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某班同学在实验室进行了“酸的性质”实验,使用过的试剂有:①铁屑②氧化铁③盐酸④氢氧化钠溶液⑤碳酸钠溶液.
(1)实验结束,他们将废液全部废液倒入废液缸.为了使废液能无害排放,需要用
 
测定废液的酸碱度,测定废液的pH=1,废液呈
 
性.
(2)以上提供的5种试剂在废液中不可能有的是
 
( 填序号),你选择的理由是(任选两种,用化学方程式说明)
 
 

(3)废液中的溶质最多可能有
 
种.生锈的铁钉放入足量的稀硫酸中,开始看到的现象是
 

反应的化学方程式
 
,过一会看到的现象是
 
反应的化学方程式
 
考点:酸的化学性质,溶液的酸碱度测定,溶液的酸碱性与pH值的关系,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见的酸 酸的通性
分析:要测定溶液的酸碱度,可以使用pH试纸,酸可以与金属、金属氧化物、碱以及某些盐反应,相互反应的物质不能共存.
把生锈的铁钉放到足量的稀硫酸中,表面的铁锈先与硫酸反应,当铁锈反应完后,铁继续与硫酸反应;铁锈的主要成分为三氧化二铁.
解答:解:(1)测定溶液的酸碱度使用的是pH试纸,pH小于7,说明溶液呈酸性;
(2)溶液呈酸性,则能与酸反应的物质不能存在与溶液中,铁与盐酸反应生成氯化亚铁,氧化铁与盐酸反应生成氯化铁,氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠,碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,反应的化学方程式分别为:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑,Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O,HCl+NaOH=NaCl+H2O,Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
(3)废液中的溶质最多可能有氯化亚铁,氯化铁,氯化钠和HCl四种,铁锈的主要成分是Fe2O3,它会与稀硫酸反应,方程式为:Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O,生成的Fe3+的盐溶液显黄色,当铁锈反应完后,铁继续与硫酸反应,方程式为:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑,所以会观察到有气泡冒出.
故答案为:(1)pH试纸,酸;
(2)①②④⑤;Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑,Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O,HCl+NaOH=NaCl+H2O,Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;
(3)4;铁锈溶解、溶液变成黄色; Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O;有气泡冒出;   Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.
点评:本题考查了酸的性质,完成此题,可以依据已有的酸的性质进行.
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列解决生活中实际问题的方法与相应科学原理不对应的是(  )
选项方法科学原理 
 A将木柴架空燃烧增大可燃物与空气的接触面积
 B盐酸除去热水瓶中的水垢水垢能溶解在盐酸里
 C锅盖盖灭着火的油锅温度降低到着火点以下能灭火
 D用钢丝球擦除铝制容器表面的污垢用钢丝球擦拭会破坏铝的氧化膜,使内部的铝易受腐蚀
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列除杂的方法错误的是(  )
A、除去CO中少量的CO2:通过足量澄清石灰水
B、除去CO2中少量的CO:点燃混和气体
C、除去硝酸钾固体中的少量食盐:降温结晶法
D、除去CaO中少量的CaCO3,用高温煅烧法

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知在NaOH溶液中存在H2O、Na+、OH-三种粒子.
(1)请你设计一个简单实验研究:NaOH溶液中哪一种粒子使酚酞试液变红色?
实  验  步  骤现  象结   论
1、往盛有少量NaCl溶液的试
管中,滴加2~3滴酚酞试液
 
 
不能使酚酞试液变红色
2、往盛有少量NaOH溶液的试
管中,滴加2~3滴酚酞试液
 
 
能使酚酞试液变红色
(2)是否需要做“向水中滴加酚酞试液”的对比实验?为什么?
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

航天探测发现:金星是一个被浓密大气层包围的固体球,大气层的成分之一是C2O3,它的化学性质与一氧化碳相似.下列关于C2O3说法中,正确的是
 

A、C2O3能灭火
B、C2O3能使紫色石试液变红
C、C2O3能充分燃烧
D、
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

保持酒精化学性质的最小粒子是
 
,在化学变化中的最小粒子是
 
,从微观而言,构成物质的微粒有
 
 
 
,分子是由
 
构成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:

从事科学实验的重要环节是进行科学实验的设计.科学实验的正确步骤应为:①明确实验目的;②收集有关资料;③设计合理方案;④进行科学实验等.
请你按照以上四步,完成以下实验设计,根据装置图回答下列问题:(所用装置图用序号表示)
(1)双氧水(H2O2)在二氧化锰的催化作用下能迅速分解出氧气,实验室常用这种方法制取氧气.
①明确实验目的:在实验室里制取氧气
②收集有关资料:双氧水是一种无色
 
,二氧化锰是(填状态)
 
;反应条件
 
;氧气的密度
 
于空气的密度,且
 
水.其化学反应的文字表达式为
 

③设计合理方案:发生装置选用
 
,收集装置选用
 

④进行科学实验.
(2)写出图中有标号仪器的名称:①
 
;②
 

(3)张同学实验结束后问:“我用带火星的木条伸入集气瓶内,为什么不会复燃?”请你帮助张同学分析导致这种现象的原因
 
.(写一种原因)

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科目:初中化学 来源: 题型:

鸦片是严重危害身体健康的毒品,中国人曾因吸食鸦片一度被称为“东亚病夫”.若将鸦片燃烧,它会生成大量二氧化碳和水,则鸦片中所含的元素为(  )
A、一定含有碳、氢元素,可能有氧元素
B、一定有碳、氢、氧元素
C、一定有碳、氧元素
D、一定有碳元素,可能有氢元素和氧元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室有三瓶没有标签的液体,分别是氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液和稀盐酸,不用其他试剂,设计一个实验方案进行鉴别,并完成实验报告.
实验步骤实验现象与结论
1.观察溶液的颜色
2.

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