【题目】下表是某同学对铁制品生锈情况的调查:
调查内容 | 掉漆的自行车 | 裸露在混凝土外的钢筋 | 涂油的无锈铁钉 | 镀铬的铁质剪刀 |
铁制品锈蚀的现象 | 风吹雨淋,时间长了,掉漆的部分会生锈 | 在潮湿的空气中,时间长了,裸露的钢筋表面会出现锈层 | 铁钉较长时间不生锈 | 剪刀较长时间 不生锈 |
(1)从以上调查中,可知铁制品生锈的主要条件是与空气和 直接接触。
(2)下列保护铁资源的建议,不正确的是 (填序号)。
A.防止铁制品腐蚀
B.回收利用废旧铁制品
C.任意开采铁矿石
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】多角度认识物质的变化,有助于我们更好地理解化学知识。
(1)从微观角度。下图为某化学反应的微观示意图,据图回答下列问题。
①微观上看,该化学变化中发生根本改变的微粒是____________(填“原子”或“分子”),变化过程中,同种原子的个数____________ (填“有”或“没有”)增减。
②参加反应的A2与B2两种物质的分子个数比为 。
(2)从反应类型角度。一种物质可通过不同的反应类型生成,以二氧化碳为例。
①能与氧气化合生成二氧化碳的物质是___________(填一种物质化学式)。
②高温下,石灰石分解生成二氧化碳的化学方程式是________________________。
③在一定条件下,碳与铁的氧化物能发生置换反应,生成二氧化碳和_____(填化学式)。
(3)从能量变化角度。借用右图装置分别进行下列实验,认识物质变化中的能量变化。
① 往烧杯中加入一定量生石灰会引起白磷燃烧,从燃烧条件分析,此时生石灰的作用是__________。
② 将一定量的下列某物质溶于烧杯中的冷水,其中能引起白磷燃烧的是____(填标号)。
A.氯化钠 B.硝酸铵 C.浓硫酸 D.氢氧化钠
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】同学们对制作糕点常用膨松剂Na2CO3或NaHCO3进行了下列探究。
【查阅资料】
【探究一】NaHCO3和Na2CO3性质差异的探究
(1)现有20℃时溶质质量分数为8%的Na2CO3和NaHCO3溶液
酸碱性:取样于试管中,分别滴加紫色石蕊试液,均显 色;
酸碱度:NaHCO3溶液 Na2CO3溶液(填“>”或”“<”)。
(2)稳定性:按右图,实验中可观察乙烧杯中的石灰水变浑浊,
甲烧杯不变,则乙烧杯中发生反应的化学方程式为: 。
结论:在受热条件下,碳酸钠比碳酸氢钠稳定性 (填“强”或“弱”)。
(3)利用溶解度鉴别NaHCO3和Na2CO3:分别取Xg两种固体粉末加入20℃,10g水中充分溶解,通过观察溶解现象来区分,X可以是下列的 。(选填A、B或C)
A.1.5g B.0.96g C.0.5g
【探究二】测定NaHCO3和Na2CO3混合物10.0g中NaHCO3的质量分数(下图,夹持装置略)
【问题讨论】
(4)实验前先通一段时间的空气的目的是 ;
(5)A的作用是 ,若没有装置E,NaHCO3的质量分数测定结果会 (填“偏大”、“不变”或“偏小”)。
(6)停止加热后,仍继续通入空气一段时间,目的是 。
【含量测定】
(7)测得装置D的质量实验前为120.2g,实验后为122.4g,计算该样品中NaHCO3的质量分数。(要有计算过程)
【知识拓展】
(8)向Na2CO3溶液中通入CO2气体可以生成NaHCO3,该反应的化学反应方程式为:
。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】有X、Y、Z三种金属,如果把X和Y分别放入稀硫酸中,X溶解并产生气泡,Y不反应;如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中,在Y表面有银白色物质析出,而Z没有变化。根据以上实验事实,判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为
A.X、Y、Z B.Z、Y、X C.Y、X、Z D.X、Z、Y
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某药品的说明书上有以下内容:本药品每片含有锌 20mg.铁 36mg.钙 200mg,这里的锌.铁.钙指的是
A.单质 B.分子 C.元素 D.原子
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在实验室的下列做法中正确的是
A.为了节约药品,用剩的药品应放回原试剂瓶
B.为了获得感性认识,可触摸药品或尝药品
C.为了能看到标签,倾倒试液时,标签不能向着手心
D.为了安全,给试管里的液体加热时,试管口不能朝着有人的方向
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是按教材中用无水碳酸钠与稀盐酸反应及气体产物检验的演示实验而设计的装置图.请回答:
(1)该实验装置中一个明显的错误是 .
(2)课堂演示实验中所取的无水碳酸钠是 (填“块状”或“粉末状”)固体.
(3)试管A中发生反应的化学方程式是 .
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