科目:初中化学 来源: 题型:
水是生命之源,也是人类最宝贵的资源,回答下列问题:
(1)如图是水通电分解的示意图,试管a中产生的气体是 ,通过该实验可得出水是由 组成的,写出该反应的文字表达式 ;
(2)经检验某地下水是硬水,若使用硬水会给生产和生活带来许多麻烦,检验某样品水是硬水还是软水的方法是 ;
(3)爱护水资源人人有责,下列做法错误的是(填字母序号) .
A.工业废水直接排放__________B.大量使用化肥、农药
C.禁止使用含磷洗衣粉 D.农田灌溉,改大水漫灌为喷灌或滴灌.
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科目:初中化学 来源: 题型:
黄姚古镇是“最值得去”的十大古镇之一,地方名吃“豆腐酿”营养丰富,它是用当地水豆腐揉碎,再加入半肥瘦的猪肉馅,馅中加入少量的碘盐,捏成一个个的小包子,入锅文火慢煎即成。豆腐酿是游客最喜欢的特色菜肴,有游客甚至用塑料袋将其打包回去给家人品尝。
(1)豆腐酿的主要营养素有 , ;人体如果缺碘会引起 ;
(2)塑料袋属于 (填“天然”或“合成”)有机高分子材料,它们在自然环境中很难降解,大量的废弃塑料容易造成 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
某混合气体可能有CO、H2、CO2中的两种或三种。某兴趣小组通过实验探究其成分。
【查阅资料】无水硫酸铜为白色粉末,遇水变蓝色。
【提出问题】混合气体由哪些气体组成?
【提出猜想】猜想一:混合气体是CO、CO2;猜想二:混合气体是CO、H2;
猜想三:混合气体是H2、CO2;猜想四:混合气体是 。
【设计实验】将混合气体依次通过下列装置。
【观察现象】A中黑色固体变红色,B中无水硫酸铜变蓝色,C中澄清石灰水变浑浊。
【讨论交流】
(1)无水硫酸铜变蓝色,则猜想 不成立;
(2)小华认为澄清石灰水变浑浊,原混合气体中一定含有CO2,小军认为小华的说法不正
确,理由是 ;
(3)小丽认为在A装置前连接以下三个装置就可以确定气体成分,则各仪器的接口连接顺序为 →g→h,按小丽改进后的装置重新实验,观察到的现象是A中黑色固体变红色,B中无水硫酸铜变蓝色,前后两瓶澄清石灰水都变浑浊,则猜想 成立,写出C中反应的化学方程式 。
(4)指导老师指出小丽改进后的实验装置还存在一处不足,你的改进措施是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
关于化学反应C+O2CO2的理解错误的是
A.碳发生了氧化反应
B.碳与纯氧发生反应,会发出明亮的白光
C.每1 mol碳和1 mol氧气点燃后反应生成1 mol二氧化碳
D.每1 g碳和1 g氧气反应生成2 g二氧化碳
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科目:初中化学 来源: 题型:
有关水的认识正确的是( )
A.电解水得到H2和O2,可知水是由氢原子和氧原子组成的
B.生活中用过滤的方法可以降低水的硬度
C.净水的方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏
D.KMnO4、NaCl、汽油加入一定量水中都能形成溶液
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科目:初中化学 来源: 题型:
“茉莉的香气清新淡雅,能够使人心情放松;檀木的香气持久醇厚,能缓解紧张焦虑的情绪······ 。”从微观角度分析,语句中隐含的分子性质有( )
①分子的质量很小 ②分子之间有间隔
③分子是不断运动的 ④不同分子性质不同
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
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