下列实验操作正确的是( )
| A. | 取固体药品 | B. | 加热固体药品 | C. | 过滤悬浊液 | D. | 点燃镁条 |
固体药品的取用;挟持器-铁夹、试管夹、坩埚钳;给试管里的液体加热;过滤的原理、方法及其应用. | |
专题: | 常见仪器及化学实验基本操作. |
分析: | A、根据块状固体药品的取用方法进行分析判断; B、给试管内的固体加热,试管口应低于试管底解答; C、过滤时要用玻璃棒引流液体不能直接倒入漏斗内解答; D、根据点燃镁条时的注意事项解答. |
解答: | 解: A、取用块状固体时,瓶塞正放,图中所示操作错误; B、给试管内的固体加热,试管口应低于试管底,图中所示操作错误; C、过滤时要用玻璃棒引流液体不能直接倒入漏斗内,图中所示操作错误; D、点燃镁条时,防止烫坏试验台,放在石棉网上,图中所示操作正确; 答案:D |
点评: | 本题考查学生根据实验室药品取用及过滤实验操作步骤注意事项进行分析解题的能力. |
科目:初中化学 来源: 题型:
化学自主学习小组同学实验探究氧化镁与稀盐酸反应后溶液中溶质成分。
【提出问题】氧化镁与稀盐酸反应后溶液B中含有的溶质是什么?
【猜想与假设】猜想一:MgCl2
猜想二:(1)______________
【进行实验】小组同学向溶液B中滴加氢氧化钠溶液,边滴加边搅拌,开始时无明显现象,继续滴加一段时间后出现白色沉淀。
【表达与交流】产生上述现象的原因是(2)_________________________________________________;当白色沉淀刚开始出现时,溶液中含有的离子是(3)______________(填离子符号)。
【解释与结论】猜想二成立。
【反思与评价】分析反应后溶液中溶质成分时,需要考虑的因素有(4)______________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
纳米级Cu2O因具有优良的催化性能备受关注.某兴趣小组同学在《培养中学生基本科学素养的化学实验教学研究》课题组老师的带领下开展了系列研究.
I 纳米级Cu2O的用途研究
【查阅资料】
①氨气是一种有刺激性气味的气体,在高浓度氧气中才能燃烧,生成氮气和水.
②在纳米级Cu2O的催化作用下,氨气与氧气在一定温度下发生以下化学反应:
4NH3+5O2═4NO+6H2O 4NH3+3O2═2N2+6H2O
工业上用NO制备硝酸、氮肥等化工产品.
【实验1】
设计图1的实验装置验证氨气在氧气中燃烧:将过量的氧气与氨气分别从a、b两管进气口通入,并在b管上端点燃氨气.实验组需先通入氧气,后通入氨气,理由是 .
【实验2】设计如图2实验装置,并对生成物进行成分分析
根据气体成分分析数据,同学们绘制了曲线图(见图3),发现在纳米级
Cu2O的催化作用下,300℃时以生产 为主.若利用后续处理装置
模拟硝酸的工业制法,最好将电热丝的温度控制在 ℃左右.
II 纳米级Cu2O的制备研究
利用某些特殊的细菌,在一定条件下将某岩石中的不溶性硫化铜(CuS)转化为可溶性硫化铜,进而制得纳米级Cu2O,其流程如图4:
(1)在细菌作用下,岩石中的硫化铜(CuS)与空气中的氧气反应生成硫酸铜,反应的化学方程式为 .
(2)③中观察到的现象是 .
(3)在加热条件下,用液态肼(N2H4)还原新制Cu(OH)2生成Cu2O、N2和H2O,反应的化学方程式为 ,Cu2O中铜元素的化合价是 .
(4)经测定该岩石由硫化铜(CuS)和其他不含铜元素的物质组成.现用1000g该岩石制得21.6g纯氧化亚铜(Cu2O),该纯氧化亚铜(Cu2O)中铜元素的质量是 g.若制得氧化亚铜(Cu2O)的过程中,铜元素的总损耗为25%,通过计算确定该岩石中硫化铜(CuS)的质量分数(请写出计算过程).
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是两种固体物质的溶解度曲线,试回答:
(1)t℃时两种固体物质的溶解度大小关系为AB(填“>”“=”“<”)
(2)当A中含有少量B时,可以用 法提取A.
(3)在 ℃时,A、B的溶解度相等,此温度下所得饱和溶液的质量分数是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
长途运输鱼苗时,为了防止鱼苗缺氧,常在水中加入物质X,发生反应的化学方程式为:2X+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑,其中X的化学式为 ( )
A.CaO B.CaO2 C.CaCO3 D.CaCl2
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科目:初中化学 来源: 题型:
乙醇(C2H5OH)能做燃料,说明乙醇具有可燃性,写出乙醇燃烧的
化学反应方程式 。查阅资料发现,当氧气不足乙醇不完全燃烧时产物中还有CO。某同学取23g乙醇在氧气不足时燃烧,通过一系列实验测得产物CO2质量为33g,测得CO质量是 。
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