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    18．圆珠笔头的球珠通常用碳化钨制成．如图是钨元素的相关信息，下列有关钨的说法正确的是（　　）
    A．属于非金属元素B．原子序数为74
    C．在反应中易得到电子D．相对原子质量为183.8g

    分析 根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可．

    解答 解：A．根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是钨，带“金”字旁，属于金属元素，故选项说法错误．
    B．根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为74，表示原子序数为14；根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素的原子序数为74，故选项说法正确．
    C．金属元素的原子最外层电子数均小于4，在化学反应中易失去最外层电子，故选项说法错误．
    D．根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，元素的相对原子质量为183.8，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误．
    故选B．

    点评 本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）进行分析解题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．我们的胃液中含有盐酸，它有助于消化，但胃酸过多会引起胃部不适．有时可以用小苏打治疗，反应的方程式为NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑，化学反应前后一定没有变化的离子是Na+、Cl-（离子符号表示）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列有关主题知识的归纳错误的是（　　）
    A、化学与生产
    铵态氮肥不能与碱性物质混用
    利用熟石灰对酸性土壤进行中和处理    		B、化学与健康
    人体缺铁易引起缺铁性贫血病
    重金属中毒，可用牛奶、豆浆缓解
    C、安全常识
    室内煤气泄露，立即打开排风扇
    油锅着火，立即用水浇灭    		D、化学与环境保护
    使用可降解塑料，可以减少“白色污染”
    用新能源逐步代替化石燃料，能减少雾霾和酸雨的产生
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．同学们，我们学习了关于下列海洋工业的知识：①海水“晒盐”；②海水“制碱”；③海水淡化；④从海水中提取镁．以上过程都体现了人类改造物质的智慧，其中主要利用了化学变化的是（　　）
    A．全部是B．只有②C．只有②④D．①②④

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．分类观、微粒观、能量观、守恒观等是化学的一些基本概念．下列说法不正确的是（　　）
    A．熟石灰和烧碱都属于碱类物质
    B．氯化钠和硫酸铜均由阳离子和阴离子构成
    C．干电池可将化学能转变成电能
    D．化学反应前后，元素的种类和数目均不变

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．豆浆机由于快捷方便而进入千家万户．请根据图示回答：
    （1）图中标示材料中，属于金属材料的是bc（填序号，下同），属于有机合成材料的是ad；
    （2）制作手柄的塑料属于热固性（填“热塑性”或“热固性”）塑料；
    （3）不锈钢比纯铁的硬度大（填“大”或“小”）；
    （4）豆浆中一些营养成分如表：
    成分水蛋白质脂肪糖类钙磷铁维生素A
    质量分数/%96.01.80.71.10.010.030.00050.015
    ①豆浆中含有的微量元素是铁；
    ②豆浆中供给人体能量的物质是糖类（写出一种即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．请用你所学的化学知识回答下列问题：
    （1）冶炼厂常以焦炭、赤铁矿、空气等位主要原料来炼铁，请写出赤铁矿在高温下冶炼得到生铁的化学方程式：3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
    （2）煤、石油和天然气通常被称之为三大化石燃料，化石燃料燃烧会对环境造成影响，生成SO2、NO2等容易形成酸雨，酸雨的pH值＜5.6（填“＞”、“＜”或“=”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图一所示．

    （1）t1℃时，甲物质的溶解度是30g；乙物质的溶解度随温度升高而增大（选填“增大”或“减小”）；
    （2）将45g甲物质分成三等份，分别加入各盛有100g水的三只烧杯中，形成t1℃时甲的不泡和溶液，如图Ⅱ所示，小明用三种不同的方法将它们变成甲的饱和溶液．此时，通过方法二，烧杯②的溶液中溶质质量最多；通过方法三，烧杯③中的溶液质量最小，则 方法一是降低温度．
    （3）如图三所示，欲配制10%的甲溶液时发现甲中混有少量的乙物质，这会导致所得溶液中溶质的质量分数偏低（选填“偏高”、“偏低”或“无影响”），若从中提纯甲可采用的方法是降温结晶．
    （4）如图四所示，打开汽水瓶冒出大是气泡，说明气体的溶解度与压强的关系是压强减小气体的溶解度减小．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    8．某同学对气体的实验室制法进行了探究，请你参与回答下列问题：

    （1）在实验室用氯酸钾和二氧化锰粉末的混合物制取氧气，发生装置可选择图中的A（填标号），写出该反应的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．用 E 装置收集氧气，判断瓶内氧气已集满的现象是C（填序号）
    A．将燃着的木条放在瓶口，若木条燃烧更旺说明氧气已满
    B．将带火星的木条伸入瓶中，若木条复燃说明氧气已满
     C．气泡从瓶口向外逸出时，氧气已满
    （2）①制取气体时相对于 B 装置，使用 C 装置的优点是（选填序号）
    A．可以方便加液体B．可以控制反应速率C．可以控制反应的发生和停止
    ②用 C 和 D 组装制备二氧化碳气体，C 应与 D 中的导管a（填“a”或“b”）相连，写出该反应的化学方程式．
     （3）用实验室制取二氧化碳后的气体和残留溶液进行实验．
    ①甲同学将实验中得到的气体直接通入紫色石蕊溶液，溶液变成红色，然后加热，结果 溶液没有变回紫色，你认为可能原因是二氧化碳气体中混有氯化氢气体．你建议甲同学应在气 体通入紫色石蕊溶液之前将气体先通入装有饱和B（选填序号）溶液的洗气瓶 处理，然后再通入石蕊溶液中．
    A．氢氧化钠B．碳酸氢钠
    ②乙同学对反应后的残留溶液的成分进行研究，对残留溶液中到底有无氯化氢的探究中 设计了下列方法，其中不正确的是AD．
     A．取样，滴加硝酸银溶液，观察有无白色沉淀产生 B．取样，滴加少量碳酸钠溶液，观察是否有气泡产生 C．取样，先加几滴氯化铜溶液，再滴加 NaOH 溶液，观察是否立即产生蓝色沉淀 D．取样，向溶液中直接滴加无色酚酞溶液．

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