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野炊过程实际上是运用化学知识分析、解决问题的过程,因为该项活动过程中涉及许多化学知识的运用.某次野炊活动中,同学们携带了铁锅、牛肉、面条、西红柿、食用油、食盐、味精、食醋、去污粉(有效成份为碳酸钠)等物品.
(1)携带时不慎将装食盐、去污粉的瓶子混淆了,请选用上述物品将它们区分开来
 

(2)在“灶”上悬挂野炊锅时,小明生火后小心调节野炊锅到合适的高度.这样做的原因可能是
 

(3)烹煮骨头汤时,为了使肉炖的更烂,小王同学在加热前向锅中加入了少量盐.他想采用的原理是
 

(4)烹煮牛肉西红柿汤时,为了解汤的盐味是否适宜,小春同学取锅中少量汤品尝.取少量汤进行品尝就可知道整锅汤盐味如何,是因为溶液具有
 
(填一条性质);
(5)野炊结束时同学们用泥土将灶火彻底熄灭,用泥土灭火采用的原理是:
 

(6)如果你使用自行车去野炊,回来后应如何防锈?
 
考点:盐的化学性质,溶液的概念、组成及其特点,金属锈蚀的条件及其防护,灭火的原理和方法
专题:化学与生活
分析:(1)若要将食盐和去污粉区分开,须找一种物质与他们发生反应,且现象不同,碳酸盐可与酸反应生成气体;
(2)根据火焰的外焰温度最高判断;
(3)根据溶液的性质分析解答;
(4)根据溶液的特征进行分析;
(5)根据灭火原理分析;
(6)根据铁生锈的条件进行分析.
解答:解:(1)食盐是NaCl,去污粉的主要成份是Na2CO3,而食醋中的醋酸(CH3COOH)可与碳酸钠发生反应生成气体,与NaCl不反应,据此可以鉴别,把两者区分开来;
(2)因为火焰的外焰温度最高,所以小明生火后小心调节野炊锅到合适的高度,是为了使用火的外焰;
(3)溶液的沸点比水的沸点高;加热前向锅中加入了少量盐形成了食盐溶液,会使肉炖的更烂.
(4)因为溶液具有均一性,故取少量汤进行品尝就可知道整锅汤盐味如何;
(5)泥土盖上可燃物,是可燃物与氧气隔离,将灶火彻底熄灭,
(6)铁在潮湿空气中会生锈,因此要防铁制品生锈,需保持其洁净干燥;
故答案为:(1)加入食醋;有气泡产生的是去污粉,另一种就是食盐;
(2)外焰温度高,使用外焰加热;(3)溶液的沸点比水的沸点高;(4)均一性;(5)隔绝空气;(6)保持其洁净干燥.
点评:本题涉及到多种生活常识,同时也要求学生掌握多方面知识才能解答,可让学生体验到所学可为所用,学之乐趣无穷.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

在-次课外活动中,先后有三组同学对含有碳酸钠的氯化钠样品进行了如下实验.
实验老师提供的试剂有:①盐酸    ②氯化钙溶液    ③氢氧化钠溶液④硝酸钙溶液
(1)为了得到纯净的氯化钠溶液,第一组同学取一定量的上述固体混合物,全部溶解于水.
然后加入所选试剂,恰好完全反应后过滤,所得滤液为氯化钠溶液.则该组同学选择的试剂是
 
 (填写所选试剂的编号).
(2)为了测定该固体混合物中氯化钠的质量分数,第二组同学取该固体混合物26.5g,全部溶解于水,然后加入另一种试剂至刚好完全反应,生产气体质量为2.2克.该固体混合物中氯化钠的质量分数是多少?
(3)为了测定该样品中氯化钠的质量分数,第三组同学将取该固体混合物53g全部溶解于水,然后加入和第一组同学一样的试剂,刚好完全反应,然后过滤,得到干燥滤渣的质量为10g,将滤液进行蒸发得到氯化钠的晶体质量为54.1g,所以算出氯化钠的质量分数为:(54.1g÷53g)×100%=102.1%,这组同学的结果是明显是错误,请指出他们错误的原因
 
应该怎样才能计算出该固体混合物的氯化钠的质量分数?请把计算过程列出来.

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科目:初中化学 来源: 题型:

2013年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约保护水资源,大力建设生态文明”.某同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中,先加入白色粉末搅拌溶解,静置一会后,用如图1所示的装置进行过滤,请问:
(1)节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行为.下列有关叙述中不正确的是
 

A.生活中养成良好的用水习惯,尽可能充分利用每一滴水
B.工业废水经过处理达标后再排放
C.水体污染会危害人体健康
D.大量使用农药、化肥,不会造成水体污染
(2)区分软水和硬水常用的物质是
 

(3)图1中还缺少的一种仪器,该仪器的作用是
 

(4)过滤后发现,滤液仍浑浊,可能的原因是
 
.(一种即可)
(5)改进后过滤,得到了澄清透明的水,这种水是
 
(填纯净物、混合物)
(6)他按图2将该水电解:
 
(填甲或乙)试管里产生的是氧气,试管乙中收集的气体可用
 
来检验.

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学用语是学习化学的重要工具.根据下列要求,填写正确的化学用语.
(1)用数字和化学符号填空:
2个亚铁离子
 
;        2个氮原子
 

-2价的硫元素
 
;          3个碳酸根离子
 

保持水的化学性质的最小粒子.
(2)说处下列符号中加点“2”的含义:
2H
 
     H2
 

2H2
 
    2H+
 

(3)氯气(Cl2)是在日常生活中用于消毒,制造漂白剂等.如图摘自元素周期表,据图你从中获得的信息有(写出两点即可):
 
;②
 

(4)某氮的氧化物中,氮元素与氧元素的质量比为7:20,则氮的氧化物的化学式为
 

(5)某铁的氧化物中,氧元素的质量分数为30%,则铁的氧化物的化学式为
 

(6)根据下列叙述,写出相关的化学方程式.
①有黑色固体生成的化合反应
 

②有水生成的分解反应
 

③有水参加的分解反应
 

④以纯净物制取氧气
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

有A、B、C、D四种元素.已知:A、B、C、D的核电荷数依次增大:A的原子核内只有1个质子;B单质在C单质中燃烧,生成一种使澄清石灰水变浑的气体;D是地壳中含量第二多的金属元素,且D单质为目前世界年产量最高的金属.据此,回答:
(1)写出A、B、C、D四种元素的名称或化学式:
A
 
,B
 
,C
 
,D
 

(2)写出A单质和C单质反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用于分离或提纯物质的方法有:A:萃取;B:分液;C:过滤;D:加热蒸发;E:渗析;F蒸馏.下列分组混合物的分离或提纯
应选用上述哪种方法最为合适?(填序号)
(1)除去Ca(OH)2溶液中悬浮的Ca(OH)2
 

(2)把饱和食盐水中的食盐提取出来:
 

(3)除去酒精中溶解的微量食盐:
 

(4)把溴水中的溴提取出来:
 

(5)用自来水制取医用蒸馏水:
 

(6)除去蛋白质胶体中的氯化钠溶液:
 

(7)分离柴油和水的混合物:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

氧气中的氧元素是以
 
态存在的.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是天宫一号照片,于2011年9月29日21时16分成功发射,其高10.4
 
、质量达8.5
 
;天宫一号由长征二号F运载火箭来完成升空任务,在火箭发射时,其能量转化是由燃料的
 
能再终转化成火箭的
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

既能决定原子体积,又能决定元素的原子化学性质的是(  )
A、质子B、中子C、电子D、原子核

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