【题目】类比推理在化学学习和科学研究中有重要意义,下列说法正确的是
A.碱的溶液显碱性,所以显碱性的溶液都是碱溶液
B.化合物中含不同种元素,所以含不同种元素的物质都是化合物
C.H2、C、CO都具有还原性,所以它们都能与氧化铜发生置换反应
D.浓硫酸、氢氧化钠、氧化钙都是干燥剂,所以它们都能用于干燥氧气
【答案】D
【解析】
A、碱的溶液显碱性,但是显碱性的溶液不一定是碱溶液,如碳酸钠显碱性,但是属于盐溶液,不符合题意;
B、化合物中含有不同种元素,但是含不同种元素的物质不一定是化合物,如空气中含氮、氧等不同种元素,但是属于混合物,不符合题意;
C、H2、C、CO都具有还原性,它们都能与氧化铜反应,反应的化学方程式分别为:
,该反应符合“一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物”的反应,属于置换反应,,该反应符合“一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物”的反应,属于置换反应,,该反应的反应物都是化合物,不属于置换反应,不符合题意;
D、浓硫酸、氢氧化钠、氧化钙都是干燥剂,且它们都不与氧气发生反应,故都可用来干燥氧气,符合题意。
故选D。
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【题目】我国化工专家侯德榜创立了“侯氏制碱法”,促进了世界制碱技术的发展。其流程简图和部分物质的溶解度曲线如下:
已知:①母液中有一种铵态氮肥
②
请回答下列问题:
(1)操作a的名称是_____。
(2)结合图2分析,图1反应1中NaHCO3作为晶体析出的原因是_____,从图2中还能获得的一条信息是_____。
(3)图1中得到的母液中一定含有的阳离子是_____ (填离子符号), 流程中可以循环使用的物质是_____。
(4)从图2可以看出温度高于60°C,NaHCO3 的溶解度曲线“消失”了,其原因可能是_____。
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【题目】如图为测定空气中氧气含量的实验,实验前该同学先检查装置的气密性,并将集气瓶内液面以上的空间按体积平均分成五份,集气瓶和烧杯中的水量充足,装置的密闭性良好,并进行了规范的操作,请回答下列问题
(1)点燃红磷前的操作是______;
(2)红磷燃烧的实验现象是______;
(3)待装置冷却到室温后打开弹簧夹,集气瓶中可观察到的现象为______;
(4)实验结束后,集气瓶内液面明显高于刻度1,请你分析导致这种现象的原因可能是______。
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【题目】用下面几种常见元素,写出一种符合要求物质的化学式:
(1)写出一种金属氧化物 _____;
(2)写出一种常见的酸 _____;
(3)写出一种常见的碱 _____;
(4)写出一种常见的盐 _____。
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【题目】气体制备是初中化学学习的重要内容。请根据图示完成问题:
(1)仪器b的名称是_______。
(2)实验室用氯酸钾制收氧气可选择的发生装置是_______,其化学反应方程式为_______。
(3)用装置B和装置C均可以制取气体_______(一种,填化学式), 装置B的优点是_______。
(4)收集氧气可以用装置D的原因是_______,若用装置G收集氧气,气体应该从______(填“a”或“c”)进入
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【题目】农药波尔多波由Ca(OH)2溶液和CuSO4溶液混合面成,某农场利用废弃的铜渣(只含有铜和一定量的铁)和附近的石灰石来制作波尔多波。下面是制作波尔多液的工艺流程图:
回答下列问题。
(1)CaCO3变成CaO的基本反应类型是_______。
(2)由铜渣得到纯净的铜的操作方法是______。
(3)B物质是______,写出由B物质生成CuSO4的化学方程式________。
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【题目】如下图所示是某胃药标签上的部分内容,某化学兴趣小组欲测定该药品中碳酸氢钠(NaHCO3)的质量分数,取10片该药品研碎放入烧杯中,再向烧杯中滴加稀盐酸至恰好完全反应(杂质不溶于水,也不参加反应),共消耗稀盐酸23g,测得反应后烧杯内物质的总质量为25.8g。请计算:
(1)反应共生成气体的质量为______g。
(2)求反应后所得溶液中溶质的质量分数____。
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【题目】甲烷和水反应可以制水煤气(混合气体),其反应的微观示意图如下所示:
根据以上微观示意图得出的结论中,正确的是
A.反应前后各元素的化合价均不变
B.水煤气的成分是一氧化碳和氧气
C.该反应中含氢元素的化合物有3种
D.该反应的化学方程式中甲烷和水的计量数之比为1:1
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【题目】某化学实验小组在验证酸碱盐的化学性质时,做如图所示的实验
(1)实验一能够观察到的明显现象是_____。
(2)实验二发生反应的化学方程式为___。
(3)将上述试验后三只试管中所有的物质倒入一个烧杯中,充分混合后过滤。得到白色固体A和无色溶液B,向滤液B中滴加少量Ba(OH)2溶液,无现象,综上所述,固体A的成分是____,溶液B中除酚酞外,一定还含有的溶质是____。
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