分析 (1)根据原子序数=核电荷数=质子数,由元素周期表中原子结构示意图的核内质子数进行分析解答;若最外层电子数≥4,则一般为非金属元素,在化学反应中易得电子,若最外层电子数<4,则一般为金属元素,在化学反应中易失去电子;
(2)当质子数=核外电子数,为原子;化合物化学式的书写一般规律:金属在前,非金属在后;氧化物中氧在后,原子个数不能漏,正负化合价代数和为零.通过上表分析可知,同一周期元素的原子核外电子层数与周期数相同,据此进行分析解答;
(3)根据不同种元素最本质的区别是质子数不同,进行解答.
解答 解:(1)根据原子序数=核电荷数=质子数,表中13号元素的原子结构示意图中,核内质子数为13,其元素的名称为铝元素;该元素的原子最外层电子数为3,在化学反应中易失去3个电子,形成阳离子,离子符号为Al3+;故填:铝;失去;Al3+;
(2)当质子数=核外电子数,为原子,由锶(Sr)的原子结构示意图,则x=2+8+18+8+2=38.锶元素的最外层电子数为2,在发生化学反应时易失去2个电子形成带2个单位正电荷的离子,其化合价为为+2价,氯元素显-1价,其氯化物的化学式为:SrCl2.通过上表分析可知,同一周期元素的原子核外电子层数与周期数相同,锶元素的原子核外有5个电子层,位于元素周期表的第5周期.
故填:38;SrCl2;5;
(3)根据不同种元素最本质的区别是质子数不同,故填:a.
点评 本题考查学生对元素周期表、原子结构示意图及其意义的理解,明确元素周期表的含义、原子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | (2)(4) | B. | (3)(4) | C. | (1)(2) | D. | (1)(3) |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 水中加入少量的硫酸或氢氧化钠可以增强导电性 | |
B. | 1是电源的负极 | |
C. | 用燃着的木条检验产生的气体,a气体能燃烧,b气体能使木条燃烧的更旺 | |
D. | 实验得出水由氢原子和氧原子构成的 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 煤气燃烧 水变蒸气 | B. | 菜刀生锈 水果腐烂 | ||
C. | 瓷碗破碎 剩饭变馊 | D. | 灯泡发光 冰块熔化 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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