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧的事实,说明燃烧需要;烧杯中热水的作用(答出一点即可).
(3)通过C图所示的实验,可以得出铁制品锈蚀的条件为:铁与反应.
(4)D图所示的实验中,加入酚酞的作用是;实验中逐滴加入稀盐酸的目的是

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【题目】下列有关叙述,对应的化学方程式、所属基本反应类型都正确的是(
A.拉瓦锡测得空气中氧气含量? Hg+O2 HgO? 化合反应
B.甲烷燃烧 CH4+2O2 CO2+2H2O 氧化反应
C.实验室用锌和稀硫酸反应制氢气? Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑? 置换反应
D.钟乳石的形成? CaHCO3=CaCO3↓+H2O+CO2↑ 分解反应

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【题目】厉害了,我的国;厉害了,我的哈尔滨!2017年,天舟一号成功对接,哈飞集团研制的“直﹣19E”直升机首飞成功…中华儿女正在民族复兴的道路上“撸起袖子加油干!”
(1)直升机的燃料是航空燃油,是炼制的产品,直升飞机升空过程中的能量转化为:→内能→.
(2)高温陶瓷材料可以是制造陶瓷发动机,通常所用的材料是氮化硅(Si3N4),该化合物中硅元素的化合价为 .
(3)铝合金和碳纤维复合材料是飞机、火箭的常用材料,这主要利用了它们具有的共同性能是(填字母).
A.密度小,强度好
B.密度大、硬度大
C.熔点低、硬度小.

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【题目】下列图示的实验操作中正确的是(
A. 收集氢气
B. 稀释浓硫酸
C. 检查气密性
D. 验证质量守恒定律

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【题目】用化学用语填空.

(1)氢离子______

(2)2个氧气分子_______

(3)磷元素______

(4)二氧化氮________

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【题目】下表是生活饮用水国家标准的部分内容. 生活饮用水水质常规检验项目及限值(部分)

项目

限值

色度

不超过15度,并不得呈现其他异色

浑浊度

不超过1度,特殊情况下不超过5度

pH

6.5﹣8.5

总硬度(以CaCO3计)

450mg/L

0.2mg/L

0.3mg/L

硫酸盐

250mg/L


(1)上表中“铝”指的是(选填“单质”、“元素”或“原子”);
(2)生活中硬水软化的方法是
(3)实验室用上述水样通电分解,产生氢气和氧气的体积比约为
(4)消毒剂漂白粉的有效成分是Ca(ClO)2 , 其中氯元素的化合价是
(5)1L合格的生活饮用水中,均以CaCO3计算硬度,则钙元素的含量不超过mg/L.

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【题目】一些金属易生锈,某小组同学设计如下实验,对金属锈蚀进行探究. 【实验一】取5枚去油去锈的洁净铁钉,分别装入下表的试管中,进行实验.

实验图示

生锈时间

8min

较长时间不生锈

5min

3min

1min


(1)通过上述实验可知,温度越高铁钉生锈速率越(填“慢”或“快”);在(填“酸性”、“碱性”或“中性”)环境中铁钉生锈速率较快.
(2)【实验二】为探究铁锈的成分,用图1所示装置(夹持仪器已省略)进行实验(每步反应和吸收均完全).
【查阅资料】无水硫酸铜能吸收水而变蓝,碱石灰既能吸收水也能吸收CO2
请指出图1所示实验装置的一个明显缺陷:
(3)加热前,先通入CO一段时间,目的是
(4)将铁锈样品加热,样品逐渐变黑,无水硫酸铜逐渐变蓝,由此推知铁锈中一定含有元素,从而推断出空气中的参加了铁生锈反应.
(5)【实验记录】

铁锈样品的质量/g

装置B的质量/g

装置C的质量/g

反应前

23.2

232.4

198.2

反应后

/

239.6

211.4

根据上表数据推算,可确定铁锈的成分,用FexOynH2O表示,则n=;若缺少D装置,x:y的值(填“偏大”、“偏小”或“无影响”).
(6)欲通过实验探究镁带在空气中锈蚀的条件,用图2所示装置,试管内可选用的物质如下:
①O2②水③CO2④O2和CO2⑤CO2和水⑥O2和水⑦O2、CO2和水
至少需要选用(填数字序号),才能达到探究镁带锈蚀的条件.
(7)请写出镁带在空气中锈蚀,生成碱式碳酸镁[Mg3(OH)2(CO32]的化学方程式

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