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14.在日常生活和农业生产中,下列物质用途是由化学性质决定的是(  )
A.用活性炭除去冰箱内的异味B.用一氧化碳作燃料
C.用金属铜制作电线D.用金刚石刻划玻璃

分析 物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质,物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质,据此进行分析判断.

解答 解:A、用活性炭除去冰箱内异味,是利用了活性炭具有吸附性,不需要发生化学变化就能表现出来,是利用了其物理性质,故选项错误.
B、用一氧化碳作燃料,是利用了一氧化碳的可燃性,需要通过化学变化才表现出来,是利用了其化学性质,故选项正确.
C、用金属铜制作电线,是利用了铜具有优良的导电性,不需要发生化学变化就能表现出来,是利用了其物理性质,故选项错误.
D、用金刚石刻划玻璃,是利用了金刚石硬度大的性质,不需要发生化学变化就能表现出来,是利用了其物理性质,故选项错误.
故选:B.

点评 本题难度不大,区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质,关键就是看利用的性质是否需要通过化学变化体现出来.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列过程中没有发生化学变化的是(  )
A.
   玻璃刀裁玻璃
B.
  石笋和钟乳石的形成
C.
氧化钙中加水将鸡蛋煮熟
D.
   雕像受到酸雨腐蚀

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.某同学为了研究实验室中用某氯酸钾样品制氧气的有关问题,他将5g该样品与1g二氧化锰混合,加热该混合物(假设杂质不参加反应),在不同时间测得有关数据如表:
加热时间t1t2t3t4
剩余固体质量/g5.04/4.08/
生成氧气的质量/g/1.84/1.92
(1)加热t3时间后氯酸钾是否已经完全反应?是(填“是”或“否”),此时二氧化锰的质量为1g.
(2)该样品中氯酸钾的质量分数为多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.实验室制取二氧化碳一般有以下几个步骤:
①向长颈漏斗中注入稀盐酸
②向容器中放人几小块石灰石
③检查装置的气密性
④按要求连接好仪器
⑤收集气体
下列操作顺序中正确的是(  )
A.②③④⑤①B.④③①②⑤C.③④①②⑤D.④③②①⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列关于二氧化碳的用途只利用了其物理性质的是(  )
A.二氧化碳用作灭火剂
B.二氧化碳能用来生产汽水等碳酸饮料
C.干冰能用于人工降雨
D.二氧化碳作气体肥料

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.年产量较多的前三种金属是铁、铝、铜.地壳中含量最多的前两种金属是铝、铁.熔点最高的金属是钨,熔点最低的金属是汞.温度计中使用的金属是汞,灯泡中使用的金属是钨.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.判断下列反应是否是置换反应?(在对应化学方程式后面写“是”或“否”)
(1)Mg+CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Cu+MgO 
(2)CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ CO2+2H2O
(3)CuO+CO$\frac{\underline{\;加热\;}}{\;}$Cu+CO2
(4)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.一氧化碳还原氧化铁时,玻璃管里氧化铁粉末的颜色变化是红色粉末变黑色,观察到澄清石灰水的现象是石灰水变浑浊.反应方程式为3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2、CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.试管是实验室常用的仪器,可进行多种操作,如:①取用少量液体做实验;②加热液体;③洗涤试管.上述操作用到液体(或水)时,用量常有:a.约占试管容积的$\frac{1}{2}$; b.不超过试管容积的$\frac{1}{3}$; c.1~2mL四种.对于上述①~~③操作,对应的液体(或水)的用量是(  )
A.c、b、aB.c、a、bC.a、b、cD.b、c、a

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