【题目】下列铁的用途中，涉及铁的哪些性质？请把有关性质填在横线上。
(1)烧菜用铁锅：_________。
(2)铁块可以制成铁丝或铁皮：__________。
(3)油罐车行驶时，罐内石油振荡产生静电，易发生火灾，因此车尾有一条拖地的铁链：________。
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【题目】请你各举出一个实例，以说明下列有关溶液的叙述是错误的。
(1)溶液一定是无色的；
实例： _____溶液不是无色的；
(2)均一、稳定的液体都是溶液；
实例： _________是液体，但不是溶液；
(3)能导电的物质一定是溶液；
实例： __能导电，但不是溶液。
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【题目】今年4月，科学家在深海海底发现了大量未来太阳能光伏发电必需的元素﹣碲．碲元素在周期表中的信息如图所示．下列说法不正确的是（ ） 
A.碲是非金属元素
B.碲的元素符号为Te
C.碲原子的核外电子数为52
D.磅元素的相对原子质量为127.6g
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【题目】单质金的性质有：①美丽的光泽；②较好的导电性；③很好的延展性；④很强的耐腐蚀性。金常被人们加工成饰品是利用金具有的哪些性质( )
A. ①② B. ①②④
C. ①③④ D. ①②③④
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【题目】如图是甲、乙、丙三种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线，回答下列问题． 
（1）t1℃时，将25g丙加入到50g水中充分溶解后所得溶液的质量为 ．
（2）t2℃时，溶解度甲的溶解度（填“＞”、“＜”或“=”）乙的溶解度．
（3）甲中含有少量的乙，欲提纯甲应采用的方法是 ．
（4）将100g10%的甲溶液稀释到4%需加入g 水．
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【题目】仔细阅读下面的探究实验信息，回答相关问题． Ⅰ．【实验目的】探究溶解过程中，溶液温度的变化情况．
Ⅱ．【查阅资料】
（ 1）物质溶解于水的过程包括吸收热量（Q吸）的扩散过程和放出热量（Q放）的水合过程．
（ 2）实验条件下，水的凝固点为0℃、沸点为100℃．
Ⅲ．【提出猜想】物质溶解过程中，溶液的温度可能升高或降低或不变．
Ⅳ．【实验探究】某探究小组的同学设计了如图所示的两种方案．在图2所示方案中，每次加入物质b之前均使用温度计控制热水温度，使之保持在99℃．
Ⅴ．【实验结论】
（1）图1所示实验中，若加入物质a后，发现玻璃片与烧杯底部之间的水结冰，说明溶液的温度（填“升高”或“降低”或“不变”，下同）．
（2）图2所示实验中，若加入物质b后，热水会突然沸腾，说明溶液的温度 ．
（3）Ⅵ．【拓展实验】按照图3所示进行实验．若物质c为NaOH，则U型管内的左边液面将（填“高于”或“低于”或“等于”）右边液面；若U型管内的液面位置变化与之相反，则物质c为（填序号）． ①CaO ②NH4NO3③浓H2SO4
（4）Ⅶ．【反思交流】 该小组的同学进一步就物质溶解过程中溶液温度变化的原因展开了讨论，分析得出：若Q吸Q放（填“＞”或“＜”或“=”，下同），则溶液温度升高；若Q吸与Q放的相对大小与之相反，则溶液温度降低；若Q吸Q放 ， 则溶液温度不变．
（5）在图2所示方案中，小张同学对实验现象很感兴趣，他继续向热水中加入相同质量的物质b，又看到沸腾现象，至烧杯中出现固体物质后，再继续加入相同质量的物质b，就看不到沸腾现象．请解释不再产生沸腾现象的原因 ．
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【题目】某化学兴趣小组为了探究氢气的还原性，根据实验室制的仪器、药品和实验需要，组装了如下装置，请根据要求回答下列问题： 
（1）写出标有序号仪器的名称：①；② ．
（2）小组同学如用稀盐酸和锌来制取氢气，应选择的发生装置是（填序号），发生反应的化学方程式为 ， 该发生装置与其它能制取氢气的发生装置相比较，其优点是
（3）用上述方法制得的氢气中可能含有的杂质是 ， 现要得到纯净干燥的氢气并探究其还原性，所选除杂质的装置为（填装置编号），导管口之间的连接顺序是：发生装置出口（按顺序填导管口字母）→F装置，F装置中可观察到的现象为 ， 发生反应的化学方程式是 ．
（4）如用如图收集一瓶纯净干燥的氢气，应将纯净干燥的氢气从（填“g“或“h“）端进入．
（5）完成上述实验后，某同学还想用A装置来制备氧气，请写出用该装置制取氧气的化学方程式： ．
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