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15.我们在各大商场总能看到“金灿灿”的金制饰品,如戒指、项链、手链等.消费者在试戴时,售货员会提醒消费者,要轻轻地拉动,防止变形.据此不能得出的是(  )
A.金的熔点较高B.金的硬度较小
C.金具有良好的延展性D.金的颜色为金黄色

分析 根据金的性质分析解答;

解答 解:“金灿灿”的金制饰品说明金的颜色为金黄色;轻轻地拉动就变形,说明金的硬度较小;能加工成戒指、项链、手链等,说明金具有良好的延展性.
题目信息中不能得出金的熔点较高的性质;
答案:A.

点评 解答本题要从金的性质方面进行分析、判断,从而得出正确的结论.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.下列设计的实验方案合理的是B
选项实验目的所用试剂或方法
A将硬水变成软水过滤
B证明水的组成电解水实验
C实验室制取CO2碳酸钙和稀硫酸
D区分CO2和CO澄清石灰水

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.分别选用一种方法或试剂除去下列物质中的杂质(括号内的为杂质).
(1)CO2(CO)通过灼热的氧化铜.
(2)生石灰(碳酸钙)高温煅烧.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.如图1是实验室制取常见气体及检验相关性质的装置图,据图回答问题.

(1)指出②、④装置中标号仪器的名称:X分液漏斗,Y集气瓶.
(2)用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气时,需要选用的发生装置是②(填装置标号,下同),反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)二氧化碳的收集装置可选用⑤,二氧化碳的检验装置可选用⑥.
(4)实验室常用加热无水醋酸钠与碱石灰固体混合物来制取甲烷气体.要制取并收集甲烷(密度比空气小,难溶于水),可选用的发生、收集装置依次是①③,将反应物装入试管前,应先检查装置的气密性;点燃甲烷前一定要先检验甲烷的纯度.
资料:
1.第八届国际天然气水合物大会于2014年7月29日在北京召开.据中国地质调查局相关负责人透露,我国计划于2015年开始着手开发“可燃冰”(如图2).“可燃冰”主要成分是甲烷水合物,主要分布于深海沉积物或陆域的永久冻土中,1立方米的“可燃冰”可在常温下释放164立方米的甲烷和0.8立方米的淡水,被认为是一种潜力较大的能源之一.
2.通常情况下,甲烷是没有颜色,没有气味的气体,比空气轻,极难溶于水.很容易燃烧.甲烷的实验室制法是:用无水醋酸钠和碱石灰两种固态药品,经研磨均匀混合后装入试管中,加热产生甲烷气体
(5)可燃冰的开采和利用,能缓解人类面临的能源危机.但开采、利用可燃冰的过程中,还存在着开采技术以及开采过程中可能引发的温室效应、海底滑坡及破坏海洋生态平衡等诸多问题.从科学探究的角度,你认为开采、利用“可燃冰”还应进一步做好环境保护.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

10.A,B,C,D是初中化学常见的物质,这四种物质中均含有同一种元素.其中A为无色无味单质,B,C为氧化物,且B为有毒气体,D为大理石的主要成分.它们之间的部分转化关系如图所示.(图中反应条件及部分反应物,生成物已省略)
(1)写出下列物质的化学式:AO2;DCaCO3
(2)写出C物质的一种用途:灭火.
(3)写出下列反应的化学方程式:③CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO;⑥C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2.该反应的基本类型是化合反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列关于把蔗糖倒入水中,充分搅拌后得到的物质的说法,不正确的是(  )
A.得到的是蔗糖溶液B.蔗糖是溶质
C.该物质是混合物D.该物质只具有稳定性

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.请用所学知识,回答下列问题.
(1)不锈钢的抗腐蚀性能很好,任写一点它的用途制造医疗器械.
(2)黄铜制成的钥匙能在纯铜板上划出痕迹,说明黄铜的硬度比铜大.(选填“大”或“小”)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.已知2A+3B═C+3D,用足量的A和49gB恰好完全反应,其生成57gC和1gD,若B的相对分子质量为98,则A的相对分子质量为(  )
A.18B.27C.46D.54

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.氢气是最清洁的燃料,计算40g氢气完全燃烧消耗氧气的质量.

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