分析 每个镁离子带2个单位正电荷;
每个氢氧根离子带1个单位负电荷;
最简单的有机物是甲烷,甲烷燃烧生成水和二氧化碳;
保持水的化学性质的微粒是水分子,每个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成;
相对分子质量最小的物质是氢气,每个氢分子由2个氢原子构成;
地壳中含量最多的金属元素是铝元素,海水中含量最多的元素是氧元素,元素符号可以表示一种元素;
元素的化合价应该标在元素符号的正上方;
钠离子前面加上相应的数字可以表示多个钠离子;
每个硫酸根离子带2个单位负电荷.
解答 解:(1)2个镁离子可以表示为2Mg2+;
(2)3个氢氧根离子可以表示为3OH-;
(3)最简单的有机物甲烷燃烧的化学方程式为:CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(4)保持水的化学性质的微粒是水分子,可以表示为H2O;
(5)相对分子质量最小的物质是氢气,可以表示为H2;
(6)地壳中含量最多的金属元素和海水中含量最多的元素分别是铝元素和氧元素,可以表示为Al、O;
(7)+3价的铁元素可以表示为$\stackrel{+3}{Fe}$;
(8)2Na+表示2个钠离子2个钠离子;
(9)一个硫酸根离子可以表示为SO42-.
故填:2Mg2+;3OH-;CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O; H2O;H2;Al、O;$\stackrel{+3}{Fe}$;2个钠离子;SO42-.
点评 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 可以用肥皂水来鉴别硬水和软水 | |
B. | 锅内食用油着火,常用锅盖盖灭,其灭火的原理是清除可燃物 | |
C. | 过滤、蒸馏、煮沸等操作都可以把硬水变成软水 | |
D. | 人类利用的能量都是通过化学反应获得的 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 常温下,1L水与1L酒精混合后的体积等于2L | |
B. | 室温下,1g镁与1g稀硫酸充分反应后所得的溶液质量为2g | |
C. | 20℃,1g氯化钠饱和溶液中加入1g氯化钠固体能得到2g氯化钠溶液 | |
D. | 室温下,1g硫粉在1g氧气中完全燃烧后生成2g二氧化硫 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 加入催化剂,化学反应一定加快 | |
B. | 不使用催化剂,化学反应不能进行 | |
C. | 使用催化剂,可以增加生成物的质量 | |
D. | 使用催化剂,可以改变化学反应的速率 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 两者均为物理变化 | B. | 前者是物理变化后者是化学变化 | ||
C. | 两者均为化学变化 | D. | 前者是化学变化后者是物理变化 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
溶液 | 澄清的石灰水 | 医疗消毒用高锰酸钾溶液 | 0.9%的氯化钠注射液 | 38°白酒 | 硫酸溶液 |
溶质化学式 | Ca(OH)2 | KMnO4 | NaCl | C2H5OH | H2SO4 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
实 验 步 骤 | 实 验 现 象 | 结 论 |
分别把这两种金属放入稀盐酸溶液中,观察. | 金属Y表面无明显变化;金属X的表面有大量气泡冒出.将燃着的木条放在金属X的试管口,气体燃烧. | 金属活动性顺序: X>Y |
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