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如图是实验室常见的制取气体的装置:
(1)写出图中标号仪器的名称:①
 
,②
 

(2)实验室采用装置A制取氧气时,其试管中应放的药品是
 
,试管口还要放一团棉花,目的是
 

(3)采用装置B制取氧气时,其长颈漏斗中添加的药品是
 
,二氧化锰在这个反应里所起的作用是
 

(4)收集纯净的氧气选择的收集装置是
 
,收集干燥的氧气选择的收集装置是
 
.利用上图中E装置来收集氧气,理由
 

(5)氨气在通常状况下是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水.实验室常用加热氯化铵固体和熟石灰固体两种混合物制取氨气.则实验室制氨气的发生装置可选用
 
,收集氨气可选
 
考点:氧气的制取装置,氧气的收集方法,制取氧气的操作步骤和注意点,催化剂的特点与催化作用
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)熟悉常见仪器,了解名称;
(2)用加热高锰酸钾制取氧气时,试管口要放一团棉花,是为了防止高锰酸钾粉末进入导管.
(3)通常情况下,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下,分解生成水和氧气;
(4)收集纯净的氧气要用排水法收集;收集干燥的氧气要用向上排空气法收集;氧气不易溶于水;
(5)据反应物为固体,且需加热可选发生装置,由于氨气密度比空气小,极易溶于水所以用向下排空气法收集.
解答:解:(1)图中①是试管,②是用于收集气体的集气瓶.故答案为:试管;集气瓶;
(2)加热高锰酸钾时,试管口要放一团棉花,是为了防止高锰酸钾粉末进入导管;故答案为:高锰酸钾;防止高锰酸钾粉末进入导管;
(3)采用装置B制取氧气时不需要加热,应该是利用过氧化氢分解制取氧气,其试管中应放的药品是过氧化氢溶液和二氧化锰,二氧化锰在反应中起的作用是催化作用.
故答案为:过氧化氢溶液;催化作用.
(4)收集纯净的氧气要用排水法收集;收集干燥的氧气要用向上排空气法收集;氧气可用排水法收集的理由是氧气不易溶于水;故答案为:E;D;氧气不易溶于水;
(5)根据反应物为固体,且需加热可选发生装置为A,由于氨气密度比空气小,极易溶于水所以用向下排空气法收集.故答案为:A;C.
点评:实验制取装置的选取要根据反应物的状态和反应条件确定,气体收集装置要根据气体的密度和溶水性判断.这些都是经常考查的内容,同学们一定要做到了然于心.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质属于纯净物的是(  )
A、生铁B、钢C、青铜D、金刚石

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科目:初中化学 来源: 题型:

把200g质量分数为20%的硝酸钾溶液稀释成质量分数为10%的硝酸钾溶液,应加水(  )
A、100gB、400g
C、200gD、40g

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关电解水实验的说法中,错误的是(  )
A、与正极相连的电极产生氧气
B、与负极相连的电极上产生的气体能燃烧
C、产生氧气、氢气的质量比为1:2
D、可以证明水是由氢、氧两种元素组成的

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于二氧化碳和一氧化碳的说法中正确的是(  )
①它们都是碳的氧化物②它们都有毒性③它们都有还原性④它们都是无色无味气体⑤它们都是易溶于水,且溶液呈酸性.
A、①④B、①③④
C、②④D、①④⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示是实验室制取氧气的两种装置图,根据要求回答下列问题.(相关物质的化学式:
高锰酸钾-KMnO4;锰酸钾-K2MnO4;二氧化锰-MnO2;过氧化氢-H2O2

(1)写出图中标号仪器的名称:①
 
;②
 

(2)图甲是实验室加热高锰酸钾固体制取氧气的装置,指出该图中一处明显的错误,并说明这样做的目的是什么?
 

(3)实验室用图甲和图乙两种装置制取氧气的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验现象描述
(1)镁条在空气中剧烈燃烧、发出耀眼的
 
,同时生成一种
 
固体.
(2)在试管里加入1-2mL氢氧化钠溶液,再滴加几滴酚酞试液,震荡.可以观察到溶液由
 
色变为
 
色.
(3)取3-4ml硫酸铜溶液于一试管内,再用胶头滴管滴加4-5滴氢氧化钠溶液会有
 
生成.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列检测某溶液pH的操作正确的是(  )
A、将pH试纸投入待测液,对照标准比色卡读数
B、用干燥、洁净的玻璃棒蘸取少量待测液,沾在置于洁净表面皿的pH试纸上,待试纸变色后,再对照标准比色卡读数
C、用玻璃棒蘸取待测液沾在用蒸馏水润湿的pH试纸上.对照标准比色卡读数
D、用玻璃棒蘸取待测液沾在pH试纸上,3分钟后对照标准比色卡读数

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科目:初中化学 来源: 题型:

某学校化学学习小组设计出如图所示的装置,并进行白磷燃烧实验.
(1)当杯内的水受热,温度计显示30℃时,打开活塞,在盛有水的试管中有气泡逸出,白磷未燃烧,关闭活塞.锥形瓶内反应的化学方程式
 
.白磷未燃烧的原因是
 

(2)随着水温升高,温度计显示45℃时,再次打开活塞,白磷在水中燃烧.常言道,水火不相容.水能灭火的原因是
 
.本次实验中白磷在水中
能燃烧的原因是
 

(3)本实验装置的A部分还可以用于制取的气体是
 
,收集方法是
 
;也可以用于制取
 
气体.

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