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    11．下列符号既能表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示由这种元素组成的单质是（　　）
    A．2MgB．N2C．FeD．O

    分析 根据化学式与元素符号的含义进行分析解答，金属、固体非金属、稀有气体都是由原子直接构成的，故它们的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质．

    解答 解：元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义．
    A．只能表示两个镁原子，不正确．
    B．氮气的化学式，不能表示一种元素也不能表示该元素的一个原子，能表示氮气这种物质；氮气是由氮元素组成的；一个氮分子；一个氮分子是由两个氮原子构成的这四个方面，不正确．
    C．即使铁的元素符号也是铁的化学式，所以既能表示一种元素铁元素，又能表示该元素的一个原子一个铁原子，还能表示由这种元素组成的单质铁，故正确．
    D．氧元素的元素符号，表示氧元素还能表示一个氧原子，不正确．
    故选C．

    点评 熟练掌握物质的化学式和元素符号的意义，要灵活运用，特别注意元素符号或化学式只要前面有数字就只有微观意义表示几个这样的微观粒子．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．钢铁是使用最多的金属材料，下列说法中不正确的是（　　）
    A．生铁和钢属于含碳量不同的两种铁合金
    B．地壳中含量最高的金属元素是铁
    C．生铁比纯铁硬
    D．不锈钢抗腐蚀性能也比纯铁好得多

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．小冰所做的下列实验，发生化学变化的是（　　）
    A．
    金属与合金互相刻画    		B．
    硫酸铜溶液滴入氢氧化钠溶液中
    C．
    取松花江水样静置沉降    		D．
    铜片放入稀硫酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．用元素符号或化学式填空：
    （1）4个二氧化碳分子4CO2；
    （2）7个镁原子7Mg
    （3）3个铝离子3Al3+；      
    （4）氯化钠NaCl．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．某兴趣小组在学习碱的化学性质时，进行了如图所示的实验．

    （1）在甲实验过程中，插入一支温度计来测量溶液的温度时，随着稀盐酸的不断滴入，溶液的温度逐渐升高，你认为溶液温度升高的原因是酸碱中和反应是放热反应；写出该反应的化学方程式NaOH+HCl=NaCl+H2O．
    （2）乙实验中滴加氢氧化钠溶液后，可观察到的现象是瘪气球胀大；反应的化学方程式2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．
    （3）实验结束后，同学们将甲、乙两个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中，看到有气泡出现，最终废液呈红色，由此产生疑问．
    【提出问题】废液中含有哪些物质？
    【交流讨论】①一定含有的物质：指示剂、水和氯化钠．
    ②还含有能使废液呈碱性的物质．能使废液呈碱性的物质是什么？同学们有如下猜想．小兰认为：只有碳酸钠（提示：碳酸钠水溶液PH＞7）；小亮认为：只有氢氧化钠．你认为还可能是氢氧化钠和碳酸钠．
    【实验设计】小斌想用氯化钙溶液来验证小兰、小亮和你的猜想．查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性，并设计如下实验．请你将小斌的实验设计补充完整．
    实验内容预计现象预计结论
    取少量废液缸中上
    层清液于试管中，
    加入过量氯化钙
    溶液，静置．    		①没有白色沉淀，溶液呈红色．小亮的猜想正确．
    ②有白色沉淀，溶液由红色变
    为无色    		小兰的猜想正确．
    ③有白色沉淀，溶液呈红色你的猜想正确．
    （4）在甲实验中，如果消耗质量分数为7.3%的稀盐酸20.0g时，此时溶液的颜色恰好由红色变为无色，试计算氢氧化钠溶液中溶质的质量分数．（提示：氢氧化钠溶液的密度为1g/ml）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．我市某化学兴趣小组的同学用洁净的塑料瓶从长江中取回一定最的水样，然后进行如下研究分析：
    （1）将浑浊的江水样品倒入烧杯中，加入明矾粉末（吸附杂质，使杂质沉降）搅拌，溶解后静置一会儿；
    （2）将静置后的江水采用如图装置进行过滤，请问：图中还缺少的一种仪器是玻璃棒，其作用是引流．
    （3）过滤后得到的水澄清透明，取其少量于小烧杯中，加入肥皂水并搅拌，发现烧杯中有大量浮渣，则说明河水是硬水（填“硬水”或“软水”），日常生活中使用硬水会带来许多麻烦，家庭生活中常用来降低水硬度的方法是煮沸．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．通过学习化学，你是否体会到化学就在我们身边？我们初 步了解了氢气、氧气、活性炭、干冰和甲烷的一些重要性质以后，就可以知道（用化学式填空）其中：
    （1）用于抢救病人的是O2
    （2）家用天然气的主要成分是CH4燃烧的化学方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
    （3）可作致冷剂的是CO2
    （4）可用来除去冰箱异味的是C
    （5）燃烧时放热多且燃烧产物无污染，可作高能燃料的是H2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    11．下列说法错误的是（　　）
    A．任何原子中，质子数都等于中子数
    B．原子的质量主要集中在原子核上
    C．氧原子的相对原子质量为16g
    D．决定相对原子质量大小的是质子数和中子数

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列有关铁的实验现象的描述错误的是（　　）
    A．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
    B．无锈铁钉置于稀硫酸中，表面产生气泡，溶液由无色逐渐变成黄色
    C．在潮湿的空气中，铁钉表面逐渐产生疏松的红棕色固体
    D．铁钉浸没在硫酸铜溶液中，表面覆盖了一层红色物质

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