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带有火星的木条在氧气中能够
 
,说明氧气
 
考点:氧气的化学性质
专题:氧气、氢气的性质与用途
分析:根据氧气的性质进行分析,氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃.
解答:解:氧气能使带火星的木条复燃,说明氧气具有助燃性,故填:复燃;具有助燃性.
答案:复燃;具有助燃性.
点评:本题考查了氧气的性质,完成此题,可以依据已有的知识进行.
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科目:初中化学 来源: 题型:

合理利用与开发能源,增强安全意识是我们大家共同关注的社会问题.

(1)海底埋藏着大量的“可燃冰”,将成为未来的新能源,其主要成分是甲烷水合物,甲烷的化学式为
 

(2)在实验室里不慎将燃着的酒精灯碰倒,洒出的酒精在桌面上燃烧起来,应立刻用
 
 灭火,请写出酒精燃烧的化学方程式
 

(3)在做“燃烧的条件”实验时,把同样大小的滤纸碎片和乒乓球碎片分开放在一块薄铜片的两侧,加热铜片的中部,如图1所示,观察到的现象是
 
先燃烧,通过此实验,说明燃烧的条件之一是
 

(4)煤仍然是目前使用率很高的一种燃料,为减少污染、提高煤的利用率,可将其转化为可燃性气体,此过程可认为是碳与水的反应,其微观示意图2如图所示:反应生成的一种氧化物是
 
 (写化学式),该反应中生成物的分子个数比为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是氯化钾、氯化钠、硫酸镁三种物质的溶解度曲线.
(1)氯化钾含有少量氯化钠,若要提纯氯化钾,可采用的方法是
 

(2)100℃时,将三种物质的饱和溶液各100g分别降温到40℃时,所得溶液溶质质量分数最大的是
 

(3)通常情况下,在实验室用10%的氯化钠溶液配制1%的氯化钠溶液,需用到的仪器有:烧杯、胶头滴管和
 

A.托盘天平(带砝码盒)   B.钥匙    C.玻璃棒    D.漏斗    E.铁架台   F.量筒.

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科目:初中化学 来源: 题型:

配平下列化学方程式:
(1)
 
P+
 
Cl2
 点燃 
.
 
 
PCl3
(2)
 
X2O3+
 
Y═
 
X+
 
YO2
(3)
 
C2H4+
 
O2
 点燃 
.
 
 
H2O+
 
CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室有三瓶没有标签的无色溶液,分别是硝酸铵、碳酸钾和稀盐酸,现在只给NaOH和盐酸两种试剂.为了鉴别,小军同学进行了以下实验.请填写相应内容:
将三种溶液分别取少量置于三支试管,分别加入NaOH溶液,有刺激性气体放出的一定是
 
,其反应的化学方程式为
 
;将其余二种溶液分别取少量置于试管,分别加入稀盐酸,有气体放出的一定是
 
,另一种则是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

 过滤是一种净水的方法,利用过滤的方法,可将不溶于水的固体杂质与水分离开来.
(1)如图是过滤操作示意图,请指出错误.
 
.②
 
.③
 

(2)若过滤后滤液仍然浑浊造成这种现象的原因可能是(两点即可)
 
.②
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

物质之最:
空气中含量最多的气体是
 
;标况下密度最小的气体是
 
;最简单的有机物是
 
;电解水可得到的气体是
 
;能灭火的气体是
 
;能使带火星的木条复燃的气体是
 
;能使石灰水变浑浊的气体是
 
;密度最小的气体是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

配平下列化学方程式.
(1 )
 
H2+
 
Fe3O4 
 高温 
.
 
 
Fe+
 
H2O
(2 )
 
NaOH+
 
FeCl3
 
Fe(OH)3↓+
 
NaCl.

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有A~G七种物质,已知A是赤铁矿的主要成分,E的浓溶液稀释时会放出大量的热,G溶液为蓝色,它们之间存在如图所示的转化关系:
(1)写出下列物质的化学式:A:
 
 E:
 
 D:
 

(2)在反应①②③中,属于置换反应的是
 
(填序号).
(3)工业上常利用反应①的原理来炼铁,写出反应①的化学方程式
 

(4)写出物质C与G的稀溶液发生反应的化学方程式.
 

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