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    某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图．
    该同学的实验步骤如下：①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记．②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞．③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹．
    请回答下列问题：
    （1）该实验中红磷需稍过量，目的是
     
    ．
    （2）步骤②集气瓶中的现象是
     
    ，其反应的化学反应方程式
     
    ，该反应属于
     
    反应．步骤③中打开止水夹后观察到的现象
     
     由此可得出空气中氧气的体积分数约为
     
    ．
    （3）该实验可推论出氮气
     
    （填“易”或“难”）溶于水和其化学性质
     
    （填“活泼”或“不活泼”）的结论．
    （4）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？为什么？
     
    ．
    考点：空气组成的测定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：空气与水
    分析：（1）根据该实验注意事项分析；
    （2）根据红磷的燃烧现象、反应结合压强知识分析．红磷与氧气反应生成五氧化二磷固体，消耗了瓶内的气体，压强减小，外界大气压会压着水进入集气瓶；
    （3）根据集气瓶内剩余的气体主要是氮气分析氮气的性质；
    （4）根据测定空气中氧气含量的实验的原理分析．
    解答：解：（1）该实验中红磷需稍过量，目的是：确保将集气瓶内的氧气消耗尽；
    （2）点燃的红磷，在集气瓶燃烧，生成大量的白烟、发黄光．红磷燃烧生成五氧化二磷，发生反应的符号表达式为：4P+5O2
     点燃 
    .
     
    2P2O5；该反应符合“多变一”的特点，为化合反应；由于红磷与氧气反应生成五氧化二磷固体，消耗了瓶内的气体，压强减小，所以，打开止水夹后观察到的现是：烧杯中的水倒流至集气瓶，液面上升在一等分刻度处；由此可得出空气中氧气的体积分数约为
    1
    5
    ．
    （3）由于集气瓶内剩余的气体主要是氮气，由此可知氮气的性质是不溶于水和其化学性质不活泼的结论；
    （4）若将红磷换成炭粉，该实验不能获得成功，因为碳粉燃烧消耗掉氧气同时又生成了二氧化碳等气体，瓶内压强基本不变，水不倒流．
    故答为：
    （1）使空气中的氧气全部消耗完．
    （2）生成大量的白烟、发黄光，4P+5O2
     点燃 
    .
     
    2P2O5，化合． 烧杯中的水倒流至集气瓶，液面上升在一等分刻度处
    1
    5
    ．
    （3）难，不活泼．
    （4）因为碳粉燃烧消耗掉氧气同时又生成了二氧化碳等气体，瓶内压强基本不变，水不倒流．
    点评：注意：在做测定空气中氧气的体积分数实验时选择的药品只能跟空气中的氧气反应不能跟其它物质发生反应，同时还不能产生气体．
    练习册系列答案
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    ．

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    按要求写出下列名称或符号．
    （1）2S042-
     
             （2）相对分子质量是44的化合物
     

    （3）3个氢原子
     
          （4）5个水分子
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题．

    （1）实验室用高锰酸钾制取氧气，选择
     
    做发生装置，试管口需要放一团棉花的原因是
     
    ，应选择的收集装置是
     
    写出该反应的文字表达式
     
    ．
    （2）向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是
     
    ．
    （3）用氯酸钾制取氧气时若没有二氧化锰，加入少量的高锰酸钾也能达到同样的目的，其原因是
     
    ．

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    阅读材料，回答问题：
    材料1．臭氧是淡蓝色气体，大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线，保护地球的生存环境，但目前南极出现了臭氧层空洞，并有继续扩大的趋势．
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    材料3．臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧（化学式为O3）的装置．利用臭氧的强氧化性，可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒．
    （1）请总结臭氧的有关知识：
    ①物理性质：
     
    ；②化学性质：
     
    ；③用途：
     
    ．
    （2）请从分子构成的角度，指出氧气和臭氧的不同点：
     
    ；
    （3）从上述材料中可见臭氧对人类有利有弊．请再举出一种物质，并说出其利弊：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    食盐水中滴加硝酸银溶液，观察到的现象是
     
    ，其反应的化学方程式为：
     
    ．

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