A. | 每1个C原子和1个O2分子反应,生成2个CO2分子 | |
B. | 32g S与32g O2完全反应,生成64g SO2 | |
C. | 镁条燃烧后固体质量增加,故质量守恒定律不是普遍规律 | |
D. | 10g水蒸气变成10g水蒸气,变化前后质量相等,遵循质量守恒定律 |
分析 根据在化学反应中,参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和,所以质量守恒定律只能用来解释化学反应进行分析.
解答 解:A、碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳,化学方程式为:C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2,每1个C原子和1个O2分子反应,生成1个CO2分子,故A错误;
B、硫和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫,化学方程式为:S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2,32gS与32gO2完全反应,生成64g二氧化硫,故B正确;
C、镁条燃烧后固体质量增加,增加了参加反应的氧气的质量,遵循质量守恒定律,故C错误;
D、10g水蒸气变成10g水蒸气,属于物理变化,不能用质量守恒定律解释,故D错误.
故选B.
点评 本题主要考查学生对质量守恒定律的认识和灵活运用这一定律解答问题的能力,质量守恒定律适用于所有的化学变化.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A | B | C | D | |
实验 方案 | 通过灼热的氧化铜 | 用燃烧的木条分别伸入集气瓶中 | 将气体分别通人盛水的烧杯中 | 将气体分别通人澄清石灰水中 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 反应前后碳元素化合价没有发生变化 | |
B. | 反应中甲和丙的质量之比为4:7 | |
C. | 水煤气的成分是一氧化碳和氧气 | |
D. | 反应中含氢元素的化合物有三种 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离,并拨打119 | |
B. | 油库、面粉加工厂、纺织厂等场所要严禁烟火 | |
C. | 只要温度到达着火点,可燃物一定会燃烧 | |
D. | 扑灭森立大火,可将大火蔓延路线前的一片树木砍掉,形成隔离带 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度 | |
B. | t2℃时,将30g甲物质放入70g水中,所得饱和溶液的质量为100g | |
C. | t1℃时,甲、乙两物质的溶解度相等 | |
D. | 甲溶液从t2℃降温到t1℃,一定有晶体析出 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A、物质在微观上都是由粒子构成的,如: | B、气体的性质决定了收集方法,如: |
C、物质的性质决定了它的用途,如: | D、物质因组成结构差异,在性质上表现不同,如: |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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